顧又晨真是喜歡引發(fā)懸念的人。

    面對(duì)問(wèn)題他不是閃爍其詞就是延伸出其他疑問(wèn)并將衍生出的疑問(wèn)拋擲給我，而我能做的只是順應(yīng)接下，反正再拋過(guò)去的問(wèn)題也會(huì)被他輕巧回避。

    后來(lái)他呢喃著什么才終于悄悄睡去，我沒(méi)比他堅(jiān)持多久，沉重的眼皮使我直瞇起眼，被他抓住的手開(kāi)始發(fā)麻，我動(dòng)彈不得，只得放棄掙扎進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    夢(mèng)中的世界總是繽紛有趣，里面充滿了人，他們談天說(shuō)笑、追逐嬉戲，最重要的是，他們每個(gè)人都以我為中心繞著我轉(zhuǎn)。

    除了人和笑聲，遠(yuǎn)處還有一座澄澈乾凈的湖，每次我想朝湖的所在位置趨近，湖卻有如長(zhǎng)了雙腳似的，我前進(jìn)一步，湖面也跟著挪動(dòng)一步。

    我永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)湖水的正確位置。

    遠(yuǎn)眺那座澄澈到發(fā)亮的湖，有道身影極富存在的印入視野，直覺(jué)告訴我那人就是我日夜都想見(jiàn)到的人，他不是第一次出現(xiàn)于我的夢(mèng)境，某個(gè)說(shuō)法是想要見(jiàn)到對(duì)方的心情一旦非常強(qiáng)烈，這份思念便會(huì)映照在晚間的睡夢(mèng)當(dāng)中。

    我不否認(rèn)，那個(gè)他畢竟是幼年教我排解寂寞方法的人，我想當(dāng)面向他道謝。

    儘管眼下只能寄託在夢(mèng)里，我仍盼著哪天能夠見(jiàn)到他。

    「看樣子沒(méi)有我，你真的不行呢?！?/br>
    越是想看清他的容貌，呈現(xiàn)在身邊的他的身影越是模糊，然而他的聲音依舊清晰。

    「誰(shuí)講的，我才沒(méi)有。」

    夢(mèng)里的我富有自己的意志，像是從我體內(nèi)剝離出的一塊人格，正生動(dòng)的反駁。

    「那你在怕什么？」

    「每個(gè)人多少都有害怕的事?！?/br>
    「是啊，所以你在害怕什么呢？」

    「難道你沒(méi)有嗎？」

    「你在躲避我的問(wèn)題，你學(xué)壞了，從前你可是對(duì)我無(wú)所隱瞞?！?/br>
    「我沒(méi)有。」

    「你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？你一直在否認(rèn)和回避?！?/br>
    「你對(duì)我難道就無(wú)所隱瞞嗎？名字，你沒(méi)告訴我你的全名?！?/br>
    「你忘記了？真令人失望呢，或許你該看一看我?！?/br>
    他說(shuō)，我抬頭想要看他，然而越是想將他看清，他的身影越是模糊。

    「我看不清你?！?/br>
    「是啊，你看不清我，因?yàn)槟銢](méi)想真正看清──」

    瞬間我看見(jiàn)逆向轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針與分針，隨著特有的步調(diào)一圈又一圈不停歇的轉(zhuǎn)，時(shí)針與分針的轉(zhuǎn)動(dòng)速度也因此愈加快速，

    ──如果畫(huà)成逆時(shí)針，你會(huì)變得和我一樣。

    幼年的他曾經(jīng)講過(guò)的話竄進(jìn)腦海，鑽入夢(mèng)中。

    時(shí)間正在倒退行走，以詭異到令人生寒的方式，明明四周沒(méi)風(fēng)，背脊卻引發(fā)些微涼意。

    ──阿夜，別跟他玩，和我們一起玩呀。

    ──對(duì)呀阿夜，我們要玩鬼抓人，你也一起嘛。

    ──哪有人這樣的，阿夜昨天跟你們玩，今天他要和我們玩，

    ──才不是，阿夜說(shuō)了他要和我們一起玩。

    ──阿夜，你會(huì)和我們玩吧。

    真好，那樣的人肯定沒(méi)有寂寞的困擾。

    蜷縮在墻壁一角，小男孩羨慕眼前孩子們的互動(dòng)，他們口中名為「阿夜」的男孩深受同學(xué)歡迎，班上大部分的人都喜歡和他玩在一起。

    ──你不過(guò)去沒(méi)關(guān)係嗎？

    ──沒(méi)關(guān)係呀，我陪你。

    孩子們不受控的直往外跑，教室內(nèi)一下子剩下小男孩和暱稱是阿夜的男生。

    ──喊我阿夜吧，和他們一起。

    ──我可以嗎？

    ──我們是朋友嘛，當(dāng)然可以，那我怎么喊你好？

    ──唔，他們都叫我怪胎。

    ──怪胎才不是名字。

    ──阿夜也不是名字吧。

    ──對(duì)耶。

    阿夜伸手，他兩隻短短的腿以內(nèi)八姿勢(shì)跪坐在地。

    ──夜于笙，我的名字。

    阿夜、夜于笙……

    「夜于笙！」

    眼前視野一片昏黃，熟睡的顧又晨發(fā)出輕微鼾聲，房間的大燈不知何時(shí)已經(jīng)熄滅，唯獨(dú)床頭暗黃色的燈照耀房間。

    我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，仔細(xì)回味方才的夢(mèng)，似乎連帶引出幼年記憶。

    那個(gè)縮在角落處，用羨慕眼神看著其他孩子互動(dòng)的男孩是我，至于那群孩子當(dāng)中，唯一朝我伸手，最與眾不同的那個(gè)男孩，就是夜于笙。

    他告訴過(guò)我他的名字，然而深刻印入腦海的卻是他朝我伸出手的瞬間，不僅如此我甚至把這份舉止不斷延展放大，他是特別的，所有孩子之中最特別的，到后來(lái)這就是我對(duì)他的印象。

    夜于笙，默念幾次似乎有股熟悉感，果然就是這個(gè)名字。

    夜于笙、阿夜。

    如果能夠見(jiàn)到你，真想對(duì)你說(shuō)一句謝謝。

    --