就這樣，我開(kāi)始了我的高中生涯。

    「大家好，我是你們這一年的導(dǎo)師，你們可以叫我珊珊老師?！刮覀兊陌鄬?dǎo)吳宛珊老師是個(gè)長(zhǎng)直發(fā)、纖瘦又氣質(zhì)的女子，年紀(jì)大約三十出頭吧。我認(rèn)得她，她是我考試時(shí)坐在下面的評(píng)審老師之一。

    她簡(jiǎn)單自我介紹，音樂(lè)系出身，主修小提琴，擔(dān)任我們班導(dǎo)的同時(shí)，也是弦樂(lè)團(tuán)小提琴組的指導(dǎo)老師。

    因?yàn)橄覙?lè)班還在試辦階段，加上h高中向來(lái)主打高升學(xué)率，所以，弦樂(lè)班的生活只有短短一年的時(shí)間，升上高二后，我們班的學(xué)生就會(huì)和其他班的學(xué)生一樣，在選擇自己的類組之后，打散到各個(gè)班級(jí)去。

    書(shū)雋哥哥高二就選了三類組，開(kāi)始拚課業(yè)了。

    「雖然你們應(yīng)該都已經(jīng)知道了，不過(guò)我還是再次提醒一下，每個(gè)星期六都要到學(xué)校來(lái)，早上九點(diǎn)到十二點(diǎn)是分部練習(xí)，下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)是樂(lè)團(tuán)練習(xí)。喔，對(duì)了，先跟大家說(shuō)說(shuō)，今年我們要參加的活動(dòng)?！估蠋煼稚系男惺職v，然后在黑板上寫下幾個(gè)重要時(shí)程，不外乎就是幾個(gè)表演和一個(gè)年度比賽。

    「最近的一個(gè)表演是學(xué)校董事會(huì)舉辦的週末下午茶會(huì)，有幾個(gè)……政商名流會(huì)到場(chǎng)?！巩?dāng)老師講到政商名流幾個(gè)字的時(shí)候，眉頭皺了一下。

    「珊珊老師，」有個(gè)同學(xué)發(fā)問(wèn)：「請(qǐng)問(wèn)，去年的學(xué)長(zhǎng)姊也有在這個(gè)茶會(huì)上表演嗎？」

    「有啊。」老師笑笑：「可不只表演呢……事實(shí)上，去年多虧某位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，我們學(xué)校募款的金額，足足比往年多了一倍，所以董事會(huì)決定，今年要更大力的投資我們班呢！」

    這時(shí)候，有個(gè)細(xì)細(xì)軟軟的女聲發(fā)問(wèn)道：「請(qǐng)問(wèn)，那個(gè)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，是不是……張書(shū)雋學(xué)長(zhǎng)？」

    聽(tīng)到書(shū)雋哥哥的名字，我有點(diǎn)詫異。

    「沒(méi)錯(cuò)，就是他，他是去年的樂(lè)團(tuán)首席?！?/br>
    聽(tīng)到老師的回答，我更詫異了。瞄了瞄班上其他同學(xué)，好像沒(méi)什么人覺(jué)得詫異的樣子，倒是有幾個(gè)同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，一副了然于心，就好像「張書(shū)雋很優(yōu)秀」這件事并不是新聞。

    我有那么后知后覺(jué)嗎？我知道他很優(yōu)秀，但一個(gè)學(xué)生能夠讓學(xué)校董事會(huì)開(kāi)心成這樣，而且讓學(xué)弟妹們?cè)谌雽W(xué)之前就聽(tīng)過(guò)他，好像不太正常吧？

    「那我們今年的樂(lè)團(tuán)首席是誰(shuí)？」換一個(gè)陽(yáng)剛的男聲發(fā)問(wèn)。

    全班頓時(shí)安靜了下來(lái)。

    「這個(gè)……」老師似乎面有難色。

    縱使我對(duì)樂(lè)團(tuán)這東西還沒(méi)那么熟悉，但我有印象，所謂的樂(lè)團(tuán)首席，應(yīng)該就是指小提琴里面最厲害的那一個(gè)。

    今年的榜單上，小提琴組第一名「從缺」，而我是第二名。也就是說(shuō)，如果依照名次來(lái)看的話，似乎……我會(huì)是那個(gè)首席？

    我忽然緊張了起來(lái)。

    就在這時(shí)候，老師穿梭在同學(xué)之間的目光，恰好停在我的臉上。我下意識(shí)挪開(kāi)視線，縮了縮脖子和身體，想讓自己隱沒(méi)起來(lái)。

    不會(huì)吧？我有那么厲害能夠擔(dān)任樂(lè)團(tuán)首席嗎？

    老師有些遲疑的開(kāi)口：「好吧，本來(lái)是想等到星期六團(tuán)練的時(shí)候再告訴你們的，不過(guò)，反正你們遲早也會(huì)知道，我就先向大家介紹一下好了?！?/br>
    我屏住了呼吸……

    「紹杰，嚴(yán)紹杰?！估蠋熀俺隽硪粋€(gè)名字：「麻煩你站起來(lái)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)一下你?！?/br>
    一陣sao動(dòng)，同學(xué)們你看我、我看你，想知道我們樂(lè)團(tuán)的首席擔(dān)當(dāng)，究竟是何方神圣。

    「這里?！?/br>
    隨著一個(gè)低沉慵懶的聲音響起，班上「刷」的一聲，齊齊轉(zhuǎn)向后方。

    只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)舉著右手，緩緩站起身。

    頃刻間，艷光四射，呃不是，是威震全場(chǎng)，嗯……還是艷光四射比較貼切，因?yàn)樗娴氖莻€(gè)很有姿色的美男子??！連我坐在離他很遠(yuǎn)的地方，都可以被他的電波掃到一些些。

    盯著他的美色，我不禁聯(lián)想到書(shū)雋哥哥。書(shū)雋哥哥也是屬于長(zhǎng)得很秀氣的男生，只是可能我從小看到大，這一年來(lái)又對(duì)他累積了許多怨念，導(dǎo)致我一直沒(méi)有意識(shí)到，他的外貌或許也算是出眾的。

    「認(rèn)識(shí)了吧？我可以坐下了吧？」他再次慵懶的說(shuō)完，便逕自坐下。

    呃，不是吧！老師什么話都還沒(méi)有說(shuō)，他未免太沒(méi)禮貌了？

    「呃、是，請(qǐng)坐?！估蠋燂@然也因他的態(tài)度微微愣住，清了清嗓子，再度開(kāi)口：「紹杰是嚴(yán)恆的兒子?！?/br>
    此話一出，教室里一陣譁然。

    「嚴(yán)恆？那個(gè)小提琴家？」

    「是那個(gè)嚴(yán)恆？國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)首席？」

    聽(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，就算我對(duì)提琴界一無(wú)所知，也可以大約猜到嚴(yán)恆是這個(gè)領(lǐng)域非常了不起的人物。

    我看向嚴(yán)紹杰，他隻手撐著額角，表情似乎很不耐煩。

    「不過(guò)，紹杰并不是考試進(jìn)來(lái)的……」老師的語(yǔ)氣是猶豫的，似乎很謹(jǐn)慎在遣詞用字：「學(xué)校請(qǐng)他來(lái)我們班唸一年，這個(gè)學(xué)年結(jié)束，他就會(huì)轉(zhuǎn)去m高中的音樂(lè)班?！?/br>
    在同學(xué)們的議論聲中，老師的目光再次落在我的臉上。這次，我看清楚了，老師的眼神中，帶有些許的歉疚。

    「他就是我們今年的樂(lè)團(tuán)首席?！?/br>
    「依恬，」距離下課時(shí)間尚有幾分鐘，老師提早下課，并叫住了正要起身離開(kāi)座位的我：「跟老師來(lái)一下辦公室?！?/br>
    我大概知道老師要跟我說(shuō)什么，還是順從的點(diǎn)頭跟上。

    進(jìn)了辦公室，剛好暫時(shí)沒(méi)有其他老師在，珊珊老師看看手錶，抓緊時(shí)間直切重點(diǎn)：「依恬，我知道，如果依照考試名次來(lái)看的話，今年的樂(lè)團(tuán)首席應(yīng)該是你才對(duì)，所以如果你覺(jué)得不舒服，老師可以理解，不過(guò)，老師還是想跟你解釋一下……」

    「老師，我能理解，我不當(dāng)首席真的沒(méi)有關(guān)係。」老實(shí)說(shuō)，如果真的當(dāng)上樂(lè)團(tuán)首席，我才覺(jué)得緊張，畢竟自己對(duì)這個(gè)領(lǐng)域真的很不熟悉。

    聽(tīng)到我這么說(shuō)，老師終于展露笑容：「你能理解，真的太好了。不過(guò)，老師還是想私下跟你聊聊。

    其實(shí)啊，我們這個(gè)弦樂(lè)班，本來(lái)就不是真正的音樂(lè)班，說(shuō)好聽(tīng)是需要考試進(jìn)來(lái)的弦樂(lè)班，但其實(shí)不如說(shuō)是由學(xué)校投資創(chuàng)立的弦樂(lè)社團(tuán)，所以，論專業(yè)性的話，當(dāng)然沒(méi)有要跟m高中那種正式的音樂(lè)班比較。

    你的小提琴演奏水準(zhǔn)，我在考試的時(shí)候都聽(tīng)過(guò)了，其實(shí)，以業(yè)馀的水準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，你的程度已經(jīng)很不錯(cuò)了，我想，除了小提琴之外，你應(yīng)該本來(lái)就會(huì)其他樂(lè)器？」

    不愧是專業(yè)小提琴老師，我點(diǎn)點(diǎn)頭：「我從五歲開(kāi)始彈鋼琴，小提琴是最近一年才開(kāi)始學(xué)的?！?/br>
    「難怪……什么？一年？」老師恍然的表情，隨即被訝異取代：「你是說(shuō)，你才學(xué)一年的小提琴？就可以有這樣的水準(zhǔn)？」

    「嗯。」

    「那你的鋼琴一定彈得很好，挺有音樂(lè)天分的?！?/br>
    這時(shí)候，其他老師陸續(xù)進(jìn)來(lái)辦公室。珊珊老師神色緊繃起來(lái)，壓低音量：

    「回到我剛剛說(shuō)的，其實(shí)我們幾個(gè)評(píng)審老師是認(rèn)為，由你來(lái)?yè)?dān)任我們樂(lè)團(tuán)首席就可以了，反正我們本來(lái)就不是走音樂(lè)?？坡肪€。

    但是，因?yàn)槿ツ陱垥?shū)雋表現(xiàn)得太好，把學(xué)校幾個(gè)董事們的胃口養(yǎng)大了，所以學(xué)校硬是要我們把第一名的缺給空出來(lái)，用那個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，去找一個(gè)和張書(shū)雋一樣優(yōu)秀的人來(lái)?yè)?dān)任樂(lè)團(tuán)首席。

    我們透過(guò)某些管道得知，那位知名小提琴家嚴(yán)恆的兒子，小提琴也是相當(dāng)厲害，而且今年正好要讀高一，本來(lái)他是要直接去唸m高中音樂(lè)班的，但我們因?yàn)閷W(xué)校那邊的壓力，只好千拜託萬(wàn)拜託的把嚴(yán)紹杰給請(qǐng)過(guò)來(lái)，所以，就變成這個(gè)樣子了……」

    到這邊，我終于明白為什么剛才嚴(yán)紹杰對(duì)珊珊老師的態(tài)度會(huì)那么糟糕了。看來(lái)，他那種天生注定要走專業(yè)音樂(lè)家之路的人，是不屑來(lái)唸這種弦樂(lè)班的。

    我再次想到了書(shū)雋哥哥。

    既然我們這個(gè)弦樂(lè)班只能算是業(yè)馀的，那書(shū)雋哥哥為什么要來(lái)考？以他那樣的資質(zhì)，還有書(shū)蕓姊姊在他前面開(kāi)路，他為什么沒(méi)有像原本的嚴(yán)紹杰一樣，去讀m高中音樂(lè)班？難道他沒(méi)有要走音樂(lè)這條路？

    愚鈍的我，怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這個(gè)疑問(wèn)呢？

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