霽月難逢 第23節(jié)
小花壇種的是三色堇,開得熱熱鬧鬧。池鉞一抬頭,就看見蔣序和喬合一勾著肩從樓上下來。 見到池鉞,蔣序沖人揮了揮手,幾步跨過走廊的臺階,把原本勾在喬合一背上的手勾到了池鉞背上。 “走走走,餓死了。” 他們倆的身高和長相在人群里的確突出,這么搭肩走在一起就更加矚目。有女生三五個走在一起,假裝不經(jīng)意的回頭看一眼,轉(zhuǎn)頭與同伴捂著嘴偷笑。 直到進(jìn)了食堂,喬合一坐在兩人對面,嘆了口氣:“這一路走得我怪心酸的?!?/br> “別酸,待會請你喝奶茶?!笔Y序說完轉(zhuǎn)頭看池鉞,“上午考得怎么樣?” “還成?!?/br> “誒誒,下午還得考試呢,周姐說了沒考完不許問情況,別影響學(xué)霸發(fā)揮?!?/br> 喬合一說完,立刻扭頭去問池鉞:“怎么樣,見到齊關(guān)了吧,是不是傻逼得讓人眼前一亮?” 沒想到池鉞這次沖著他點點頭:“確實。” 喬合一立刻找到了知己,聲音都大了起來:“是吧!” 蔣序皺了皺眉,扭頭看著池鉞:“齊關(guān)找你麻煩了?” 池鉞搖頭否認(rèn):“沒有?!?/br> 下午還要考數(shù)學(xué),他沒有說考試前那點小沖突。池鉞低頭吃餛飩,蔣序盯了池鉞一會兒,看不出對方的異樣。 “行吧,他要是找你麻煩,你和我說?!?/br> “和我說也行。”喬合一插嘴,“我叫班上幾個男生一起幫你把他收拾了?!?/br> “太帥了喬哥?!笔Y序給他鼓掌:“你這話敢在周姐面前說一遍嗎?” 喬合一瞬間認(rèn)慫,低頭去翻自己的拌面,開始顧右右而言他:“阿姨是不是少給我放了一個菜啊……” 這話喬合一也就是順嘴一說,池鉞看起來也不像是能帶領(lǐng)班上男生出去打人的人。沒想到等到晚上剛到家,他就收到了好友申請。 驗證消息:我是群聊“高二一班”里的池鉞。 喬合一摸不著頭緒,心說難道學(xué)霸真要帶我們出去打群架,充滿敬意的點了通過,跟特務(wù)接頭似的給人發(fā)了條消息。 喬合一 :什么時候,帶幾個人? 那頭的正在輸入中停滯了五六秒,才回復(fù)過來一串省略號。 池鉞:…… 池鉞:我想問問你,蔣序為什么和齊關(guān)打架。 這個問題并不意外,喬合一猶豫了一下,問:你怎么不直接問蔣序? 池鉞回頭看了一眼書桌前的人。 蔣序正看英語范文,沒有注意到池鉞的眼神。椅子是電競椅,他干脆盤腿坐在上面,整個人半躺倒在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看起來很愜意。 池鉞想了想,回復(fù):他說上學(xué)期的事了,太復(fù)雜,懶得說。 喬合一不疑有他,事情確實太長,他懶得打字,開始一條一條發(fā)語音。 池鉞看了一眼蔣序,默默帶上耳機(jī)。 “確實有點復(fù)雜,而且剛開始都不管他的事,純粹是蔣序做活雷鋒呢?!?/br> “那個齊關(guān)之前不是咱們隔壁班嘛,隔壁班還有一個男生,姓林,有點——” 他斷了一下,似乎在想怎么形容,隔一會兒才繼續(xù)發(fā)來消息。 “怎么說呢,就是……言行舉止都有點像女生,又瘦又不愛說話。用齊關(guān)他們的話說,就是有點——呃,女性化吧?!?/br> 他說得吞吞吐吐,但池鉞一下子就明白了。齊關(guān)那群人不可能像喬合一這么婉轉(zhuǎn),大概是冠上了很多難聽的詞。 “反正齊關(guān)他們幾個挺喜歡欺負(fù)他的,你也知道這種純種的傻逼就喜歡干這種事。不知道他們班有沒有人制止過,但那孫子跟天生小腦發(fā)育不完全似的,一般人也不想惹。加上那個男生也不反抗,也不告訴老師,就沒什么人管?!?/br> 那頭的喬合一停了一下,喝了口水,又發(fā)過來幾條語音。 “后來有一次,就被蔣序撞見了。” 第24章 隱性暴力 喬合一在語音里的描述,確實是比現(xiàn)實情況婉轉(zhuǎn)了許多。 青春期的一些男生似乎還沒把自己身上的動物習(xí)性進(jìn)化完全,很喜歡以欺壓弱者來顯示自己的強(qiáng)大,特別是他們眼中和自己體型、舉止、行為不相同“異類。并且把自己行為曲解為“男生之間的開玩笑”,用來合理和美化。 寧二中對于高一的學(xué)生還算寬容,星期五下午最后一節(jié)課通常是自由活動,用來讓他們參加社團(tuán)或者體育活動。那天蔣序本來約了和班上男生一起踢球,半路被周芝白抓去幫忙批英語卷。 蔣序作為課代表不敢怒也不敢言,乖乖做了半節(jié)課苦力才被放回教室。這時候教學(xué)樓基本上基本沒什么人了,回教室的路上,喬合一給他發(fā)消息,連珠炮似的問他結(jié)束沒有,在哪兒,還能不能過去踢球。 蔣序剛回復(fù)了個“教室”,一個藍(lán)色的書包從三樓樓梯上被人踢下來?!芭椤币宦曊湓谑Y序面前,激起一層薄薄的灰塵。 蔣序愣了一下,把包撿起來抬頭去看,看到一個男生從樓上跑下來。 他穿著校服,身上沾了灰,看起來有點狼狽。看見蔣序,他腳步頓了頓,下樓的速度明顯慢了很多,開始磨磨蹭蹭。 蔣序主動往上走了兩步,把包拎高一點示意對方:“你的?” 對方小幅度地點點頭,站在原地不動彈了,有種認(rèn)命等著蔣序處理的感覺。 蔣序莫名其妙,就在這時,樓上傳來了一陣嬉笑聲。 蔣序抬頭,趴在欄桿上的是兩個男生,看起來眼熟,是隔壁班的,走廊里里進(jìn)進(jìn)出出時打過照面。 樓上的人明顯也認(rèn)出他來了,笑嘻嘻地和他打招呼。 “哥們,幫忙拿上來唄,別給他?!闭f完還笑著補(bǔ)充了一句,“謝了?!?/br> 蔣序隱約明白了什么,皺了皺眉。 他確實沒立刻把書包遞給對方,他先抽了兩張紙遞給眼前的人,又兩下幫他把書包上的灰拍干凈才遞給對方,然后問:“要陪你去辦公樓找高主任嗎?” 他這話出來,面前的人明顯怔住了,抬頭飛快看了他一眼。樓上的人臉色也變了,微微站直身子。 “你什么意思?。俊?/br> 蔣序皺著眉反問:“你覺得呢?” 齊關(guān)其實認(rèn)得蔣序。 對方成績不錯,長相優(yōu)越,在他們年紀(jì)還算出名,不管男生女生都說他性格開朗脾氣好,剛開學(xué)的時候他們兩個班還打過一次球,除此以外沒什么交集,也沒什么沖突。 但現(xiàn)在的蔣序面無表情,語氣也有點冷,看起來和平日里很不一樣。齊關(guān)也有點不爽了。 “我們又沒有打人,和他開玩笑呢?!饼R關(guān)滿不在乎地笑了笑,“這不算校園暴力吧?!?/br> 說完他沖著蔣序身前的人吹了個口哨:“對吧,林meimei,林大美女?” 眼前的人垂著頭沒吭聲,似乎已經(jīng)習(xí)慣了對方這樣的稱呼。 蔣序抬頭看了一眼樓上的齊關(guān),忽然笑了笑。 “傻逼?!?/br> 齊關(guān)猝不及防,足足三秒才反應(yīng)過來:“你他媽說誰呢!” “開玩笑呢?!笔Y序雙手插兜,心平氣和?!昂眯幔俊?/br> “我cao你——” “我cao你大爺!” 喬合一的怒吼從蔣序后面的樓梯傳來,蔣序一回頭,喬合一兩步竄上樓,跟準(zhǔn)備起飛似的。估計是半天沒收到自己的回復(fù),過來看看。 “你跟誰說話呢,有種再說一次!” 齊關(guān)接下來的話被喬合一這一聲氣吞山河的音量給吼了回去。旁邊的人輕輕撞了齊關(guān)一下,小聲道:“算了,他們班打架,一個班都能過叫來?!?/br> 蔣序:……這是什么時候的江湖傳言,怎么把一班傳得跟黑社會似的,周芝白知道嗎? 齊關(guān)努力把接下來的話憋了回去,最后沖著蔣序冷冷一笑。 “哥們,他同性戀啊,變態(tài)。我勸你還是離他遠(yuǎn)點?!?/br> 喬合一一怔,扭頭去看蔣序。蔣序回答得挺快:“性取向不傳染,傻逼才會,所以你別說話了,我聽了頭疼。” 齊關(guān)的臉色精彩紛呈,最后只惡狠狠撂下一句“你等著。”不知道是對著三個人當(dāng)中的誰說的。 等樓上的人走了,蔣序看向眼前人。對方從剛才就一直垂著頭,顯得畏畏縮縮,不管是樓上罵人還是蔣序他們說話都沒吭聲。 “你——”蔣序頓了頓,“你叫什么?” 眼前的人聲音細(xì)且微弱:“林文然。” “我建議你去找班主任,或者老高?!笔Y序說,“你要是不敢去,我可以和你一起去?!?/br> 對方抬頭看了他一眼,沉默得喬合一都有點站不住了,才小聲說:“不用了,他們也沒打過我?!?/br> 蔣序有點無言以對,提醒他:“語言暴力也是校園暴力?!?/br> 又過了挺長一會兒,對方糾結(jié)夠了,還是開口:“算了,他們也就是有時候會這樣?!?/br> 喬合一在旁邊都快等成木樁了,聽到這話一口老血差點噴出來:“大哥你學(xué)過忍術(shù)吧你——” 蔣序一巴掌拍在喬合一背上,把他接下來的話拍回去。 “好吧。”蔣序點點頭,沖對方笑了一下?!耙院笠怯惺裁词履憔蛠硪话嗾椅?,我叫蔣序?!?/br> 蔣序理解對方的顧慮——齊關(guān)他們沒有動手,沒有打人,容易被認(rèn)定為男生之間的玩笑,就算過分,頂多批評幾句寫個檢討,到時候麻煩可能更大。 ——你被打了嗎?你身上有傷嗎?僅僅是被開玩笑叫了幾句綽號,捉弄了你幾次嗎? 因為這樣,二班的人偶爾看不過去想要制止,也只能嚴(yán)詞厲色地說一句“不要開這種玩笑”,除此之外別無他法。 這樣的隱性暴力有時候比直接的肢體暴力還要讓人恐懼,因為要長期處于精神的戒備狀態(tài),很容易對心理造成影響??蓪Ψ綀猿植桓嬖V老師,蔣序也沒辦法越俎代庖。 后面林文然偶爾真的來找蔣序了,有時候是因為課本被齊關(guān)他們“借走又忘帶了”來找蔣序借。有時候因為去食堂撞上齊關(guān)也要去,不敢一個人走。 蔣序倒是無所謂,只是提醒對方應(yīng)該告訴老師。一來二去,反而是喬合一有點受不了了。 * 喬合一單方面輸出十幾條語音,聲音一條比一條大,池鉞不得不稍微調(diào)小了音量。 喬合一:“我跟蔣序說這算什么事啊,自己不愿意告訴老師,拿你當(dāng)保鏢使?!?/br>