他大概講述了該學(xué)生想要通過占卜偷試卷的過程, 卡帕爾蒂聽完一時(shí)間沒有說話，看表情大概是被無語到了。

    塞勒斯說：“所以，我來找你主要是想建議你做好試卷的安全工作，要是造成泄題就不好了，其他教授我也會(huì)去陸續(xù)通知的?！?/br>
    卡帕爾蒂一挑嘴角，露出一個(gè)冷笑：“要是他們真的做到了，算他們有本事，我會(huì)去找奧羅拉女士建議給這位同學(xué)一個(gè)滿分的。”

    “你有所準(zhǔn)備就好。”塞勒斯攤了攤手，出于對(duì)學(xué)生們的同情，他還是建議道：“其實(shí)也不用太難，我覺得學(xué)生們還是很努力的?！?/br>
    而卡帕爾蒂已經(jīng)將自己出好的試卷取了出來遞給塞勒斯：“您真是無時(shí)無刻都有一種悲天憫人的情懷，實(shí)在是太適合做一個(gè)天天為別人禱告的牧師了?！?/br>
    “我不信神。”塞勒斯順口說，他沒有接過試卷：“我并不要干涉您的教學(xué)工作，這只是一個(gè)建議，貝特朗，畢竟每到語言課要進(jìn)行測(cè)試的時(shí)候，圖書館里都有大片大片的人通宵?！?/br>
    卡帕爾蒂點(diǎn)點(diǎn)頭：“確實(shí)，當(dāng)一個(gè)人一事無成的時(shí)候，他也只有努力可以做了?！?/br>
    塞勒斯干笑：“別這么直接，貝特朗?！?/br>
    他告別卡帕爾蒂，還要趕去教學(xué)樓上他所教授的課，在上樓的時(shí)候，遇見了愛德華教授剛剛上完高數(shù)課走下樓。

    塞勒斯跟他打了個(gè)招呼，很關(guān)切地問道：“愛德華，最近身體還好嗎？有沒有什么不舒服的地方，或者雅各布有沒有跟你說他有什么不舒服的地方。”

    愛德華教授靦腆的推了一下眼鏡：“都還好，可能是惡魔的恢復(fù)能力確實(shí)很強(qiáng)，而且這段時(shí)間的課程里大家的積極性也都很高。”

    塞勒斯與他閑聊了幾句，愛德華教授就主動(dòng)告辭：“我去幫瓊斯教授買點(diǎn)東西，您先去上課吧，再見，科爾伯恩先生?！?/br>
    塞勒斯夾著自己的教案往上走，隱隱感覺他好像知道了什么。

    講完自己的課，他從講臺(tái)上走下來，路過一個(gè)學(xué)生的桌子前面，順口問道：“蘭格小姐，最近過得怎么樣，大家還是整晚泡在圖書館嗎？”

    丹妮卡·蘭格向塞勒斯露出了一個(gè)疲憊中帶著悲傷的微笑。

    后面的亞歷珊德拉插話：“科爾伯恩先生，我現(xiàn)在就是很想給自己下一個(gè)詛咒，起碼被女巫變成睡美人的公主不用每天學(xué)都這么努力的學(xué)習(xí)。”

    塞勒斯向她露出一個(gè)鼓勵(lì)的微笑：“你出生女巫家族，以前應(yīng)該就學(xué)過很多相關(guān)知識(shí)，應(yīng)該會(huì)輕松不少。”

    丹妮卡看著塞勒斯的背影喃喃自語：“可是我以前沒學(xué)過啊，學(xué)魔法怎么還要每天看這么多書啊……”

    亞歷珊德拉最近身上的紋身好像都黯淡了一點(diǎn)，她拍了拍丹妮卡的肩膀，拎起了自己的包：“你加油，這節(jié)課沒有作業(yè)，我先回去睡一覺?！?/br>
    而丹妮卡坐著發(fā)了一會(huì)呆，疲憊地嘆了口氣，也收拾好自己的包打算去圖書館看一會(huì)書，她要借閱的書本需要得要教授的批準(zhǔn)，而批條只有一個(gè)星期的有效期，所以她得抓緊時(shí)間。

    說實(shí)話，要不是身邊每個(gè)普通世界不可能出現(xiàn)的元素在提醒她自己身處于一個(gè)魔法學(xué)校，她會(huì)感覺自己和那些進(jìn)入大學(xué)每天辛苦的高中同學(xué)們的生活一模一樣。

    這段時(shí)間不光是卡帕爾蒂教授的語言課程會(huì)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，其他的課程也都陸陸續(xù)續(xù)需要上交論文或者作業(yè)，算是一個(gè)學(xué)期里同學(xué)們最痛苦的時(shí)間。

    丹妮卡還比其他有基礎(chǔ)或者特別聰明的同學(xué)們更痛苦一點(diǎn)，她資質(zhì)平平，感覺自己學(xué)什么東西都不是很快，而且每天早上一大早起來看書也特別痛苦，根本起不來，同時(shí)一到下午讀了兩句書就會(huì)犯困。

    她走到圖書館純白的建筑門口，深深嘆了口氣。

    進(jìn)入圖書館需要在一樓前臺(tái)的桌面上進(jìn)行一次身份登記，自己拿起筆在冊(cè)子上寫上自己的名字就好。

    丹妮卡抓住鵝毛筆，單手翻開桌面上厚厚的書本在表格上寫下了自己的名字，看見自己前一個(gè)登記的是羅根教授、泰勒教授與阿普比教授。

    三位教授同時(shí)一起登記還是挺罕見的，他們不會(huì)要去特別禁書區(qū)吧……一個(gè)念頭在丹妮卡心里一閃而過。

    根據(jù)圖書館的規(guī)定，書籍大概分布在三個(gè)區(qū)域，最大的普通借閱區(qū)向所有學(xué)生教師開放，而禁書區(qū)則分為不同的小區(qū)域，學(xué)生想要進(jìn)入每一個(gè)小區(qū)域則需要得到教授的批準(zhǔn)。最后一個(gè)是特別禁書區(qū)，所有學(xué)生禁止進(jìn)入，教授要想進(jìn)入需要三人同行。

    她找到沃格特教授批準(zhǔn)的就是禁書區(qū)的一本書籍。

    禁書區(qū)在三層，丹妮卡登記完畢，抬腿向樓梯走去。

    她走到三樓，越向樓上走，就越發(fā)的寂靜，她能聽見自己腳步踩在地毯上的悶響。

    沿著樓梯轉(zhuǎn)過九十度，丹妮卡能看見一張雙開的大門，大門左側(cè)懸掛了一只銅制的鈴鐺，搖動(dòng)它，煉金術(shù)制造的圖書館之靈就會(huì)出現(xiàn)為你服務(wù)。

    丹妮卡還是第一次來禁書區(qū)，她有點(diǎn)緊張，深吸一口氣，搖動(dòng)了側(cè)面的搖鈴。

    輕輕的像是細(xì)密的鳥叫一般的鈴聲響起，煉金術(shù)人造靈悄無聲息地出現(xiàn)在她面前，它抬起頭，露出一張封住嘴，蒙住眼睛與耳朵的面容。

    丹妮卡將手中沃格特女士的批條遞過去。

    煉金術(shù)人造靈從長(zhǎng)袍下面伸出節(jié)狀的細(xì)瘦手指接過有教師簽名的紙張看了一眼，然后側(cè)過身，向丹妮卡做出了一個(gè)請(qǐng)進(jìn)的手勢(shì)。

    它將手指插入門鎖，然后轉(zhuǎn)動(dòng)手腕三圈，伴隨著一陣咔咔的響聲，門開了。

    禁書區(qū)的面貌第一次展現(xiàn)在丹妮卡面前。

    這里看著和樓下的普通借閱區(qū)布置差不多，不過書柜之間的走到會(huì)更寬闊一些，書柜也更高，從門口的角度望去，一排排的書柜起伏，像是巨獸嶙峋的背脊。地上鋪著深藍(lán)色的地毯，書柜與旁邊的桌子則是統(tǒng)一的深褐色。

    大門正對(duì)的是一條走道，書柜橫向排列在兩側(cè)。而走道兩側(cè)則有這木制半人高的欄桿。

    這應(yīng)該代表她只能推開她想借閱的那本書的欄桿，丹妮卡猜測(cè)。

    她走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)三層的天花板很高，要努力抬頭才能看見圓弧形的穹頂，而墻壁上除了壁畫之外同樣每個(gè)一定的距離就掏空做了書柜，里面放了很多書。

    這就不知道要怎么借閱了，丹妮卡想。

    書柜們橫著擺放，對(duì)著走道的正好是每個(gè)書柜側(cè)面的編號(hào)。

    丹妮卡找到對(duì)應(yīng)的那個(gè)書柜，推開了欄桿。這一排都是和地理民俗有關(guān)的書籍，她踮起腳尖，擰亮了書柜側(cè)面的壁燈，開始尋找起來。

    ……

    地下一層，三位老師聚集在特別禁書區(qū)門口，阿普比先生干咳一聲，掏出鑰匙，打開了這里的厚重的鐵門。

    三位教師走進(jìn)去，這里的天花板比較低，不知道是不是錯(cuò)覺，光是環(huán)境此地就給人一種陰沉壓抑的感覺。

    一本本厚重而古老的書本躺在書架上，阿普比先生帶著鹿皮手套，隨手拿起一本，它硬殼書的書脊處掛著一條能拉出的鎖鏈，尾端連在書柜上。這里的每一本書都是這樣被鎖住的。

    老師們很多都不是第一次來特別禁書區(qū)，所以都沒有很緊張。

    因?yàn)檫@里必須三位教師一起進(jìn)入，阿普比先生是被泰勒和羅根拉進(jìn)來湊數(shù)的，他干咳一聲：“你們要找哪本書趕緊找，我在旁邊等你們?！?/br>
    泰勒和羅根教授去找他們要的書，阿普比先生就無聊地到處亂看。

    “等一下，你們都過來?！碧├盏穆曇魪囊粋€(gè)書柜后面?zhèn)鞒觥?/br>
    兩人走過去，泰勒教授指著書柜的一個(gè)角落，“你們看，這里有一個(gè)位置是空的?！?/br>
    阿普比先生定睛看去，發(fā)現(xiàn)那一排書的最左邊，果然空出了一本厚書的位置。

    “會(huì)不會(huì)是本來就沒放書？”他有點(diǎn)遲疑地猜測(cè)。

    作者有話說：

    好多歐洲圖書館里面有的書確實(shí)是拿鏈子鎖著的，在國(guó)內(nèi)好像還沒見過這種。

    神秘學(xué)小貼士：

    克萊拉大學(xué)論壇《《學(xué)術(shù)版《灌水

    【討論】請(qǐng)問找哪位教授容易得到禁書區(qū)的批條?。?/br>
    想借本禁書區(qū)的書，但是擔(dān)心理由不充分不通過

    2l匿名：

    首先排除卡帕爾蒂（即答）

    3l匿名：

    上面那個(gè)怎么說話呢，這是對(duì)教授的態(tài)度嗎？嚴(yán)加要求難道有錯(cuò)？卡帕爾蒂先生多么優(yōu)秀……（省略300詞）

    4l匿名：

    ？樓上別發(fā)瘋

    5l匿名：

    德斯，是你吧，別裝了。

    6l匿名

    正經(jīng)回答：奧維萊亞教授、羅根教授與瓊斯教授，晚上你要能找到人的話雅各布教授也行，這幾位都比較好說話，你說明理由就行。

    7l匿名

    科爾伯恩校長(zhǎng)應(yīng)該也可以吧。

    8l匿名

    其實(shí)，

    9l匿名

    別看他平時(shí)很溫和很好說話，但是他對(duì)這個(gè)還是挺嚴(yán)的

    10l匿名

    你們到底什么錯(cuò)覺，覺得他在學(xué)術(shù)上人很好說話很隨便，冷知識(shí)，第一屆畢業(yè)的時(shí)候他作為導(dǎo)師，延畢了自己帶的學(xué)生里的將近一半。

    11l匿名

    ？？？！

    第204章 羊皮書

    chapter64

    三位教授對(duì)視了一眼, 泰勒搓了搓自己滿是胡茬的下巴：“也不是沒有可能。”

    阿普比先生思考了一秒，“別猜了，我們?nèi)ゲ橐幌??！?/br>
    所有書籍的檔案目錄都被集中在每層入口處, 他們一起向外走去, 阿普比先生站在一個(gè)半人高的正方體石臺(tái)前面, 右手輕輕在其上一抹。

    一本虛幻的書籍從石臺(tái)上浮現(xiàn)，發(fā)散著淡淡的輝光, 書本打開, 半透明的書頁嘩啦啦翻動(dòng), 好像這本書永遠(yuǎn)都沒有盡頭。

    “查詢特別禁書區(qū)e04書柜a1排的書籍目錄?！卑⑵毡认壬谅曊f。

    虛幻的書本繼續(xù)飛快翻動(dòng)起來，幾秒鐘后, 定格在中間的一頁上，書頁上面開始浮現(xiàn)字跡, 密密麻麻的都是書籍的名稱。

    “這一排一共12本書?！绷_根說。

    他們疾步走回書架, 書架的格子很深，加上地下室的光照不是很強(qiáng), 他們看著那個(gè)黑洞洞的缺口, 阿普比先生嘆氣：“果然少了一本?！?/br>
    泰勒上前一步，將手伸向那個(gè)缺口, 看來是打算觀察一下原本鎖著書的鎖鏈。

    在他的手距離缺口還有十幾英寸的距離的時(shí)候，書柜缺口最里面的那坨黑暗突然蠕動(dòng)了一下。

    泰勒教授一愣。

    這里面的那團(tuán)黑影動(dòng)了幾下, 突然，一雙黃澄澄的眼睛在黑暗中浮現(xiàn), 注視著他們。

    阿普比先生上前一步，手指扣出了一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的施法手勢(shì)。