年代文男主的親meimei 第272節(jié)
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小蕓jiejie今年才高二,但是現(xiàn)在管得不嚴(yán),各個(gè)高中都會(huì)給學(xué)習(xí)成績好的高二學(xué)生提前報(bào)名高考,讓這些尖子生們提前一年試試水,體驗(yàn)一下高考的感覺。 老師們覺得這樣高三再走入高考考場就不會(huì)那么緊張了。 小蕓jiejie的成績中上游,按理說沒進(jìn)入可以提前報(bào)名高考的尖子生范圍,老師原本沒想給沈蕓報(bào)名。 但是沈蕓自己強(qiáng)烈要求,她想提前一年試一試。 沈蕓對(duì)所有人說的都是提前提前去試試,只有她自己知道,如果這次高考能考上大學(xué),只要是一本大學(xué),她都會(huì)去讀。 高二提前參加高考直接上大學(xué)的學(xué)生每年都有,都是對(duì)自己高二考上的學(xué)校非常滿意的學(xué)生,基本上考上的都是名校,否則都會(huì)等到高三再考一次。 但沈蕓不要求名校,她在學(xué)習(xí)上已經(jīng)竭盡全力,清楚名校不是她夠得上的。只要能考上一本,她就會(huì)去讀。 第201章 進(jìn)入夏天, 林笑突然忙了起來。 初一下學(xué)期的期末考試,要考初一和初二兩年的內(nèi)容,五年班用一年時(shí)間學(xué)完了其他班兩年的課程, 而且這次期末的考試科目有九科! 林笑給mama數(shù)自己復(fù)習(xí)要用到多少本課本:“物理、化學(xué)和生物各兩本, 另外六科都有四本?!?/br> “光課本就有三十本!” 輔導(dǎo)書、練習(xí)冊、曾經(jīng)做過的卷子……哪一樣都比課本更多。桌肚已經(jīng)放不下了,班里的同學(xué)們都買了塑料箱子,一本本書摞在塑料箱子里, 放在自己的座位底下。 林笑把這九科分成兩半, 一半科目只在家里復(fù)習(xí)、一半科目只在學(xué)校復(fù)習(xí), 這樣就不用把課本和輔導(dǎo)書用書包背來背去了。 一班的老師們照樣在考試前不預(yù)留復(fù)習(xí)時(shí)間、不帶著學(xué)生們復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)全靠學(xué)生自己安排。 家里,林笑書桌旁的書架上,積攢了幾年的《兒童文學(xué)》和漫畫書被擠到一邊,呂秀英用報(bào)紙包起來, 防止落灰。 呂秀英自己的幾本瓊瑤、亦舒的小說,也都從林笑的書架上撤下來了, 她收回柜子抽屜里。書架剩下的大半江山,全都被林笑的課本、輔導(dǎo)書和練習(xí)冊占據(jù)。 “讀書真不容易……”呂秀英每次看到林笑書架上的那么多書, 都會(huì)生出這樣的感慨。 林笑自己倒沒覺得有什么不容易,她復(fù)習(xí)的時(shí)候飛快地把課本過一遍,然后就是看自己的錯(cuò)題本。曾經(jīng)做過的練習(xí)冊和卷子不用管, 反正做錯(cuò)的題目都在錯(cuò)題本上了,做對(duì)的題目說明她會(huì)做。 復(fù)習(xí)的過程中也需要做新題來維持手感。如果一直看舊題的話,可能眼睛覺得什么全都會(huì)了, 真正做題的時(shí)候手是生疏的。林笑在后街的書店里挑了幾套卷子, 挑著上面的題目做。 周慧敏不想去后街吃飯了, 林笑也就不去了, 兩人一起吃食堂,只有去書店的時(shí)候才會(huì)去后街。 吃完午飯后去鍋爐房打水的習(xí)慣倒是一直沒變,現(xiàn)在林笑和周慧敏去食堂也帶著兩人的水壺。 她們偶爾能碰見花花,林笑隨身帶著喂花花的火腿腸,碰到之后就喂一喂花花和它的孩子。 上個(gè)寒假,楊老師幫花花生下的小貓都找到了愿意養(yǎng)它們的家庭,只給花花留下了一只小貓,是一只橘貓。 楊老師送走其他小貓的時(shí)候,花花都沒有攔著楊老師,仿佛知道楊老師在想辦法幫小貓?jiān)谶@個(gè)寒冷的冬天活下去。剩下最后一只小貓的時(shí)候,楊老師想要帶走,花花不同意了,把小橘貓自己護(hù)著。 楊老師把最后一只小貓留給了花花。這個(gè)學(xué)期開學(xué),林笑回到學(xué)校里,驚喜地發(fā)現(xiàn)花花和小橘貓都在學(xué)校里健康地生活著。 林笑不知道小橘貓是公貓還是母貓,花花帶著它的兒子或者女兒在學(xué)校里自由自在地穿行。 花花不再向?qū)W生們要食物,林笑覺得花花還認(rèn)識(shí)自己,有時(shí)見到自己會(huì)喵兩聲,但是花花也不再朝著林笑要吃的了,都是林笑主動(dòng)喂它。 去年冬天花花找她要吃的,應(yīng)該是因?yàn)閼言辛巳睜I養(yǎng),只是林笑那時(shí)候根本沒看出來它懷孕,以為它長得胖乎乎。 小橘貓和mama不一樣,它經(jīng)常朝著學(xué)生們喵喵叫,學(xué)生多的時(shí)候它不敢靠近,碰見一個(gè)人或者兩三人一起經(jīng)過時(shí),小橘貓叫得最歡。 它每天都在小賣部附近晃悠,知道學(xué)生們喂它的吃的都是從小賣部里買的,在這里堵人成功的概率最高。 喂小橘貓的學(xué)生不少,林笑看見過好幾次有學(xué)生喂小橘貓,有一個(gè)初三年級(jí)的女生林笑都看得眼熟了,應(yīng)該是小橘貓綁上的長期飯票。 既然小橘貓不缺人喂,林笑就不怎么喂它,只喂它的mama花花。 小橘貓和花花在學(xué)校里有好幾套名字,林笑聽到學(xué)生們各叫各的,小橘貓的名字有橘子、小胖、咪咪……花花的名字有花花、妞妞、咪咪…… 怪不得林笑叫花花的時(shí)候它沒什么反應(yīng),一中的同學(xué)們各叫各的,貓根本不認(rèn)可那些是自己的名字。 只有“咪咪”,大概是同學(xué)們叫的最多,花花和小橘貓聽到這個(gè)名字后都有反應(yīng),母子或母女兩人認(rèn)領(lǐng)了同一個(gè)名字。 期末考試之前,林笑發(fā)現(xiàn)在校園里閑逛喂貓的同學(xué)們不但沒有減少,反而更多了。 周慧敏雖然不愿意去學(xué)校外面吃飯,但是也很愿意和林笑一起在學(xué)校里逛逛。 “你有沒有覺得教室里很悶?”周慧敏問道。 林笑點(diǎn)頭:“現(xiàn)在天氣熱了,教室里的空氣是不太好。” 男生們身上總是有一股汗味,屋頂?shù)牡跎葟脑绲酵聿煌5剞D(zhuǎn)著,掀起的都是熱風(fēng)。前門后門和所有窗戶都開著,教室里的空氣也算不上清新。 周慧敏搖頭:“我不是說這個(gè)?!?/br> “我是覺得一回到教室里,大部分同學(xué)都在做題,太壓抑了。” 周慧敏看到同學(xué)們做題,自己也一刻不敢休息。她忍不住去和其他同學(xué)比較,關(guān)注其他同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間有多長、學(xué)習(xí)效率有多高,她不想輸。尤其是幾個(gè)成績和自己差不多的同學(xué),周慧敏尤其關(guān)注,生怕下一次考試的時(shí)候自己被超過,考不到全班第二。 是的,一個(gè)學(xué)年下來,周慧敏、趙曉龍幾個(gè)成績好的同學(xué)爭搶的都是第二名的位置。 月考、期中、期末……每一次考試林笑都遙遙領(lǐng)先,分?jǐn)?shù)甩開第二名一大截。 無論是老師還是同學(xué)們,都已經(jīng)默認(rèn)第一名是林笑的了。雖然楊老師經(jīng)常鼓勵(lì)班里的幾個(gè)成績好的同學(xué)加一把勁,超過林笑,但是怎么說呢……周慧敏倒也不至于不敢和林笑比成績,她心里還是藏著超過林笑的目標(biāo)的,但事實(shí)上就是幾個(gè)同學(xué)在爭搶第二名。 經(jīng)過一個(gè)學(xué)年,班里同學(xué)們的成績相對(duì)穩(wěn)定。誰的成績好、誰的成績差、誰的成績中不溜,基本上已經(jīng)形成了固定的格局。 楊老師劃分的兩個(gè)學(xué)習(xí)小組之間有競爭,但是大家都沒把這樣的競爭看得很重,再劃分學(xué)習(xí)小組大家也都是同一個(gè)班的,很難像和其他班級(jí)競爭的時(shí)候生出為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)的斗志。 進(jìn)入五年班的同學(xué)大多數(shù)又習(xí)慣了競爭,心中有股不服輸?shù)膭蓬^,于是很多同學(xué)在班里為自己挑選了一個(gè)成績相當(dāng)?shù)母偁帉?duì)手。 林笑知道,周慧敏為自己挑選的競爭對(duì)手就是趙曉龍。 趙曉龍的挑選的競爭對(duì)手也是周慧敏。 兩人考第二名的次數(shù)最多,另外還有幾個(gè)考過第二名的學(xué)生也把周慧敏和趙曉龍當(dāng)作競爭對(duì)手。 楊老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們這么做之后,在這次期末考試之前,索性讓同學(xué)們各自拿出一張紙,在紙上寫下自己和競爭對(duì)手的名字,把紙對(duì)折之后交給楊老師統(tǒng)一保管。 “等到期末考試之后我再拆開,如果這次期末考試贏過你們給自己寫的競爭對(duì)手,考完試之后有獎(jiǎng)勵(lì)?!?/br> 楊老師的獎(jiǎng)勵(lì)有極大的誘惑:“到時(shí)候我和各科老師商量,贏了的同學(xué),暑假作業(yè)給你們減免一些?!?/br> 竟然可以減免作業(yè)! 同學(xué)們聽到之后都兩眼冒光,有些同學(xué)想著在紙上寫一個(gè)實(shí)力弱一點(diǎn)的競爭對(duì)手,這樣自己的勝算大一點(diǎn)。 然而楊老師接下來的話堵死了這條路:“你們給自己寫的競爭對(duì)手,上次考試排名只能比自己高,不能比自己低。” 這樣一來,上次考了第二的趙曉龍只能寫林笑了。 周慧敏上次輸給了趙曉龍,考了第三名。 周慧敏的競爭對(duì)手可以寫趙曉龍,這樣勝算比較大,但是趙曉龍寫了林笑,她也要寫林笑! 林笑舉手問老師:“老師,我怎么辦?” 楊老師讓同學(xué)們寫上次考試名次比自己靠前的學(xué)生,可是林笑前面沒有人了。 楊老師對(duì)林笑說道:“你自己和自己比。如果這次考試比上次考試扣分更少,總分更高,就算你贏了。反之算你輸了。” 林笑忘記自己上次考試的總分是多少了,她懶得一科科翻卷子做加法,直接跑去找余昭昭。 余昭昭專門記錄分?jǐn)?shù)的本子上,把林笑每一科的成績都記得清清楚楚。 林笑的分?jǐn)?shù)一排、余昭昭自己的分?jǐn)?shù)一排,每科都對(duì)應(yīng)著寫,還要計(jì)算分出差,算出來自己和第一名的差距是多少。 余昭昭一翻本子,就看到林笑上次的分?jǐn)?shù)了。 林笑嘆一口氣,“唉,我上次怎么考那么高?。俊?/br> 上次考試是月考,考試范圍比這次期末考試小的多,林笑也不確定自己這次期末考試能超過上次月考的成績。 楊老師的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)林笑來說是非常誘人的!減免暑假作業(yè)!那樣她就有更多時(shí)間玩小霸王了,不知道今年暑假她還能不能出去旅游,暑假的時(shí)候哥哥肯定是沒空的,但是mama說她也可以帶林笑去旅游,只是不能去寒假那么遠(yuǎn)的地方,或許可以在近一點(diǎn)的地方玩一玩。 今年暑假,林笑只有十多天的假期。 剩下的一個(gè)多月,林笑都要來一中上課。 五年班從初二開始接觸競賽,早在升初二之前的暑假就開始了。 這個(gè)暑假數(shù)學(xué)楊老師、物理吳老師、化學(xué)魏老師,三人開始講競賽課,大家暑假都要來學(xué)校補(bǔ)課。 暑假只剩下寶貴的十多天,林笑可不想全都花在寫作業(yè)上,如果能減免作業(yè)就太好啦。 “唉唉唉,楊老師怎么不早說。要是早知道,我上次月考就考低一點(diǎn)了。”林笑記住自己上次的月考分?jǐn)?shù),把本子還給余昭昭。 “林笑,你陪我去廁所吧?!敝芑勖魧?duì)林笑說道。 兩人一起向走廊盡頭的衛(wèi)生間走去,一路上,周慧敏欲言又止地看了林笑好幾次,一咬牙開口了。 “林笑,你有沒有注意到剛才余昭昭看你的眼神?”周慧敏問道。 林笑:“沒有啊,怎么了?” 周慧敏:“我覺得……你以后還是不要在余昭昭面前說剛才那些話了?!?/br> 林笑不解:“哪些話?” 周慧敏:“就是‘我怎么考那么高’‘上次月考應(yīng)該考低一點(diǎn)’……” 余昭昭剛才的眼神,林笑沒有注意,周慧敏看到了。 余昭昭直勾勾地看著林笑,眼神怎么說呢,里面有嫉妒,還有很多周慧敏看不懂的東西。 反正周慧敏看到余昭昭眼神的一瞬間,心中一寒。 “余昭昭剛才的眼神……挺可怕的。”周慧敏靠近林笑的耳朵,低聲說道。 “還有余昭昭記分?jǐn)?shù)的本子……”周慧敏一直覺得那個(gè)本子也很可怕,一行寫林笑的成績,一行寫余昭昭自己的成績,余昭昭在教室里經(jīng)常翻開那個(gè)本子看。她在看這樣緊緊挨著的兩行成績時(shí),心里在想什么? 林笑:“也能理解吧。余昭昭的mama那么看重成績,余昭昭壓力一定很大。” 周慧敏點(diǎn)頭:“是啊,你在咱們班學(xué)習(xí)最輕松的,還一直考第一?!?/br> 班里成績倒數(shù)的同學(xué),每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都比林笑更長,做的習(xí)題都比林笑更多。 “余昭昭已經(jīng)很努力了,但是一直考班里的十幾名。” 林笑想起來了:“我記得之前余昭昭說過,她mama給她定的短期目標(biāo)是考進(jìn)前十?!钡且话嗟耐瑢W(xué)成績都很好,余昭昭幾次考試都沒有進(jìn)入前十名。 上次月考,余昭昭的名次不但沒有進(jìn)步,反而退步了三名。余昭昭看到紅榜的一瞬間就哭了,趴在座位上哭了很久,林笑和周慧敏去安慰她,余昭昭把頭扎在胳膊里讓她們走,“我想自己一個(gè)人靜靜。” 如果是其他同學(xué)說這句只在電視臺(tái)詞里聽過的話,林笑或許會(huì)覺得好笑。但是從余昭昭口中說出來,林笑一點(diǎn)也不想笑。