他一只都要不了。

    “我養(yǎng)你們好不好，我去公園搭建一個(gè)貓房，你帶著他們?nèi)齻€(gè)住里面，我每日過(guò)來(lái)給你們送吃的?！贝髣e墅他買(mǎi)不起。

    但是買(mǎi)一個(gè)貓房子還可以。

    三只小貓?zhí)蓯?ài)了。

    他都想要。

    存在小皇子腦袋里的系統(tǒng)一陣無(wú)語(yǔ)。此刻宿主的樣子，真的好像一個(gè)想要養(yǎng)外室的渣男，美人帶不回家，就在外面安置。

    還把花言巧語(yǔ)說(shuō)的天花亂墜，什么給安置房子。

    還給每天送吃的。

    呵！

    大橘嗷嗚叫了一聲，盯著小皇子看了好一會(huì)兒，最后在小皇子注視下，把叼著三只小奶貓一只一只放在背上，慢吞吞的沿著街道走，爭(zhēng)取不讓人看見(jiàn)，爭(zhēng)取不過(guò)馬路。

    小皇子心里不是滋味。

    大橘這是拒絕他的建議，小皇子亦步亦趨的跟在大橘身后。

    系統(tǒng)：？？？

    此刻的場(chǎng)面，有一種奇怪的感覺(jué)。

    宿主仿佛是犯錯(cuò)的渣男，走在追回老婆的路上。

    小皇子眼睛一亮，似乎想到什么，把大貓背著小貓行走的視頻錄下來(lái)。

    突然，一只小貓從大橘背上掉落。

    小皇子心臟一揪，快步走過(guò)去。

    “你，你把貓給我，我去給她們找人家養(yǎng)。”小皇子說(shuō)道。

    大橘盯著他看了許久。

    慢吞吞把小貓往背上拖。

    小皇子認(rèn)真解釋?zhuān)膊辉谝獯箝俾?tīng)不聽(tīng)的懂：“我會(huì)給她們找個(gè)合適的領(lǐng)養(yǎng)人的?！?/br>
    大橘仿佛聽(tīng)懂一般，眼里帶著思考，許久把三只小的從背上放下來(lái)。

    視頻拍攝結(jié)束。

    小皇子呼出一口氣。

    清理一下小推車(chē)，挪出一個(gè)能讓貓崽休息的地方，見(jiàn)大橘把小貓崽崽一只一只放在他的推車(chē)上。

    隨后自己也蹲在車(chē)車(chē)?yán)铩?/br>
    小皇子……

    小皇子把自己的衣服脫下來(lái)，放在車(chē)?yán)?，他衣服材質(zhì)好，小貓崽崽在上面休息比較舒服。

    所以現(xiàn)在應(yīng)該給貓崽兒找家了。

    他打開(kāi)手機(jī)列表。

    一二三，三個(gè)好朋友。

    一人一只。

    他先找李立群。

    視頻發(fā)過(guò)去。

    不大一會(huì)兒，李立群發(fā)消息過(guò)來(lái)：“成精了？建國(guó)后，不允許成精的?！?/br>
    小皇子說(shuō)了一下現(xiàn)狀，還說(shuō)貓崽需要好心人領(lǐng)養(yǎng)，他還會(huì)定期看貓崽生活。

    李立群瞧著大橘背上的貓，再看看那么小的小奶貓，不好養(yǎng)??！

    但是，瞅著視頻里那是大橘孤傲矯健的背影。

    還有那類(lèi)似成精的舉動(dòng)，他有點(diǎn)心動(dòng)。

    “給我，我養(yǎng)一只，給畢老師一只，剩下的一只……”李立群思來(lái)想去竟然沒(méi)找到一個(gè)靠譜的。

    也就畢老師對(duì)小動(dòng)物比較有愛(ài)心。

    他轉(zhuǎn)發(fā)了大橘背著三只小貓的視頻。

    畢老師通話請(qǐng)求立馬發(fā)過(guò)來(lái)。

    李立群嘿嘿接通，畢老師瞧見(jiàn)小車(chē)的幾只貓，還有推小車(chē)的小皇子，以及車(chē)上的藍(lán)色藥片？

    揉了揉眼睛，畢老師假裝沒(méi)看見(jiàn)。

    小朋友才幾歲，肯定不是自己用的。

    能是誰(shuí)用？

    畢老師打住腦子里思維，不能想下去了。

    盯著車(chē)?yán)锏拇箝龠€有三只小貓。

    他家是二百多平的大平層，有書(shū)房工作室衣帽間還剩下兩個(gè)空閑的房間，養(yǎng)貓正好。

    盯著大橘的皮毛。

    “我都可以養(yǎng)了?！碑吚蠋熣f(shuō)著，忍不住伸手要去擼貓。

    大橘猛地躲開(kāi)，身姿非常優(yōu)美。

    挪開(kāi)后，回頭盯著畢老師的手，喵嗚叫了一聲，扭頭朝小皇子看去，最后拱起背用力一跳，小貓就跟飛起來(lái)一樣，越過(guò)寬廣的馬路，跑了。

    大橘不見(jiàn)了。

    只剩三只小貓。

    李立群一只，畢老師兩只。

    小皇子連一根貓毛都沒(méi)落下。

    夜色越來(lái)越深，李立群抱著貓回到宿舍，養(yǎng)了貓就不能繼續(xù)住宿舍，得思考在外面租房的事情。

    還有看一眼大貓背小貓的視頻，李立群發(fā)在視頻軟件上。

    從今天起，他也是有貓一族。

    站在一旁的畢老師腦子里閃過(guò)許多養(yǎng)貓的日常，抱著兩只小貓，跟小皇子說(shuō)了兩句話，迫不及待的離開(kāi)去安置貓崽。

    見(jiàn)小貓崽崽有了歸宿，小皇子推著推車(chē)離開(kāi)。

    走到無(wú)人小路，身影漸漸淡化。

    離開(kāi)的小皇子沒(méi)看見(jiàn)，在墻頭站著一只橘貓，歪著腦袋，似乎被眼前的場(chǎng)面給震驚了。

    ……

    重新回到大唐。

    小皇子想著三只可愛(ài)的小貓崽，慢慢陷入香甜的夢(mèng)想里。

    次日又是忙碌的生活。

    課業(yè)結(jié)束。

    帶著元寶往大司農(nóng)那邊跑去，把棉花栽種方法季節(jié)跟注意事項(xiàng)說(shuō)了一番，又講述一下紅薯的注意事項(xiàng)，大司農(nóng)如同一個(gè)小學(xué)生一樣。

    安安靜靜聽(tīng)著小皇子講述。

    直到小皇子講完。

    臉上露出恍然之色。

    原來(lái)還是這樣的。

    生怕自己忘了，大司農(nóng)拿著比給記下來(lái)。

    小皇子將所有細(xì)節(jié)講完，帶著元寶離開(kāi)。

    剛回承乾殿不久，李二皇帝身影出現(xiàn)。

    “父皇？”小皇子驚訝。

    李二皇帝臉上表情有些奇怪。

    小皇子看不懂。

    李二皇帝嘆息：“李綱說(shuō)你會(huì)制作鏡子，可否讓我圍觀一番?！?/br>
    “……”小皇子驚訝。

    他覺(jué)得老父親好奇心有些重。不過(guò)自家人的好奇心，可以給滿足一下，小皇子拿出儀器給李二皇帝演示一下銀鏡反應(yīng)。

    李二盯著那些奇怪的儀器，并未詢(xún)問(wèn)從哪處來(lái)。

    等鏡面出來(lái)，眼里閃過(guò)驚訝。

    同時(shí)，思考起長(zhǎng)孫皇后建議。

    皇后說(shuō)，小承乾性格純良，對(duì)于他們當(dāng)父母的來(lái)說(shuō)，這樣的孩子必然是極好的。

    但是若是做大唐的繼承人。

    太過(guò)純良不好。

    可是應(yīng)該如何教導(dǎo)呢？

    李二皇帝陷入思考中。

    太過(guò)黑暗的，深沉的，壓抑的，他寧愿自己背負(fù)，都不想孩子承擔(dān)。

    算了，教孩子當(dāng)個(gè)合格的君王，還是讓長(zhǎng)孫無(wú)忌來(lái)吧。

    那人心黑。

    ……

    李二皇帝陪著小皇子說(shuō)了一會(huì)兒話，隨即打算離開(kāi)。

    剛起身就被小皇子給拉住手。

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