說的沒錯(cuò)，古往今來打什么仗都是要訓(xùn)練的。但是專門出去找喪尸又太冒險(xiǎn)了，為什么沒有那種被關(guān)起來的，我們看得見它但是它碰不到我們，我們還可以隨意當(dāng)成課件使用的喪尸呢？]

    正湊在一起咕嘟咕嘟喝湯的六人刷到這層樓：“？”

    “那個(gè)胖子是不是抄襲我臺(tái)詞？”尹赫說。

    “湯好好喝?！标愒L桐閉目。

    放眼大學(xué)城，也只有自己這里有這般“優(yōu)越”的條件。

    不用白不用。

    人杰輩出的銅藝向來不養(yǎng)閑人，包括喪尸。

    “所以，我們的喪尸研究課得重新啟動(dòng)了？”蘇梓臨看向大家。

    “恐怕是的?！庇衾栊Φ溃跋劝l(fā)個(gè)帖子告訴他們吧。不過超市就那么大，得分批進(jìn)行?！?/br>
    和那次對(duì)喪尸本身的研究不同，這回課程的重點(diǎn)，得放在通過模擬真實(shí)對(duì)戰(zhàn)喪尸的場(chǎng)景，來學(xué)習(xí)如何克服恐懼，如何運(yùn)用武器擊殺喪尸。

    如果有這門課程的ppt，那么教學(xué)順序應(yīng)該為：

    喪尸的定義、認(rèn)識(shí)喪尸、喪尸的行動(dòng)機(jī)制與弱點(diǎn)、鈍器的使用與實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。

    很巧，自己在這些日子的一場(chǎng)場(chǎng)面對(duì)面戰(zhàn)役中，已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了不少個(gè)中秘訣。

    “那我發(fā)了？”沈未抬手。

    “來吧?！标懗险f，“首屆排位賽之前，好好給他們上一課?！?/br>
    “叮咚”一聲，開課通知便發(fā)送到了同盟局域網(wǎng)的公共平臺(tái)上。

    第55章 種水稻/學(xué)校開放日！

    同樣的， 這份開課通知也得傳達(dá)給自己的同學(xué)。

    除了每周兩次的社員大會(huì)，學(xué)校人群最聚集的時(shí)候就是正飯點(diǎn)的食堂了。消息傳出，互相告知一下， 就可以輕松通知到全校的每一個(gè)人。

    原本就一直在學(xué)校里的同學(xué)，一部分都是親身去過大學(xué)城搜刮建材和其他零散物資的， 曾經(jīng)也打過幾場(chǎng)小規(guī)模的遭遇戰(zhàn)。

    聽他們的描述，應(yīng)該只是偶然喚醒了一兩只建筑體里面落單的喪尸，和自己經(jīng)歷的完全不是一種規(guī)模。

    不過，擊殺數(shù)量無所謂，寶貴的是見識(shí)的擴(kuò)展，以及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

    “所以你們反而根本沒有碰見過喪尸， 對(duì)吧?！?/br>
    站在食堂門口， 蘇梓臨看向已經(jīng)回歸文明社會(huì)并且無比享受的程遂和他的朋友們， 銳利提問。

    聞言，他掩飾般咳嗽兩聲：“這個(gè)問題要怎么回答呢？如果我們連上景門山之后都還能碰見喪尸的話，那這么長時(shí)間的荒野求生豈不是毫無意義了？”

    “不能這么說， 我們也是見過喪尸的?！迸赃叺哪猩钋唬瑧?yīng)該是當(dāng)時(shí)頭上插雞毛的那個(gè)人，

    “不然你們以為我們?yōu)槭裁匆B滾帶爬躲進(jìn)景門山？當(dāng)然是因?yàn)椴娠L(fēng)的時(shí)候親眼目睹喪尸了！”

    “連滾帶爬？我們選擇這么明智的方式合理規(guī)避末世， 你為什么非要說得這么難聽？？”

    “那不然還能用什么詞？當(dāng)時(shí)看見喪尸之后， 我們明明連腿軟得站都站不起來了好吧？”

    “我都告訴你了，那是因?yàn)閷懮臅r(shí)候蹲太長時(shí)間，腿麻了而已！”

    你一言我一語， 從山上到學(xué)校，唯一沒有改變的仍然是這一點(diǎn)。

    “是我聽錯(cuò)了嗎， 為什么他們的語氣這么自豪?！标懗媳П?。

    “很好——”沈未低頭在紙上標(biāo)注，

    “設(shè)計(jì)學(xué)院荒野求生全員， 沒有見過喪尸，不會(huì)使用武器，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?！?/br>
    程遂：“？”

    寫完，她把紙撕下來，塞給他：“后天學(xué)校開放日，隔壁兩所友校都要派人來，你們就是我校的第一批喪尸研究課的學(xué)員了?！?/br>
    程遂只好接過，“哦，好吧。”

    旁邊的男生還問了一句類似于“和野豬搏斗難道不算實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)嗎？”的問題，但是被他押著走了，因此也就沒有機(jī)會(huì)回答。

    本校157人，銅大24人，工大73人，一共254人，除去自己六人和工大五人（畢竟銅大的內(nèi)測(cè)寢室戰(zhàn)斗力目前約等于零），也就是說，有243人需要進(jìn)行集訓(xùn)。

    超市面積就那么大，課件（即喪尸）更是只有一個(gè)，因此只能小班教學(xué)，分批進(jìn)行。

    每組20人，分成12組，即使每組教學(xué)時(shí)間僅1小時(shí)，也得連續(xù)不斷上整整半天。

    所以先預(yù)定在后天早上八點(diǎn)開始，晚上九點(diǎn)結(jié)束，上完一整天，再視情況而定要不要繼續(xù)開展后日的課程。

    使用鈍器這種可以自己私下練，課程最大的意義在于讓大家和真正的喪尸面對(duì)面。

    揮棍把西瓜打爆每個(gè)人都可以做到，但是揮棍把喪尸的腦袋打爆就完全是另外一回事。

    對(duì)于不少人來說，站在那樣暴躁危險(xiǎn)的生命體面前，能不能把棍子拿起來都成問題，更別說要抵抗喪尸潮了。

    這個(gè)決定做得比較晚，并且是首次讓另外兩校進(jìn)入自己的領(lǐng)域，中間的路途并非完全安全。

    在這樣的時(shí)間段調(diào)兵遣將，還要安置學(xué)校里的事宜，對(duì)各自來說都需要準(zhǔn)備時(shí)間，因此便空出了一天。

    明天有一個(gè)校內(nèi)的大項(xiàng)目，就是種水稻。

    這個(gè)問題不是看上去那么簡(jiǎn)單。大棚的糧食模式?jīng)]選上，從老劉那里換來的糧食作物種子如果種在大棚里，僅能享受到一級(jí)的初始加成（即20％成熟效率和5％作物收獲），對(duì)于目前學(xué)校的農(nóng)耕事業(yè)來說，最多算蚊子腿。

    稻谷糧食是必需品，土豆再好吃，連續(xù)吃個(gè)四五十天也有些勉強(qiáng)，該種還是得種。

    大棚幫不上忙，就得自己想辦法。

    其余可以直接種植的種子，包括小麥、藜麥、黃豆、棉花和花生，都在大棚里找了幾塊邊角地種了下去。

    沒有對(duì)應(yīng)的作物模式，生長期和自然界一樣漫長。

    好在cao場(chǎng)面積夠大，而且大棚仍然會(huì)幫助調(diào)控溫濕度等各種有利于生長的環(huán)境因素，所以還是可以正常種植的，只不過是長得慢點(diǎn)，收獲得少點(diǎn)。

    而水稻比較特殊，作為實(shí)驗(yàn)品留到了今天。

    顧名思義，要種水稻，肯定得貼著水。

    室外氣溫已經(jīng)不再適合任何一種普通作物生長，沒有大棚的庇佑，天寒地凍，理論上是種不了水稻的。

    “但是那個(gè)地方絕對(duì)可以?！碧K梓臨用一種賭彩票般的眼神看向余巧曼，“巧曼姐，你覺得呢？”

    余巧曼目光掃視大盆中正在用冷水浸泡的水稻種子，又捻了幾顆在手中，沉吟道：“盡全力試一試吧。”

    “？”沈未小聲向陳訪桐道，“我為什么嗅到了戰(zhàn)火的氣息？”

    為了這次試驗(yàn)田的播種，拿到水稻種子的那一天就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

    將種子放在水里浸泡，然后再用袋子捂起來，等到種子露白，這時(shí)候就可以下地了。

    最適宜水稻生長的水溫至少也要17度，然而現(xiàn)在學(xué)校里絕大多數(shù)的水域差不多都只有17度，半棵苗都長不出來。

    但是有一塊水域不是。

    不僅溫度適宜，水質(zhì)優(yōu)良，而且還自帶肥料，足以形成一整套完美的水田生態(tài)種養(yǎng)模式。

    那就是——

    “魚塘？！”

    走到景觀花園旁邊，七八個(gè)同學(xué)正在這邊來往運(yùn)土。

    兩片相連的池塘面積不算太大，大概在400平方米的樣子，而且水深也就兩米左右，用來做水田實(shí)驗(yàn)剛剛好。

    沈未眨眨眼，懷疑道：“可是我們這樣隨意改造，app萬一直接把魚塘給ban了可怎么辦？”

    “給都給了，哪有拿回去的道理?！碧K梓臨說。

    給予的完美水質(zhì)和溫度，理論上是專門提供給魚塘的。

    但是憑著dna里“有地就能用”的天賦技能，利用魚塘的好水去種水稻，應(yīng)該算是卡了個(gè)小bug。

    反正這里有土也有水，明晃晃放在這里，為什么不能種水稻？

    暫時(shí)把魚們撈到一邊的池塘里，一個(gè)個(gè)填土。

    經(jīng)過飼料這幾天的投喂，它們的個(gè)頭正在以rou眼可見的速度長大，油光水滑，力量驚人。那只迫切想要變強(qiáng)的草魚，現(xiàn)在已經(jīng)有這個(gè)手掌那么長了。

    而且為了方便投喂，提供給它們充足的鍛煉機(jī)會(huì)，魚塘的同學(xué)們更是在池塘中間用鐵絲網(wǎng)立起了一個(gè)類似于排球網(wǎng)的護(hù)欄，將飼料全部塞在護(hù)欄的縫隙里。

    池子底下的魚想吃食，便會(huì)自己蹦上來，用魚嘴把護(hù)欄上的草葉菜葉拽下來，神似打排球。

    按照余巧曼的指導(dǎo)，首先要開挖環(huán)溝。

    這一步不算復(fù)雜，因?yàn)槭窍扔猛涟殉靥撂顫M再挖，所以就簡(jiǎn)單了很多。

    緊挨田埂，在田內(nèi)挖出一條寬18米左右，深13米左右的溝渠，然后用多余的泥土來適當(dāng)加高田埂。

    這樣一道道挖過來，很快，一個(gè)水稻田便有了雛形。

    接著，便是挖掘用來養(yǎng)魚的暫養(yǎng)池。

    由于是校內(nèi)的池塘，因此不需要考慮魚會(huì)不會(huì)出逃的問題，而且有護(hù)城河的水利工程在，池塘的水和銅江水是通過植物江堤互通的，也不需要考慮排水問題。

    暫養(yǎng)池與環(huán)溝互通，長5米左右，寬4米左右，深18米左右，正好開在兩片池塘中心的連接點(diǎn)。

    成魚會(huì)在環(huán)溝四處游動(dòng)，暫養(yǎng)池則可以用來飼養(yǎng)小魚苗，用來喂食的“排球網(wǎng)”也隨之安置在了暫養(yǎng)池的中間。

    在半個(gè)大棚組和魚塘組所有同學(xué)的通力合作下，經(jīng)過一整個(gè)下午長達(dá)五個(gè)小時(shí)的勞作，一個(gè)完美的、同時(shí)涵蓋進(jìn)魚塘和水稻田的水田生態(tài)種養(yǎng)模式，終于宣布完工。

    水稻出苗之中需要重新插秧，因此先行播種只要把種子均勻地播撒在泥土里，控制好水深就可以了。

    整齊劃一的田壟，潮濕的深色泥土覆蓋上潔白的稻谷。

    變淺了的池塘中，可以清晰地看到魚兒們?cè)诃h(huán)溝中游動(dòng)。更有不少忙于吃食的，正在暫養(yǎng)池的鐵絲網(wǎng)邊“打排球”。

    不遠(yuǎn)處的松樹林，時(shí)不時(shí)傳來母雞咯咯噠的聲音。

    一片祥和。

    也不知道另外兩個(gè)學(xué)校此時(shí)正在做什么準(zhǔn)備，銅藝人反正是在無怨無悔艱苦卓絕地種地。

    仔細(xì)一想，喪尸爆發(fā)封鎖第二天，就開始找武器籌備種地。

    去大學(xué)城大戰(zhàn)喪尸，是為了找種子籌備種地。

    成立生產(chǎn)合作社，初心是為了種地。

    去景門鎮(zhèn)大冒險(xiǎn)，也是為了更好的、更全面發(fā)展的種地。

    --