第17章，不告訴你

    暑假過半，羅青煙想起每月需完成的書信任務(wù)。這是由京都某校優(yōu)秀教師啟動，意在通過學(xué)生每月互通讀書筆記給京都和京都外資源匱乏地區(qū)學(xué)生交流，進而打開小區(qū)域局限，互學(xué)互助的交流活動。

    最近沒讀她的故事百篇，而且這次故事百篇也派不上用場。如何憑空編一篇讀書筆記？惱人。羅青煙拿著筆在下頜敲，真惱人。

    鐘艾朗過來時，就看見她一副苦大仇深模樣。是隨手撕下一張橫格作業(yè)紙，手執(zhí)鋼筆，黑腦瓜左搖右晃，始終不落筆。

    他坐旁邊，她，瞅著，“蘇曜同學(xué)”，冒號，然后，沒有然后，就呆那兒，愣了。

    “唷，都沒給我寫過信呢，這是為誰發(fā)愁？”逗趣著，他瞅那信頭。

    “我在你跟前寫什么信？這是讀書筆記。跟京都最厲害學(xué)校學(xué)生的官方書信?！彼胂刖蜔瑹└龝诺氖莻€巨愛讀書的人，這不打緊，這多好啊，關(guān)鍵人每次簡單明了寫了信，末尾都會來句，“你沒讀過吧?！?/br>
    這樣，羅青煙就有點兒不痛快，知道你資源優(yōu)勢，知道你還個人優(yōu)勢，只是看到這么個口吻，仿佛看見人家挑眉毛挑釁，“就知道你沒看過?！?/br>
    “你們學(xué)校還有這種活動？”鐘艾朗倒覺得新鮮。

    “嗯。今年春天開始的，三年級下學(xué)期起，每月寫一篇，暑假兩個月，規(guī)定至少一篇，最好兩篇。我上個月沒寫，打算只寫一篇交差。”羅青煙描述來龍去脈。

    “那你怎么不寫？”點點空空如也的橫格作業(yè)紙，他問。

    “我去哪兒讀書？校外只能買課本解題答案。去哪兒讀書。不過每次，我都拿你的書做筆記?！彼澾溥洌±鲜笠粯有〉靡?。

    “我的？”鐘艾朗回憶。

    “嗯！”她點頭。從書包里拿出一本書，書皮有些軟了，硬是散著古董的包漿感——《幼讀故事一百篇》。

    他笑，“你什么時候偷走的？”

    “我沒偷。是你給我的！”她撅著嘴。

    “哦？我怎么不記得？”他縱著眉頭一副窮盡腦漿也搜尋不著模樣。

    那本書，她很小的時候，就拿著看，還不識字兒，就看他畫的龍，就看他畫的各種小畫兒。后來他放學(xué)回家，看不到她，姥姥說青煙回家了，隨即他發(fā)現(xiàn)遍尋不到他的書，想是她帶走了，也沒再過問，如今又看到，忍不住打趣她。

    “噢，想起來了，我是看這孩子都抱著我的書睡覺了干脆送給她好了。是不是?。俊?/br>
    她笑。不露齒。

    羅青煙這次煩惱，就是因為這個蘇曜說，那本書他一年級都讀過了，說她下一篇寫什么他不用猜都知道，說暑假兩個月還是這樣，他會回信時附老師一封，告訴老師老師她偷懶，并要求換人交流讀書筆記。

    換人就換人！為什么要告訴老師？！愛告狀的家伙！

    鐘艾朗聽了點點頭，“我給你謀一篇吧。”

    “真的??？”她不知不覺間抓住了他手腕。

    “嗯。不過，不是幫你寫。我這里有，寓言故事，童話故事，文言文，現(xiàn)代文，長篇，短篇的……”

    她兩眼放光，“為什么你那么多書？”

    “機緣?？吹搅藭I，你知道我的生活費都姥姥拿著，不狂花錢，偶爾買本書還是不太難的。”

    “去哪兒買？”為什么她都只看見校門口有擺攤賣課堂答案的書，別的，沒有。

    “有時畢業(yè)班賣書，會撈到本書，還有時候同學(xué)幫帶，有時候老師。”學(xué)校是沒有圖書館的，廩城縣城都沒書店。

    “哥哥，你真好～”她歪頭。

    “這就好了？我還能更好呢?！彼X瓜。

    “我忘了什么？”她問，趁機又拋出他回避的問題。

    他云淡風(fēng)輕，“不告訴你。”