張俊的最后一句話是對著吳立宏說的。

    “你不是說咱倆一人帶四十個嗎？”吳立宏非常不滿。

    本來他們今天有別的飛行任務(wù)的, 但是臨時抽到調(diào)令, 讓他們到首都軍區(qū)來充當(dāng)一天的臨時教官。

    他們可是j-30的駕駛員, 來給一群小屁孩們當(dāng)教官這不是大材小用嗎？

    好在他們是兩個人, 有人陪著，就當(dāng)是休假了。

    張俊撅著嘴朝沈竹那邊示意了一下：“這不是遇見一個好苗子，不得好好考察一下, 看能不能挖過去？第一次上三自由度訓(xùn)練兩分多鐘下來, 跟個沒事人一樣。固定滾輪四十秒四轉(zhuǎn)完三十圈，你第一次上去能做到？你現(xiàn)在估計也就這樣吧！”

    吳立宏無話可說, 他上一次固定滾輪的記錄是四十二秒七。

    “行吧，不過你欠我一次?！?/br>
    “知道了, 快去?！?/br>
    吳立宏吹響了哨子：“全體都有，到我面前集合，我給大家講解這些器械的使用方法和技巧?！?/br>
    各班長立刻整隊，一個班長就管八個人, 大家很快就恢復(fù)了秩序。

    張俊則來到沈竹身邊，臉上帶著笑容：“這位同學(xué), 你就不用過去了, 那些東西對你來說很簡單，我們?nèi)タ纯雌渌?。對? 你叫什么名字？”

    “沈竹?！?/br>
    “之前是有練過嗎？我看你轉(zhuǎn)滾輪的動作非常熟練?！?/br>
    “第一次, 不過我學(xué)過一段時間武術(shù)?！?/br>
    “會武術(shù)啊, 會武術(shù)好。不過練武都很辛苦，你之前有沒有受到過什么嚴(yán)重的傷？”張俊假裝不經(jīng)意的問道。

    “這個不會，習(xí)武的第一要素當(dāng)然是要保護(hù)自己不受傷害。”

    “那確實，女孩子身上要留下什么傷疤就不好了。不像我們男人，皮糙rou厚的，怎么樣都沒事。跟我過來，我?guī)阃嬉煌嬗幸馑嫉臇|西?！?/br>
    張俊帶著沈竹來到了一個座椅面前，座椅右邊是一個固定組的手柄，而左邊放著一個像遙控器一樣的東西，前邊是一個大屏幕。

    “這個是……”

    沈竹腦子里有什么東西呼之欲出，但她實在是想不起來。

    “vr游戲玩過嗎？”張俊問道。

    vr指的是虛擬現(xiàn)實技術(shù)，利用各種科學(xué)手段從而將虛擬和現(xiàn)實連接在一起，給人帶來身臨其境的體驗。

    沈竹穿越之前就沒玩過游戲，不過她聽說過這種東西，班上的男生們很喜歡，天天嚷嚷著要什么全息網(wǎng)游。

    但她穿越了二十年，早就把這東西忘記了。

    不過張俊重新提起，vr的相關(guān)信息再次出現(xiàn)在了沈竹的大腦中。

    “沒玩過?！?/br>
    張俊尬住了，雖然他一直在部隊，但偶爾休假回家的時候，連他家所在的十八線小縣城都有了vr游戲體驗館，沒想到沈竹居然沒玩過。

    “沒玩過也沒關(guān)系，這東西很簡單的，其實就是讓你體驗一下開戰(zhàn)斗機(jī)的感覺，我來教你?！?/br>
    右邊的手柄控制戰(zhàn)斗機(jī)的飛行姿態(tài)，識別目標(biāo)后，上邊還有按鈕用來發(fā)射導(dǎo)/彈。

    不過在飛行的同時，沈竹還需要根據(jù)屏幕上的提示做算術(shù)題，用左邊的自由手柄選擇答案。

    相當(dāng)于是一心四用。

    “我們在飛行的過程中，除了控制飛機(jī)飛行之外，往往會遇見很多的問題，飛行姿態(tài)、來襲目標(biāo)還有敵我識別。飛機(jī)的儀表上有非常多的數(shù)字需要我們?nèi)プ⒁?，而我們在進(jìn)行計算的時候，往往會把注意力集中在數(shù)字上，從而忽視其他的地方，造成墜機(jī)、誤傷友方等問題……反正設(shè)計是合理的，總之你試一試就知道了。”

    張俊給沈竹演示完手柄上各個按鈕的功能之后，就讓她自己進(jìn)行嘗試。

    這個東西其實是真機(jī)模擬器的簡化版本，真機(jī)模擬器是飛行員在真正駕駛飛機(jī)之前用來訓(xùn)練的儀器，里邊包括駕駛桿、方向舵、油門等，都是一比一對真正的飛機(jī)里復(fù)刻的。

    但這個部隊并不是空軍部隊，能有這么一個vr體驗機(jī)就已經(jīng)很不錯了。

    戴上vr眼鏡，沈竹好像真的來到了飛機(jī)上，天空和云朵無比真實，就連飛機(jī)起飛時微微的顫抖都準(zhǔn)確的傳遞到了她的身上。

    即使她明知道自己坐的其實是一把離地面不高的椅子，也讓她整個人一下子緊張起來。

    她試著用手柄調(diào)整飛機(jī)飛行的方向，座椅和畫面果然跟著動了起來，而屏幕上的數(shù)字并沒有給沈竹太多適應(yīng)的時間，直接就出現(xiàn)了。

    四個數(shù)字的加減法，好在只需要算出尾數(shù)，這就簡單了不少，基本上是一眼就能看出來的，但她還需要用左手去選擇答案。

    就在這時一架突然敵機(jī)出現(xiàn)，而沈竹選擇答案的左手才剛走到一半的位置，整架飛機(jī)開始顛簸起來。

    沈竹先把答案選擇完畢，回憶起剛才張俊所說的瞄準(zhǔn)和發(fā)射導(dǎo)/彈的方法，迅速調(diào)整飛機(jī)飛行的姿態(tài)，變成她習(xí)慣的視角，然后鎖定目標(biāo)，發(fā)射導(dǎo)/彈。

    目標(biāo)成功被炸毀，沈竹也找到了一點感覺。

    除了敵機(jī)，出現(xiàn)在沈竹周圍的還有友方的飛機(jī)，沈竹需要盡快辨別對方的身份，從而決定是否要進(jìn)行攻堅。

    熟悉cao作之后，沈竹很快就變得游刃有余，甚至還嘗試了高難度的動作在空中飛行。

    一心四用對她來說根本就不是什么問題，當(dāng)初學(xué)習(xí)暗器的時候，沈竹就有系統(tǒng)的訓(xùn)練過這方面的技巧，否則也無法同時擊中不同的目標(biāo)。

    至于這開飛機(jī)的游戲，就……挺有意思的。

    飛行任務(wù)總共就五分鐘的時間，沈竹結(jié)束的飛行任務(wù)還有些意猶未盡。

    現(xiàn)代科技發(fā)展得真是太快了，雖然戴著vr眼鏡會有些不舒適的感覺，但剛才她眼中看見的情景還有座椅的配合，讓人身臨其境，仿佛她就在真正的戰(zhàn)斗機(jī)上。

    摘掉眼鏡，沈竹看見前面的屏幕跳出了她最后的評分：飛行姿態(tài)72%，算術(shù)正確率98%，敵我目標(biāo)識別100%，摧毀敵機(jī)數(shù)量100%。

    計算方面，沈竹不小心點錯了一個。

    那會兒正好有一架敵機(jī)出現(xiàn)在她的后方，調(diào)頭飛行的時候，座椅因為飛機(jī)的飛行姿態(tài)發(fā)生了偏移，讓她手一抖，就不小心點在了隔壁的數(shù)字上，當(dāng)時她的計算是沒有任何問題的。

    后面她也非常注意這方面的問題，所以這種情況再也沒有出現(xiàn)過。

    至于飛行姿態(tài)，沈竹承認(rèn)，她并沒有掌控得很好。

    “飛行姿態(tài)確實有些難以控制，如果再來一次的話，我應(yīng)該會更加熟練?！?/br>
    旁邊的張俊沉默了，從剛才的眩暈測試中，他就知道沈竹在成為飛行員上很有天賦，但他不知道對方居然第一次接觸模擬飛行，就能達(dá)到這樣的程度。

    要知道，空軍招飛的時候招去的都是些符合基本條件的學(xué)生，像抗眩暈訓(xùn)練，抗過載訓(xùn)練這些東西都是招進(jìn)去之后才進(jìn)行練習(xí)的，很多飛行員第一次接觸的時候成績慘不忍睹。

    他全程在旁邊看著，沈竹的飛行姿態(tài)得分較低并不是因為他沒有控制好戰(zhàn)斗機(jī)，而是她似乎很喜歡用各種翻轉(zhuǎn)的動作來從敵機(jī)的視野盲區(qū)，鎖定敵人。

    系統(tǒng)判定的只是戰(zhàn)斗機(jī)平穩(wěn)飛行的數(shù)據(jù)，她這么一翻轉(zhuǎn)，成績自然就低了。

    “你覺得好玩嗎？”

    “挺好玩的。”

    特別是在控制著戰(zhàn)斗機(jī)與敵機(jī)擦肩而過的時候，有一種特別舒爽的感覺。

    “那你趁他們還沒過來的時候多玩幾次，以后回去就沒機(jī)會了，國防大學(xué)可沒有這東西?！?/br>
    張俊這么一說，沈竹倒是想起來了。

    國防大學(xué)沒有這東西，不代表航空航天大學(xué)沒有啊！

    雖然她來參加了國防大學(xué)的夏令營，但她實際上是航空航天大學(xué)的學(xué)生。

    航空航天大學(xué)雖然培養(yǎng)的是民航的飛行員，但這些配套的設(shè)施應(yīng)該也會有的，她沒事去玩一玩，老師應(yīng)該不會拒絕吧？

    雖然戰(zhàn)斗機(jī)開得很爽，導(dǎo)/彈擊中敵人的時候很快樂就是了。

    “我其實報考的是航空航天大學(xué)，被國防大學(xué)邀請過來參加夏令營的。”沈竹不好意思地說道。

    航空航天大學(xué)？

    張俊眼睛一亮：“首航的飛行員嗎？不對，飛行員應(yīng)該已經(jīng)提前新訓(xùn)了，不能現(xiàn)在出現(xiàn)在這里?！?/br>
    “不是，我是飛行器動力工程專業(yè)的?！?/br>
    “?。俊?/br>
    張俊絞盡腦汁也想不出，母校為什么會邀請一個飛行器動力工程專業(yè)的學(xué)生過來參加夏令，不過這不重要。

    以沈竹剛才表現(xiàn)出來的天賦，即使她的體能沒有那么好，后天也能通過相應(yīng)的鍛煉達(dá)到飛行員所需要的條件。

    像抗過載能力還能通過訓(xùn)練加強(qiáng)，而抗眩暈?zāi)芰εc人的前庭有關(guān)，雖然也能后天進(jìn)行加強(qiáng)，但上限那是沒辦法改變的。

    而且他剛才也打聽過了，沈竹在此之前應(yīng)該沒有受過什么傷，不然剛才她聽見他的話之后，多少都會順著繼續(xù)說下去才對。

    從她剛才在游戲中的表現(xiàn)看來，她對開戰(zhàn)斗機(jī)還是挺感興趣的，而且非常享受cao控這飛機(jī)在天上翱翔的感覺。

    他得想辦法聯(lián)系首長，讓他趕緊過來搶人，要是等到首航的人發(fā)現(xiàn)那就晚了！

    至于他們那邊新訓(xùn)已經(jīng)開始一個月這種事，那不重要。

    一個月的時間能訓(xùn)到什么程度？說不定還沒沈竹厲害呢！

    “沒事，你趁他們不知道這東西好玩，多玩幾次，我去那邊看看其他學(xué)生。”

    ? 第87章

    張俊找到吳立宏的時候, 他已經(jīng)把那些器械的注意事項都教完了，現(xiàn)在是在各班班長的帶領(lǐng)下，排隊依次對那些器械進(jìn)行體驗。

    “你知道沈竹剛才飛行模擬器上拿到什么成績嗎？”

    “什么成績？”

    吳立宏跟張俊搭檔這么久, 看他這副表現(xiàn)就知道沈竹的成績不簡單，但就算是他也猜不到具體的數(shù)字。

    “飛行姿態(tài)72%, 算術(shù)正確率98%, 敵我目標(biāo)識別100%, 摧毀敵機(jī)數(shù)量100%?！?/br>
    “這么強(qiáng)？第一次玩飛行模擬器飛行姿態(tài)能完成72%已經(jīng)很不錯了, 敵我識別和摧毀數(shù)量在100%的前提下，算數(shù)都能98%，這是人嗎？”

    張俊輕蔑的笑了笑：“她那72%是因為她在追擊敵方的過程中改變了飛行姿態(tài), 沒有一直處于平穩(wěn)的狀態(tài), 跑到了敵機(jī)的視角盲區(qū)。那動作換作是我都不敢隨便這么開，完事還能準(zhǔn)確地找到敵機(jī)的位置, 這空間定向力絕了！”

    “真的假的，你沒忽悠我吧？”

    “人還在那邊玩呢, 不信你自己去看呀！”

    “那你在這邊盯著，我過去看一眼?！?/br>
    “別別別，等會兒的，我去接個電話聯(lián)系首長那邊趕緊來挖人, 我總覺得上面臨時調(diào)我們過來就是為了她?！?/br>
    “既然調(diào)我們過來是為了她，那你還找首長干嘛？那邊不該早知道了嗎？”

    “空軍又不是只有我們一個軍區(qū), 誰知道是哪個軍區(qū)看上她了？我這叫先下手為強(qiáng), 懂嗎？趕緊把人弄過來，還能參加兩個月的新訓(xùn)。”

    “行行行, 你搞快點?！?/br>
    說是這么說, 但吳立宏還是交代了幾個班長, 讓他們盯好這群學(xué)生不要搞危險動作，自己則去沈竹邊上看去了。

    張俊說得神乎其神的，那瘦瘦弱弱的小姑娘真能有這么強(qiáng)？