那木門楞生生被暴怒的周大紅，給砸歪了。

    門一歪，周大紅就伸起腳，把門給踹開(kāi)了，然后她擼起袖子，就那么把張大志給打了。

    別看張大志是個(gè)男的，但要比力氣，他還真比不上常年在地里干活的農(nóng)村人，他一個(gè)大男人，楞生生被周大紅還有張冬梅，把臉都給打腫了。

    衛(wèi)家?guī)讉€(gè)女人，不但打，還罵……

    負(fù)責(zé)罵人的是周桂，周桂那張嘴，在左河灣都找不出一個(gè)能和她懟的，在這要臉的城里人面前，那真真的，罵得一群看熱鬧的都無(wú)地自容了。

    因?yàn)橹芄鸩坏R張大志，還含沙射影把那些嘴碎的，傳衛(wèi)志飛閑話的人，一起給逮著罵了。

    偏人家沒(méi)提名點(diǎn)姓，可聽(tīng)著就是特別漲耳朵……

    張大志挨打，那一開(kāi)始光屁股被逮到，因著丟臉而惱恨上衛(wèi)志飛的女人，也沒(méi)跑得掉……

    這女人家被打的，可就不止是她了，連她男人也被周大紅拿著夾煤球的火鉗，給狠著抽了幾下。

    這男人雖然被媳婦給整了頂綠帽子，但衛(wèi)家?guī)讉€(gè)女人一點(diǎn)都不同情他，這家兩口子，算是被打得最慘的……

    打了一頓人，周大紅心里憋著的那口惡氣，總算是出了。

    出了后，她腦袋一轉(zhuǎn)，想起陳舒敏給提過(guò)的，衛(wèi)子英出的餿主意，她就覺(jué)得，小丫頭的主意不錯(cuò)，于是花錢去買了一個(gè)大喇叭，然后站在齒輪廠的廠大門，拿著喇叭楞是吼了三天，一直到姓付的廠長(zhǎng)找上陳舒敏，讓她招呼一下周大紅，周大紅這才停止了自己的行動(dòng)。

    其實(shí)周大紅是不想停的，要不是連吼三天，把嗓子給吼疼了，她還想跑去隔壁機(jī)械廠繼續(xù)吼幾天來(lái)著。

    家里幾個(gè)大人后面都干了些啥，衛(wèi)子英幾個(gè)小的不知道，因?yàn)?，就在衛(wèi)志飛出警察局那天，幾個(gè)小的，背上書(shū)包去了市一中。

    開(kāi)學(xué)季，市一中的校門外，好多家長(zhǎng)帶著孩子，拖著行李來(lái)到了一中。

    今兒帶著孩子們?nèi)?bào)名的，是潘宏軍和蘇若楠，到了一中，他們并沒(méi)有去一中黑板報(bào)那邊，看自家孩子被分到了哪一個(gè)班。

    兩個(gè)大人一進(jìn)學(xué)校，就目標(biāo)明確的，先去了校長(zhǎng)辦公室。上次林國(guó)棟給兩家送錄取通知書(shū)，有給他們說(shuō)過(guò)，報(bào)名的時(shí)候，先去校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)會(huì)直接安排衛(wèi)子英和潘玉華讀哪一個(gè)班。

    兩個(gè)大人想著，先把小的送去教室，再去給衛(wèi)志勇、衛(wèi)志輝、還有衛(wèi)志剛找教室。

    今天一中很忙，老師們忙得腳不沾地，走路都快飛起來(lái)了，而校長(zhǎng)辦公室那里，宋溫茂和曾正奇也很忙，兩人忙開(kāi)學(xué)第一天要開(kāi)的校會(huì)。

    蘇若楠領(lǐng)著幾個(gè)孩子，去了校長(zhǎng)辦公室，曾正奇抽空告訴他們，五個(gè)孩子讀的都是一班，讓兩個(gè)大人把五個(gè)孩子送去一班教室就行，一班的班主任吳慧吳老師，正在教室里收學(xué)生。

    五個(gè)孩子讀一個(gè)班，這有些出乎兩個(gè)大人的預(yù)料，不過(guò)，幾個(gè)娃能在一個(gè)班級(jí)里，不管是蘇若楠還是潘宏軍都挺高興的。

    兩人給曾正奇道了一聲謝，便領(lǐng)著五個(gè)孩子去了教室。

    其實(shí)關(guān)于這幾個(gè)孩子讀哪個(gè)班，初一年級(jí)的六個(gè)班主任也是有商量過(guò)的。

    衛(wèi)子英和潘玉華留給老師們的印象很深刻，這個(gè)年代，教書(shū)育人的老師，像戚東樹(shù)那樣的只是少數(shù)，大多數(shù)都是很負(fù)責(zé)任的。老師們教了這么多年的書(shū)，很清楚衛(wèi)子英和潘玉華這種學(xué)生，給她們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要不出意外，她們將來(lái)必成國(guó)家棟梁。

    兩位同學(xué)年紀(jì)太小，一眾老師是真有些擔(dān)心她們?cè)趯W(xué)校不合群，被人欺負(fù)。初中學(xué)生，正處在生理和心理的成長(zhǎng)階段，性格多變，有時(shí)候成熟，有時(shí)候幼稚，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，大的會(huì)不會(huì)欺負(fù)小的。

    老師們?cè)诜职嗟臅r(shí)候，聽(tīng)曾正奇說(shuō)，有對(duì)叫衛(wèi)志勇和衛(wèi)志輝的雙胞胎，是衛(wèi)子英的親哥哥，也考進(jìn)了一中，于是，老師意見(jiàn)瞬間統(tǒng)一，覺(jué)得讓三兄妹讀一個(gè)班，有兩個(gè)哥哥帶著，小姑娘怎么著也不會(huì)真被別的同學(xué)欺負(fù)了去。

    至于衛(wèi)志剛……這個(gè)則是順帶的。

    因?yàn)樗拿趾托l(wèi)志勇兩兄弟太像了，一看就是一家人，于是干脆也給塞進(jìn)了吳慧帶的一班。

    其實(shí)要按分?jǐn)?shù)來(lái)分，衛(wèi)志剛可能會(huì)被分到二班去。

    教學(xué)樓二樓一班教室里，已經(jīng)有好幾個(gè)新生，找到了自己的教室并報(bào)了名。到了陌生環(huán)境，新同學(xué)似乎有些害怕，全跟個(gè)鵪鶉一下，隨便找了個(gè)課桌坐下，且還都是各坐各的，六個(gè)學(xué)生，分別坐了六張課桌，隔的還蠻遠(yuǎn)的。

    “吳老師，我?guī)Ш⒆觽儊?lái)報(bào)名了?！碧K若楠一進(jìn)教室，便笑著朝吳慧打了聲招呼。

    吳慧笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“幾位同學(xué)來(lái)了，你們隨便找個(gè)位子坐吧，等會(huì)兒同學(xué)都到齊了，老師再來(lái)安排位子。”

    得到老師的話，衛(wèi)子英眼睛一亮，邁著小腿，走到了靠走廊窗戶的第二排位子坐了下。而衛(wèi)家三兄弟見(jiàn)她坐下，眼睛一亮，都想跟過(guò)去和她坐一桌。

    可還不等他們分出個(gè)勝負(fù)，衛(wèi)子英就很沒(méi)良心的，朝潘玉華招手了：“玉華姐，這兒，我們坐這兒。”

    衛(wèi)家三兄弟：“……？？”

    完了，meimei和玉華真成連體的了。

    而教室里，那六個(gè)早一點(diǎn)來(lái)的學(xué)生，看著兩個(gè)只比書(shū)桌高一點(diǎn)點(diǎn)的小孩子，竟選課桌坐下了，都有點(diǎn)懵。

    他們抬頭，眼睛一直往在收學(xué)費(fèi)的吳慧身上看。

    其中有個(gè)學(xué)生，見(jiàn)吳慧垂著頭，和新進(jìn)來(lái)的兩個(gè)大人在說(shuō)話，以為老師剛才沒(méi)看清楚人，他想了想，突然大聲打起了報(bào)告：“報(bào)告老師，有兩個(gè)小學(xué)生走錯(cuò)學(xué)校，進(jìn)錯(cuò)教室了?！?/br>
    第82章

    講臺(tái)上教桌前,吳慧正在那問(wèn)蘇若楠和潘宏軍，這幾個(gè)孩子是讀走讀還是住校。

    一中有很多孩子都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)考上來(lái)的，學(xué)校里有百分之六十的學(xué)生都是住校,連一些城里的孩子，也會(huì)因?qū)W校離家太遠(yuǎn)選擇住校。

    吳慧知道進(jìn)教室的五個(gè)孩子，除了衛(wèi)志剛是在西山職工小學(xué)讀的書(shū),另幾個(gè)都是甘華鎮(zhèn)來(lái)的，所以她得問(wèn)一問(wèn)，要是另四個(gè)要讀住校,那她就得給兩個(gè)小朋友安排鋪位。

    聽(tīng)到學(xué)生的報(bào)告聲,吳慧抬頭,看了眼幾個(gè)孩子，道：“兩個(gè)小meimei沒(méi)有走錯(cuò)教室,以后你們就是同學(xué)，張大海，小meimei是跳級(jí)上來(lái)的，年級(jí)小,你們得照顧一下她們。”

    “啊……”打報(bào)告的張大海,瞇瞇眼咻地一下瞪直了。

    沒(méi)錯(cuò),就是瞪直。

    別人瞪眼睛,那眼睛肯定是瞪大瞪圓，他因?yàn)槭菃窝燮?眼眶小還狹長(zhǎng)，這一瞪眼，眼睛沒(méi)變大,倒是把眼梢莫名的給拉長(zhǎng)了。

    叫張大海的男生震驚了,腦袋一轉(zhuǎn),不可思議地看著衛(wèi)子英和潘玉華。

    另外五個(gè)沒(méi)敢吱聲的同學(xué)，也被吳慧的話給驚到了，神情同步，目瞪口呆地盯著兩小朋友。

    跳級(jí)……

    哇，好厲害?。?/br>
    她們看上去好小，是從幾年級(jí)跳上來(lái)的？

    嘶……自己像她們這么高的時(shí)候，似乎還在上小學(xué)一年級(jí)吧。這兩個(gè)小meimei莫不是直接越過(guò)小學(xué)，跳進(jìn)初中的？

    幾個(gè)同學(xué)腦袋好像被砸了似的，懵得很。

    蘇若楠和潘宏軍交完學(xué)費(fèi)，本來(lái)想和衛(wèi)家三兄弟說(shuō)說(shuō)，讓他們?cè)趯W(xué)校多看著點(diǎn)兩個(gè)小閨女，可見(jiàn)陸續(xù)有家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)教室，想想又歇了叮囑的心，等中午他們放學(xué)回家了，再給他們說(shuō)說(shuō)。

    兩個(gè)大人交完學(xué)費(fèi)就走了。

    吳慧則繼續(xù)收學(xué)費(fèi)，衛(wèi)家四個(gè)孩子加潘玉華，自成一界說(shuō)起了悄悄話。

    他們倒是沒(méi)覺(jué)得有啥，但衛(wèi)子英和潘玉華的臉，實(shí)在是太嫩了，每個(gè)走進(jìn)教室的家長(zhǎng)和學(xué)生，都會(huì)下意識(shí)往她們身上看上一眼，不過(guò)大家這會(huì)兒都還不熟，也只是好奇地看看，沒(méi)咋多問(wèn)。

    十點(diǎn)過(guò)，初一一班五十二個(gè)學(xué)生全部到齊，吳慧看著講桌下已經(jīng)說(shuō)上話的學(xué)生，從粉筆盒里拿出一支粉筆，在黑板上，游龍走鳳地寫下了自己的名字。

    “同學(xué)們，歡迎大家來(lái)到南山一中，我是你們未來(lái)三年的語(yǔ)文老師兼班主任吳慧，你們可以稱我吳老師……”

    吳慧聲音清亮，做了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，然后放下粉筆，兩只胳膊撐到講桌上，“同學(xué)們都是從各個(gè)小學(xué)學(xué)校升上來(lái)的，大家可能相互都不認(rèn)識(shí)，那現(xiàn)在，大家就來(lái)做個(gè)自我介紹吧，從第一排的第一位同學(xué)開(kāi)始……”

    說(shuō)著，吳慧腳一挪，把講臺(tái)讓給了學(xué)生。

    坐在第一排第一位的是個(gè)女同學(xué)，這女同學(xué)可能有些怕生，被老師點(diǎn)名，她怯怯地看了眼老師，最后硬著頭皮走到了講臺(tái)上，局促地小聲說(shuō)了一下自己的名字。

    女同學(xué)叫謝敏，和衛(wèi)志剛一樣，是從西山職工小學(xué)那邊升過(guò)來(lái)的。

    她自我介紹完后，就紅著臉下了臺(tái)子，然后接下來(lái)就是她的同桌，她同桌依舊是個(gè)女孩子，那靦腆程度比謝敏還嚴(yán)重。衛(wèi)子英坐在第二排，都沒(méi)聽(tīng)清楚這個(gè)女同學(xué)叫啥。只看到她嘴巴挪了幾下，就跟講臺(tái)上有老虎似的，倉(cāng)皇跑下來(lái)，然后坐到了自己的課桌上。

    再然后便是她們旁桌的男同學(xué)了，這男同學(xué)情況就好很多了，雖然也不大放得開(kāi)，但介紹自己的聲音，至少能讓所有同學(xué)都聽(tīng)到。

    男同學(xué)叫嚴(yán)家強(qiáng)，是幾公里外的和平小學(xué)升上來(lái)的。

    這個(gè)男同學(xué)，衛(wèi)子英和潘玉華都認(rèn)識(shí)。因?yàn)?，他家也在和平街，他爸爸mama在和平街開(kāi)了家早餐店，偶爾潘玉華和衛(wèi)子英，還會(huì)去他家吃包子。

    有了這個(gè)男同學(xué)開(kāi)場(chǎng)，后面的情況就好多了，沒(méi)多大一會(huì)兒，就輪到衛(wèi)子英了。

    衛(wèi)子英雖然只有七歲半，但她一向不怯生，到她的時(shí)候，她大大方方站起來(lái)，然后往講臺(tái)上走了去。

    不過(guò)她個(gè)子太矮了，坐遠(yuǎn)一點(diǎn)的同學(xué)只看到有個(gè)肩膀和腦袋，一沖一沖地走過(guò)課桌，然后，就看到她站到了講臺(tái)上。

    班里，除了一開(kāi)始的那六個(gè)同學(xué)，其實(shí)他同學(xué)都特別好奇衛(wèi)子英和潘玉華來(lái)著。

    因?yàn)樗齻兲?。有同學(xué)都暗戳戳給她們?nèi)⌒“拥耐馓?hào)了。

    教師的講桌有些高，衛(wèi)子英上去后，墊起腳，努力讓班上的同學(xué)都看到自己的臉，然后甜甜一笑，脆生生的介紹自己：“大哥哥，大jiejie們好，我叫衛(wèi)子英，今年七歲半，從甘華鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)上來(lái)的?！?/br>
    一聲大哥哥大jiejie，讓下面的同學(xué)震驚了。

    好一會(huì)兒都沒(méi)反應(yīng)得過(guò)來(lái)。

    不過(guò)衛(wèi)子英才不管他們啥反應(yīng)呢，她隨大眾，也沒(méi)過(guò)多介紹自己，只介紹姓名、年紀(jì)與學(xué)校就下講臺(tái)了。

    “啥……七歲半？”

    “七歲半的小屁孩怎么來(lái)初中了？”

    “會(huì)不會(huì)是走錯(cuò)學(xué)校了？”

    “應(yīng)該沒(méi)吧，沒(méi)看吳老師啥都沒(méi)說(shuō)嗎？”

    “可她只有七歲半啊，我八歲半才上的小學(xué)，她咋七歲半就上初中了。難道兩歲半就一年級(jí)了？”

    “知道啥叫天才不，告訴你們，這就是天才，她和另一個(gè)是跳級(jí)上來(lái)的，你們沒(méi)來(lái)的時(shí)候，老師給我們說(shuō)過(guò)?！睆埓蠛Ｂ?tīng)到同桌和前后桌同學(xué)的嘀咕聲，一副我知道，快問(wèn)我的小模樣，道。

    “啥，跳級(jí)？”

    “跳級(jí)也不對(duì)啊，七歲半，跳也是跳小學(xué)，怎么就跳到初中來(lái)了？”

    教室里，隨著衛(wèi)子英的自我介紹落下，本來(lái)不熟的一群同學(xué)，頓時(shí)跟群小蜜蜂一樣，嗡嗡小聲說(shuō)起了話。

    吳慧沒(méi)去制止學(xué)生們，笑瞇瞇地看著他們議論。

    剛才那在心里面給衛(wèi)子英取小矮子外號(hào)的同學(xué)，這會(huì)兒也不說(shuō)她矮了，七歲半的小屁孩，還能指望她長(zhǎng)得和他們一樣高啊。

    現(xiàn)在大家伙就想知道，她是怎么跳過(guò)小學(xué)五個(gè)年級(jí)，跑進(jìn)初中的。

    七歲半，按正常情況來(lái)算，她今年才應(yīng)該上小學(xué)，可現(xiàn)在……她卻坐在了初中的教室里。

    接下來(lái)?yè)Q潘玉華自我介紹了，潘玉華就和衛(wèi)子英一樣，也只簡(jiǎn)短地說(shuō)了說(shuō)名字和年紀(jì)。

    然后……大伙又開(kāi)始嘀咕了。

    兩個(gè)甘華鎮(zhèn)的跳級(jí)生，一個(gè)七歲半，一個(gè)八歲半……

    嘶，甘華鎮(zhèn)出來(lái)的有那么牛嗎？

    一班同學(xué)全都不淡定了。再后面，就是衛(wèi)家三兄弟了，衛(wèi)家三兄沒(méi)介紹年紀(jì)，只說(shuō)，他們都是衛(wèi)子英的哥哥。

    眾同學(xué)：“……？？”

    一個(gè)班四兄妹……這姓衛(wèi)的是不是太能讀書(shū)了點(diǎn)。

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