然而這一次，跑過來的不止有小黃，還有mama和哥哥。

    mama和哥哥同時跑過來：“今天不許吃零食！”

    林笑捏著剛撕開的零食袋子：“啊？”

    林躍飛：“別吃壞肚子！”

    呂秀英：“明天就考試了，今天吃壞肚子怎么辦？”

    明天去參加的奧數(shù)考試，是林笑用自己的天賦、林躍飛用自己的人脈，共同爭取來的機會。

    呂秀英雖然不懂奧數(shù)，但是她知道每年全區(qū)只有幾十個學(xué)生可以參加教研室的奧數(shù)培訓(xùn)。

    全區(qū)只有幾十人！

    上奧數(shù)班已經(jīng)是千難萬難，而林笑如果通過考試，是提前一年上奧數(shù)班！

    這么重要的考試，呂秀英和林躍飛不想出現(xiàn)一點意外。

    林笑低頭看一眼手中的零食，又抬起頭看看mama、看看哥哥，終于明白mama和哥哥為什么一直對她說“不要緊張”。

    林笑一臉了然：“你們兩個是不是很緊張？”

    mama和哥哥膽子可真小，一場成績都不寫進小學(xué)生手冊的小考試，怎么緊張成這樣？

    林笑安慰mama和哥哥：“放心吧，我會好好考的?！?/br>
    周日早晨。

    緊張的mama和緊張的哥哥帶著全家唯一不緊張的林笑，來到教研室門口。

    林躍飛已經(jīng)來過幾次教研室，林笑和呂秀英都是第一次來。

    教研室占地面積不大，圍墻圈起一個小院。

    第一眼望過去，先看到的不是小院里的樓，而是里面的綠樹。

    最高大的是兩棵泡桐樹，比四層小樓還高出一截，還有梧桐、銀杏、槐樹，兩棟小樓掩映在一片綠色之中，隨后才能注意到。

    兩棟小樓都不高，一棟三層、一棟四層，看起來都有了點年頭。

    兩棟小樓前的一小片空地，用紅磚鋪著，磚縫里長著幾根雜草，停著一排自行車。

    大門口掛著“教學(xué)研究室”五個字，被綠葉擋住了一半，走進才能看清。

    “原來是這兒啊……”呂秀英看著清幽的小院，恍然道。

    這里距離棉紡廠大院并不遠，騎車也就十分鐘。

    這條路呂秀英走過很多趟，自然也見過這個路邊的小院，只不過以前不知道這里就是每個區(qū)都有一個的區(qū)教研室。

    呂秀英說道：“我就不進去了，在門口等你倆?！?/br>
    一個孩子參加考試，兩個大人送過來，呂秀英覺得有點難為情。

    林躍飛領(lǐng)著林笑走進去，到辦公室找何老師。

    何老師還是第一次見到林笑，沒想到是個這么可愛的小姑娘，很有禮貌地向他問好。

    何老師笑著點頭：“好?！?/br>
    “拿套卷子給你做啊，別緊張。”

    林笑點頭，心想大人們怎么都這么愛說“別緊張”？

    何老師從抽屜里拿出一張卷子，在辦公室里環(huán)顧一周，領(lǐng)著林笑走到一張沒人的辦公桌前，拉出椅子：“就在這里做吧。”

    林笑接過卷子，抬頭問何老師：“考試時間多久呢？”

    何老師：“這套卷子他們做四十分鐘，不過你才三年級……”

    “那我也四十分鐘吧?！绷中φf道。

    何老師笑了：“行。”

    林躍飛一口氣提起來，在心里暗罵meimei太傻，何老師明明想給她更多時間的。

    林笑看了一眼墻上的時鐘，低下頭看卷子。

    何老師讓林躍飛在旁邊的椅子上坐下，開始和林躍飛聊天：“前兩天我經(jīng)過豐收路，看到你那邊的工地已經(jīng)動工了？”

    林躍飛：“是，不過最近幾天總是下雨……”

    何老師和林躍飛聊了幾句，看到林躍飛的目光不停往林笑身上飄，眉眼間隱含擔(dān)憂，笑道：“怎么，怕吵到你妹？”

    “走，我們到外面去聊天?！?/br>
    林躍飛有些不好意思，他確實擔(dān)心他們在林笑旁邊聊天影響林笑做題，但是他又不能說何老師這樣不妥。

    何老師笑道：“其實沒事的，奧數(shù)班的學(xué)生一看到有挑戰(zhàn)的題目，周圍什么聲音都聽不見了，眼里只有題?！?/br>
    何老師雖然自己不教奧數(shù)，但是在教研室工作，他接觸過很多奧數(shù)班的學(xué)生，全都是見到難題就一頭扎進去。

    不過何老師看到林躍飛擔(dān)心，還是和林躍飛走出去了?？荚嚨臋C會都給了，沒必要在這樣的小細節(jié)上讓林躍飛不開心，何老師說道：“正好出去抽根煙?！?/br>
    兩人走出小樓，坐在小院樹蔭下的石凳上，何老師拿出兩根煙，遞給林躍飛一根。

    林躍飛重生后就不抽煙了，但是現(xiàn)在一來陪何老師，二來他心里也緊張，點燃后吸了一口。

    何老師看出林躍飛的緊張，說道：“咱們晚十分鐘回去，剛才說話亂哄哄的，再多給你meimei十分鐘?！?/br>
    “今年不過是提前考一場，考過了就跟著四年級的一起上課，考不過也沒什么，那就明年再考嘛！”何老師彈了一下煙灰，對林躍飛說道。

    林躍飛心中一動，這是他第一次聽何老師說這樣的話。

    何老師的意思很明白，今年林笑有這個機會，明年林笑還有這個機會。

    也就是說，明年就算林笑的小學(xué)推薦到區(qū)里的名額沒有她，教研室的何老師依舊會讓林笑參加選拔考試。

    林躍飛聽到何老師的保證，心中的確安穩(wěn)不少。

    “麻煩何老師了?！?/br>
    何老師笑呵呵地說道：“不麻煩，家長和老師的心都是一樣的，家長怕耽誤自己家孩子，我們也不想錯過任何一個好苗子啊?！?/br>
    何老師的目光落在林躍飛過于年輕的臉龐上，心想cao心孩子學(xué)習(xí)的爸爸mama見過不少，這么cao心meimei學(xué)習(xí)的哥哥還是第一次見。

    如果哥哥自己是高學(xué)歷，重視教育也能理解，偏偏林躍飛自己只是初中畢業(yè)。

    如果哥哥因為學(xué)歷低吃過苦，何老師也不奇怪，可是林躍飛也沒有啊，年紀(jì)輕輕就當(dāng)老板接工程賺大錢。

    奇怪，真奇怪，何老師怎么也想不通。

    林躍飛和何老師去外面聊天，辦公室里只剩下林笑自己。

    何老師沒有說錯，剛才兩人聊天的聲音，林笑的耳朵聽見了，但是大腦自動屏蔽了。

    自從拿到奧數(shù)卷子后，她的大腦處理的唯一信息，只有卷子上的題目。

    林笑第一次見到這樣的題目！

    雖然也是數(shù)學(xué)題，但是和學(xué)校里的數(shù)學(xué)題完全不一樣！

    學(xué)校里的數(shù)學(xué)題，林笑一眼就能看出答案，經(jīng)常因為跳過步驟被老師扣步驟分。

    可是她真的忍不住跳步驟?。?/br>
    一眼就能看出來的答案，林笑已經(jīng)努力在中間寫上兩三步的步驟了，老師還說她跳步驟。

    林笑每次考試的時候都不停默念：“多寫幾步，多寫幾步……”

    但是這套卷子的題目不一樣！

    “把若干個自然數(shù)，1，2，3……乘到一起，如果已知這個乘積的最末13位恰巧都是零，最后出現(xiàn)的自然數(shù)最小應(yīng)該是__?！?

    “某種商品的價格是：每一個1分錢，每五個4分錢，每九個7分錢。小趙的錢至多能買50個，小李的錢至多能買500個。小李的錢比小趙的錢多__分錢?！?

    ……

    林笑在草稿紙上寫寫畫畫，她忘記了時間，忘記了自己在考試。她用最快的速度做完每一道題目，只是因為迫不及待地想做下一道。

    這套卷子上的題目，她竟然沒辦法一眼看出答案，這對林笑來說是十分新奇的體驗！

    她需要認(rèn)真思考，甚至不知道哪里才是正確的出口，朝著不同的方向探索著走兩步，一條路走不通再換另一條路。

    就這樣，林笑做完一道題目去做下一道，直到做完了卷子上最后一道題目，她才抬起自己酸痛的脖子。

    咦？哥哥和何老師去哪里了？

    林笑看著墻上的時鐘，恰巧過去了四十分鐘，考試應(yīng)該結(jié)束了，但是哥哥與何老師都不見人影。

    林笑放下卷子，跑到走廊，看到坐在樓下椅子上聊天的兩人。

    “何老師，我卷子做完啦！”林笑朝著樓下喊道。

    何老師猛地站起身，抬頭往樓上看，一臉不可置信：“做完了？”

    林笑點頭：“嗯，做完了！”

    何老師和林躍飛大步流星地走上樓梯?；氐睫k公室里，何老師拿起林笑的卷子，看到每一道題目后面都寫了答案，臉上的表情更加驚訝。

    林躍飛一臉緊張地看著何老師。

    何老師擺手：“我不教奧數(shù)，不會判卷子?！?/br>
    何老師原本想讓林笑把卷子留下，等回頭讓奧數(shù)老師判完卷子，再通知林笑結(jié)果。

    看到林躍飛這么心急的樣子，何老師說道：“要不然你們在辦公室里等一等？”

    何老師看了眼表：“趙老師還有半個小時下課，等趙老師下課讓他批卷子吧。”

    何老師自己也很想知道林笑的卷子答的怎么樣。趙老師挑出這套卷子給他的時候，和他說過這套卷子題量很大，四年級新生在四十分鐘內(nèi)都做不完。

    何老師也知道，選拔奧賽苗子的卷子一向題量大，因為各方面的知識和能力都要考察到。

    有的學(xué)生擅長這方面，有的學(xué)生擅長那方面，這樣出題才公平，才不會錯過人才。

    出這樣一套卷子的目的根本不是讓學(xué)生們把上面的題目都做完，而是挑著自己會的題做完，排名在前幾十就能進入教研室的奧數(shù)班。

    林笑今年才三年級，比其他學(xué)生還小一歲，竟然在四十分鐘內(nèi)把題目全都做完了？

    是林笑特別厲害，還是林笑是瞎寫一氣？

    何老師心里也癢癢的，迫不及待地想要知道究竟是怎么回事。

    接下來的半個小時，林躍飛覺得非常漫長，何老師也覺得非常漫長，只有林笑覺得刷得一下就過去了。