自己的行動(dòng)可以幫助到身邊人，而協(xié)助自己的立春和新認(rèn)識(shí)的雨水，也讓曾經(jīng)性格有些孤僻的北星發(fā)現(xiàn)了朋友的可貴之處。

    希望那位驚蟄也能盡快地被自己找到？】

    事實(shí)上當(dāng)這段故事一結(jié)束，小孩子們絕對(duì)在驚艷第一集里立春的出場(chǎng)后，又被后面幾集雨水的現(xiàn)身給迷倒了一大片。

    外表看似俊美高冷，實(shí)則性格沉默溫柔。

    一把雨傘和一塊面包就能讓這位憂郁美少年心軟幫忙實(shí)現(xiàn)愿望，這簡(jiǎn)直就是許愿界的神！

    “要是我也能在下雨天的便利店門(mén)口遇到雨水，那得多完美啊?！?/br>
    “而且北星第一次祈禱，雨水不僅一點(diǎn)沒(méi)有不耐煩，居然還那么溫和地鼓勵(lì)北星學(xué)會(huì)使用項(xiàng)鏈，真的好帥！”

    “下雨天對(duì)著雨天祈禱，就能被雨水聽(tīng)見(jiàn)心愿嗎？”

    前幾集播出完畢后，各大校園熱情小觀眾群體里，心目中的男神都突然有形象了，絕對(duì)就是雨水的模樣！

    更別提立春和雨水這兩位關(guān)鍵初始節(jié)氣彩石，在北星即將正式開(kāi)啟的一系列冒險(xiǎn)旅程中會(huì)起到至關(guān)重要的作用，劇情戲份占比也是居高不下。

    人氣絕對(duì)只會(huì)越來(lái)越高。

    光是為了每天見(jiàn)到活潑靈動(dòng)的立春和沉默溫柔的雨水，都足以成為很多小觀眾們放學(xué)第一件事就是收看《北星的項(xiàng)鏈》的重要原因。

    “而且不僅如此，仔細(xì)分析一下這第一個(gè)故事，會(huì)發(fā)現(xiàn)從家長(zhǎng)們的角度來(lái)講，這也是非常容易接受?！?/br>
    昆特甚至懷疑這位編劇是不是故意這么設(shè)計(jì)的。

    作為一部面向兒童的作品，家里的小觀眾們過(guò)分沉迷動(dòng)畫(huà)的話，很多家長(zhǎng)肯定多少還是會(huì)有意見(jiàn)的，甚至說(shuō)不定會(huì)限制觀看時(shí)間。

    結(jié)果《北星的項(xiàng)鏈》第一個(gè)新手任務(wù)般的單元故事，卻剛好講的是關(guān)于校園霸凌的故事。

    劇中家長(zhǎng)與子女缺乏溝通與理解錯(cuò)位，才導(dǎo)致遇到難以獨(dú)立解決的問(wèn)題時(shí)男孩沒(méi)有第一時(shí)間尋找家長(zhǎng)的幫助，反而是內(nèi)向地試圖通過(guò)自己默默忍耐，期待施暴者可以放過(guò)自己，導(dǎo)致一切變本加厲。

    北星出手幫忙下，劇中男孩家長(zhǎng)知道這一切真相時(shí)有多擔(dān)心后怕，劇外的家長(zhǎng)們看完就有多警惕自家孩子們會(huì)不會(huì)也遇到過(guò)類似的事情。

    “像故事里這樣，遇到這種事情就該及時(shí)告訴大人，千萬(wàn)不能一個(gè)人忍著，知道嗎？”

    類似的話無(wú)數(shù)家長(zhǎng)恨不得反復(fù)強(qiáng)調(diào)十幾遍，都快把《北星的項(xiàng)鏈》當(dāng)成效果極好的教育宣傳片了。

    “啊這，這位編劇居然連這層家長(zhǎng)心理學(xué)也考慮到了？”

    其他編劇聽(tīng)完昆特這頓分析，內(nèi)心里這位新人編劇的形象也越發(fā)詭異起來(lái)。

    “不然呢？要不然第一個(gè)故事怎么會(huì)這么巧合，我要是家長(zhǎng)，跟著孩子看完這第一個(gè)故事，也會(huì)覺(jué)得這劇是有其意義所在的?！?/br>
    昆特信誓旦旦地分析起來(lái)。

    “所以這說(shuō)明什么？說(shuō)明我們以后各種面向不同群體的劇本，得綜合分析受眾群體及相關(guān)可能因素的影響，從而讓劇本的劇情立足于受眾需求發(fā)展，獲得最大程度的人氣助益?！?/br>
    雖然這一刻被諸多編劇集體分析用意的喻眠突然狠狠打了幾個(gè)噴嚏。

    自己只不過(guò)是因?yàn)榈谝粋€(gè)單元故事難度不能設(shè)計(jì)得太大，畢竟北星才剛剛拿到項(xiàng)鏈還沒(méi)完全熟悉力量，要是一開(kāi)始就上難度咱們這故事還怎么展開(kāi)。

    再加上北星剛好是學(xué)生，設(shè)計(jì)這么一個(gè)副本劇情自然相當(dāng)合理。哪怕目前只有立春一位助手，也能通過(guò)立春控制植被生長(zhǎng)的小魔法解決那些高年級(jí)學(xué)生施暴者。

    至于第二位出場(chǎng)的雨水會(huì)一躍變成小學(xué)生群體里的新晉男神，咳咳，那倒也不算太意外。

    古往今來(lái)，這一掛的角色人氣就沒(méi)低過(guò)的嘛。

    作為重要的初始節(jié)氣彩石，自然得對(duì)我們的主角北星好感度高點(diǎn)，要不然將來(lái)怎么組隊(duì)打boss？

    而一眾越想越深的編劇們也終于意識(shí)到，我們似乎不應(yīng)該排斥這位橫空出世的新人，甚至反而應(yīng)該盡快聯(lián)系上對(duì)方，邀請(qǐng)對(duì)方加入我們的編劇協(xié)會(huì)一起交流學(xué)習(xí)！

    “隨便你們，反正我是不會(huì)去的，一部劇火了而已，誰(shuí)知道是不是運(yùn)氣?！?/br>
    除了最初那位科斯林編劇在發(fā)現(xiàn)沒(méi)人附和自己后，直接臉色頗為難看地離場(chǎng)了。

    周?chē)簧倜婷嫦嘤U的老朋友倒是想勸一下。

    但大家也都知道科斯林向來(lái)高傲的性格，曾經(jīng)更隱隱以第一自居，這次輸給一位新人估計(jì)的確不太容易接受。

    “好吧，科斯林不愿意那就算了，那么誰(shuí)能聯(lián)系到對(duì)方呢？或許我們應(yīng)該讓林柯導(dǎo)演來(lái)引薦一下？”

    昆特編劇說(shuō)完這句話后，大家又突然安靜下來(lái)了，針對(duì)人選問(wèn)題反而看向了現(xiàn)場(chǎng)幾位女編劇，認(rèn)為她們出面更合適。

    而這倒是又和最近人們對(duì)于這位編劇身份的諸多猜測(cè)有著密不可分的關(guān)系。

    畢竟看完《北星的項(xiàng)鏈》這部作品后，大家自然忍不住猜測(cè)起這位編劇會(huì)是什么樣的人物。

    而目前為止的各種猜測(cè)里，最被支持的觀點(diǎn)居然是這位神秘的新人編劇“眠”，說(shuō)不定是一位心思細(xì)膩的女編?。?/br>
    【要我來(lái)猜，我也這么覺(jué)得，畢竟看了這么多集，我感覺(jué)筆下的北星，像是被編劇當(dāng)做女兒在刻畫(huà)，好多劇情溫柔又浪漫，看得我心情暖呼呼的！】