毀了它，除風(fēng)禾外，其他人便不會(huì)再知道里面寫(xiě)了什么內(nèi)容。

    這意味著趙離濃可以將自己知道的一切，放進(jìn)趙風(fēng)禾寫(xiě)的資料本內(nèi)。

    等資料本快燒完時(shí)，衛(wèi)生間的門(mén)被敲響，佟同小心翼翼推門(mén)進(jìn)來(lái)，舉著那幾張紙：“離濃，你可以把它們燒了，我全記住了?！?/br>
    趙離濃回頭：“送給你的，不燒，隨你處理?！?/br>
    佟同又瞪圓了眼睛，隨后她想了想問(wèn)：“那我可以拿去分享給園藝幾個(gè)班同學(xué)看嗎？”

    趙離濃上學(xué)期分享給新生文檔的事，對(duì)很多人產(chǎn)生了影響，佟同也想做個(gè)分享農(nóng)學(xué)資料的人。

    “可以，照實(shí)說(shuō)?！壁w離濃轉(zhuǎn)過(guò)身，不去看佟同眼睛，而是垂眸望著桶內(nèi)還在燒的火，在心中對(duì)佟同說(shuō)了一聲抱歉。

    這個(gè)桿子得由佟同來(lái)立。

    ……

    第二天一早，佟同便將那幾頁(yè)內(nèi)容拍照發(fā)到了他們園藝群中，并特意說(shuō)明這是趙離濃送給她的資料。

    這幾頁(yè)紙將月季的種植情況說(shuō)得一清二楚，幾乎什么病癥用藥都講了一遍，任誰(shuí)看了都知道多珍貴。

    【臥槽，趙離濃哪來(lái)的？她又花錢(qián)圍觀答案了？】

    【這么多病癥，得花多少錢(qián)？】

    【關(guān)鍵是……有些內(nèi)容積分買(mǎi)不到吧。】

    這幾張紙的內(nèi)容，在種植官老師們?nèi)褐卸奸_(kāi)始瘋傳。

    因?yàn)樗麄円郧耙矝](méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)過(guò)！

    即便這些內(nèi)容對(duì)趙離濃而言，只是基礎(chǔ)。

    佟同在工具房?jī)?nèi)，快被人群淹沒(méi)了。

    她統(tǒng)一回復(fù)：“離濃家里人以前是研究員，一直瞞著她到現(xiàn)在，她家里人見(jiàn)她太辛苦，所以寄了一本資料過(guò)來(lái)，這幾頁(yè)紙就是從上面撕下來(lái)的?！?/br>
    “一本！”有人驚嘆，“那里面還有什么？”

    “不知道，離濃昨晚看完已經(jīng)燒了?！辟⊥袂檎J(rèn)真道。

    頓時(shí)有人遺憾地咂巴了嘴，早知道多和趙離濃打好關(guān)系，說(shuō)不定還能得到幾張紙。

    “那趙離濃以后能當(dāng)研究員吧?！比巳褐杏腥送蝗徽f(shuō)了一句。

    工具房忽然靜了下來(lái)。

    “研究員”這個(gè)離他們遙遠(yuǎn)又向往的職位。

    人人向往，人人卻知不可能。

    ……

    趙離濃剛從交易市場(chǎng)回來(lái)，手里拿著一包蔥種，還沒(méi)走近農(nóng)學(xué)工具房，就見(jiàn)到何月生扭頭見(jiàn)到她，大步?jīng)_過(guò)來(lái)。

    “小趙同學(xué)！”何月生一副“控訴”模樣，“你居然是研究員后代，送了佟同幾頁(yè)資料，甚至沒(méi)給我發(fā)條消息！”

    “你想要什么農(nóng)學(xué)資料，資料本上有的，我可以告訴你?！壁w離濃之所以沒(méi)有等第二天撕資料給何月生，一是他心思不在農(nóng)學(xué)上，二是他不一定會(huì)像佟同將資料直白分享出來(lái)。

    “算了?！焙卧律鷶[手，“既然你有了資料，就好好種，以后讓我抱大腿。”

    趙離濃聞言笑了一聲，絲毫不意外。

    ……

    不過(guò)一天，趙離濃有本資料本的消息便傳開(kāi)了，加上她沒(méi)有任何掩蓋，甚至當(dāng)天下午還在農(nóng)學(xué)c班群里發(fā)了消息。

    aaa種地小趙：【我在資料上看到有個(gè)理論，叫共榮植物。聽(tīng)說(shuō)蔥和瓜類(lèi)同xue而種，可以降低瓜類(lèi)病害，促進(jìn)生長(zhǎng)。】

    活命要緊：【好的，我聽(tīng)菩薩的，這就去買(mǎi)蔥種?。?！】

    包打聽(tīng)何總：【蔥種已買(mǎi)~ 得意.jpg】

    aaa種地小趙：【我資料昨天看得太多，還沒(méi)有完全消化，過(guò)幾天整理好共榮植物文檔，會(huì)發(fā)在群里，大家隨意處理?！?/br>
    她這條消息，不出一晚，被復(fù)制傳播了整個(gè)第九農(nóng)學(xué)基地。

    第二天一年生的新生群突然多了好幾千人，全是老生混進(jìn)來(lái)裝新生，試圖第一時(shí)間蹲農(nóng)學(xué)c班轉(zhuǎn)發(fā)文檔。

    甚至里面還有很多種植官教師冒充學(xué)生跑了進(jìn)來(lái)。

    一時(shí)間，整個(gè)第九農(nóng)學(xué)基地陷入了種詭異狀態(tài)，所有人安靜又喧囂。

    他們?cè)谛律褐邪察o蹲守趙離濃的文檔，私下又瘋狂和其他人發(fā)消息。

    所有人都想知道趙離濃會(huì)發(fā)什么內(nèi)容出來(lái)。

    至于當(dāng)事人趙離濃只當(dāng)不知道，她照舊白天打理新學(xué)期發(fā)的種子，晚上則在撰寫(xiě)文檔。

    不過(guò)，有天上完課，康安茹將她叫了出去。

    “你這樣，可能會(huì)得罪人。”康安茹滿臉復(fù)雜指了指上面，“中央農(nóng)學(xué)研究員每年都會(huì)收到大量的問(wèn)答積分，之前你毀了一個(gè)問(wèn)題，暫時(shí)沒(méi)有研究員發(fā)現(xiàn)，之后……你要怎么辦？”

    斷人財(cái)路，如殺人父母。

    古來(lái)今往，直到現(xiàn)在異變世界，依然是同樣的道理。

    為什么研究員要摟著藏著這些資料，不正是利益權(quán)勢(shì)驅(qū)使？

    “中央基地應(yīng)該沒(méi)有法律規(guī)定我不可以分享自己的資料?！壁w離濃緩慢而堅(jiān)定道，“況且我一家資料就能動(dòng)搖地位的研究員，想必也該繼續(xù)深入研究其他東西，而不是抱著份資料停滯不前。”

    康安茹沉默許久，最終低聲提醒：“既然如此，你……多和危麗打好關(guān)系?！?/br>
    趙離濃沒(méi)回應(yīng)。

    危麗在她眼中，只是一個(gè)網(wǎng)名叫霉氣罐，愛(ài)養(yǎng)雞吃雞的學(xué)姐朋友。

    第31章 (共榮作物栽培.)

    這兩天交易市場(chǎng)的蔥種突然賣(mài)得不錯(cuò)。

    嚴(yán)靜水站在工具房的水池前洗凈手,她轉(zhuǎn)頭看向四周的a班同學(xué)，下意識(shí)皺眉，這些人不知道為什么,一個(gè)個(gè)舉止偷偷摸摸,掩人耳目。

    “你們?cè)诟墒裁?？”?yán)靜水轉(zhuǎn)身走到身后一人旁邊問(wèn)。

    她聲音不算大,但耐不住那人心虛，手一抖直接打翻了浸種杯,好在種子用紗布包著，沒(méi)完全撒出來(lái)。

    工具房有瞬間很安靜,眾人朝兩人看了一眼,又快速轉(zhuǎn)回去，繼續(xù)偷偷摸摸浸種。

    “蔥種？”嚴(yán)靜水伸手摸了一粒細(xì)小種子,轉(zhuǎn)頭掃向其他人,“你們?yōu)槭裁炊荚诮@個(gè)？”

    這學(xué)期發(fā)放的種子是苦瓜和大白菜，沒(méi)有蔥。

    “那個(gè)……就想試試。”那位男同學(xué)拿起鑷子,小心翼翼從嚴(yán)靜水手指上鉗回蔥種,“聽(tīng)c班的人說(shuō)蔥和苦瓜種在一起能抑制害蟲(chóng)?！?/br>
    a班學(xué)生是有錢(qián)，但誰(shuí)的錢(qián)也不是大風(fēng)刮來(lái)的，再說(shuō)，植作物生病后異變概率直線上升，他們也想好好種好手里的東西。

    大家都在新生群里，見(jiàn)到消息后，自然心照不宣學(xué)著農(nóng)學(xué)c班的做法。

    嚴(yán)靜水一愣：“c班……趙離濃？”

    “嚴(yán)同學(xué),你沒(méi)有看群里的消息？”男同學(xué)詫異。

    嚴(yán)靜水莫名：“群里什么消息？”她加入群后的第一個(gè)cao作就是屏蔽所有消息,沒(méi)事從來(lái)不會(huì)打開(kāi)。

    “c班趙離濃說(shuō)她會(huì)整理一個(gè)關(guān)于“共榮作物”的文檔出來(lái)。”男同學(xué)眼含期待，免費(fèi)的誰(shuí)不喜歡。

    最關(guān)鍵的是,不知道為什么c班趙離濃，就給人很靠譜的感覺(jué)。

    “共榮作物？”嚴(yán)靜水立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)a班同學(xué)買(mǎi)蔥種的原因。

    她身為嚴(yán)勝變的女兒，當(dāng)然知道“共榮作物”的概念，只不過(guò)她沒(méi)將這個(gè)概念放在心上，植作物生病用藥就行。

    男同學(xué)見(jiàn)嚴(yán)靜水今天多和自己說(shuō)了不少話，便忍不住開(kāi)始八卦起來(lái)：“聽(tīng)說(shuō)趙離濃原先家里出過(guò)研究員?！?/br>
    關(guān)于趙離濃的資料，嚴(yán)靜水上學(xué)期就看過(guò)了，中央基地出身，住在下城區(qū)，單親家庭，母親叫風(fēng)禾。

    嚴(yán)靜水開(kāi)著車(chē)往城區(qū)去，她想起趙離濃之前的行為，心中竟生不出意外。

    聽(tīng)說(shuō)以前離開(kāi)的那些人中，確實(shí)有不少傲氣、無(wú)法接受中央基地調(diào)配的研究員。

    趙離濃出身于這樣的家庭？那為什么還要花錢(qián)圍觀種植官和研究員的答案。

    在趙離濃還未發(fā)文檔前，關(guān)于她的資料再一次被第九農(nóng)學(xué)基地一些人翻出來(lái)，只不過(guò)這次，挖掘的是她家中長(zhǎng)輩的資料。

    趙風(fēng)禾父親趙賢曾經(jīng)是中央基地創(chuàng)建之初的農(nóng)學(xué)核心成員，后因病退出，沒(méi)多久去世，只留下一干資料給趙風(fēng)禾。

    趙風(fēng)禾原本憑借父親的貢獻(xiàn)，得到了研究員考試名額，不過(guò)她在考試前，突然消失，再出現(xiàn)時(shí)已經(jīng)是下城區(qū)風(fēng)禾，育有一女。

    如果不是前些年中央基地修改了研究員考試規(guī)定，趙離濃現(xiàn)在就能憑借趙賢的貢獻(xiàn)，重新拿回屬于趙風(fēng)禾的考試名額。

    嚴(yán)靜水徹底查明之后，晚上思忖半晌，將趙離濃的事寫(xiě)進(jìn)周記中，發(fā)給了嚴(yán)勝變。

    沒(méi)有得到回復(fù)，嚴(yán)靜水也未在意，她父親有太多事要做，雖然要求她定期發(fā)周記，但不是每周都會(huì)回復(fù)她消息。

    嚴(yán)靜水退出界面，進(jìn)入研究員內(nèi)網(wǎng)學(xué)習(xí)。

    和其他人不同，她有嚴(yán)勝變給的賬號(hào)，可以看到所有研究員的問(wèn)答題。

    另一邊，城區(qū)最外圈11-111寢室。

    趙離濃還在寫(xiě)著關(guān)于“共榮作物”的文檔，她需要掌握一個(gè)合適的度，既能讓同學(xué)明白，又不能超出風(fēng)禾資料本太多。

    否則將來(lái)傳開(kāi)，被風(fēng)禾知道，勢(shì)必會(huì)引起懷疑。

    不過(guò)風(fēng)禾在中央基地，超出一些范圍的知識(shí)，她可以說(shuō)在第九農(nóng)學(xué)基地學(xué)到的。

    至于康安茹老師提醒的話，趙離濃放在了心上，但也僅此而已。

    如果是分享資料，就算動(dòng)了研究員的蛋糕，那將來(lái)她只會(huì)動(dòng)得越來(lái)越多。

    好在有中央基地法規(guī)在，至少明面上研究員不會(huì)動(dòng)她，最多私下動(dòng)些手腳。

    接下來(lái)只要往上走，走到足夠高的地位，那些陰暗手段自然而然會(huì)消弭。

    現(xiàn)在她最想做的就是寫(xiě)好這份文檔。

    在《共榮作物栽培》第一段話，趙離濃便對(duì)概念進(jìn)行了解釋。

    【共榮作物即采用間作、混作或多作等方式，利用植物相生相克作用，減少病蟲(chóng)害發(fā)生，并促進(jìn)作物互相生長(zhǎng)?！?/br>
    接下來(lái)，趙離濃又對(duì)幾種耕作方式進(jìn)行了詳細(xì)解釋。