把柄
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停在教室門外,譚梔很快調(diào)整了一下神色,手里捏著半包用剩的紙巾。 她微微垂下眼皮,一臉疲色地推開門,緩步朝里走去。 可惜今天運(yùn)氣不太好。 第二節(jié)課,坐堂的老師回來(lái)了。 掃了眼墻面的掛鐘,眼看少女遲了將近大半節(jié)課,講臺(tái)上的老師一下子嚴(yán)肅了臉孔,問(wèn)話聲音低沉:“譚梔,你剛才干什么去了?“ 話聲方落,即使男教師將叱問(wèn)音量放得很低,但他的話音還是將班級(jí)里埋下去的腦袋齊刷刷地吸引過(guò)來(lái)。 無(wú)數(shù)雙雪亮的視線霎時(shí)朝譚梔的方向匯聚,他們不約而同探著腦袋,望向平日里品學(xué)兼優(yōu)的女孩。 大約也很好奇她怎么消失了大半節(jié)課。 其中有真心關(guān)切的,也有不少人抱著看好戲的心理。 畢竟枯燥無(wú)聊校園生活的一大樂(lè)趣,就是圍觀教師訓(xùn)斥好學(xué)生,這個(gè)比較罕見。 譚梔表現(xiàn)得平淡自若,她不露聲色地走過(guò)去,半點(diǎn)兒異樣痕跡也瞧不出來(lái)。 低垂著面龐,一只手捂在小腹處,干燥的唇瓣囁嚅著,嗓音虛弱地輕聲解釋道:“下課時(shí),肚子突然很疼,所以在衛(wèi)生間里耽擱久了點(diǎn)很抱歉,讓老師你擔(dān)心了!“ 男教師聽完她的解釋,面色隨之緩和下來(lái),伸手推了推眼鏡。 因?yàn)樽T梔往日的表現(xiàn),老師們對(duì)她有幾分信任和好感,是以并不多疑,只催促她坐回位上,并叮囑幾句回家記得吃藥,身體也很重要之類的話。 眼見是這么件小事,沒(méi)什么大熱鬧可瞧,座位上的同學(xué)們又默默埋下頭去。 班級(jí)很快恢復(fù)了正常的自修氛圍。 被哥哥撞得快散架似的,譚梔盡量平穩(wěn)地往座位上走,不讓雙腿發(fā)顫。 然而才走到一半,又有交好的女生忽然拉住她。 對(duì)方湊近,表露出關(guān)心:“身體還好嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室看一下啊?對(duì)了,我看到你裙子后面有白白的灰塵,是在哪里蹭到了嗎?“ 一連串真誠(chéng)的關(guān)切詢問(wèn),卻讓譚梔心口不由突突直跳。 她壓下緊張,同樣奇怪地向后看了看,自然抬起手,拍去裙擺上的大塊粉筆灰痕跡。 轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),譚梔彎唇對(duì)那女生笑了笑,有些不好意思地說(shuō)道:“剛才在廁所蹲太久了,出來(lái)時(shí)不小心摔了一跤,可能蹭到白色的墻灰。不過(guò)你放心,真的沒(méi)事啦!“ 說(shuō)完,譚梔笑著輕拍女生的手背,隨后回到座位,繼續(xù)寫未做完的作業(yè)。 斂下雙眸。 心臟在胸口跳得好快。 這回沒(méi)有引起老師和同學(xué)們的懷疑真是幸運(yùn)。 譚梔手里捏著筆頭,漫不經(jīng)心在草稿上劃拉兩下,桌下的膝蓋不知不覺(jué)并攏 xiaoxue里仿佛還留有硬物大力抽插的感覺(jué)。 下面好疼,高潮過(guò)后,里面的xuerou癢癢的,內(nèi)褲濕噠噠黏在屁股上,好不舒服。 譚梔單手托著腦袋,她有些無(wú)心寫作業(yè),此時(shí)只想快點(diǎn)回到家,洗個(gè)熱水澡再說(shuō)。 然而,她不知道的是。 眼下同樣無(wú)心寫作業(yè)的,還有顧奚檸。 坐在斜后方的少女嘴角詭異地撇了撇,她露出個(gè)陰惻惻的笑容,眼里卻又閃爍著某種狂喜的亮光。 在上課之前,顧奚檸留了個(gè)心眼,跑到幾層樓的衛(wèi)生間分別看了一圈。 譚梔根本不在里面。 她很清楚她方才撒謊了。 譚梔這樣的人,竟然也有秘密,而且這個(gè)秘密的把柄就被她一個(gè)人攥在手里。 感覺(jué)真好。 顧奚檸從來(lái)沒(méi)有這樣動(dòng)容興奮過(guò)。