第147章

    [此章內(nèi)容為白榕回憶，可能引起不適，可跳至第150章繼續(xù)觀(guān)看，不影響劇情發(fā)展。]

    鑽石計(jì)劃，第82天。

    受試者狀況評(píng)估：中度營(yíng)養(yǎng)不良，焦慮癥，妄想癥，幻覺(jué)，精神輕微解離，自殺行為。

    quot;甚么是死亡呢?quot;小女孩問(wèn)。

    quot;就是可以結(jié)束這一切的痛苦。quot;兔子先生回答。

    quot;只要讓呼吸停止，就可以死亡嗎?quot;

    quot;對(duì)喔。quot;兔子先生說(shuō)著：quot;只要死了，就可以逃走了。quot;

    quot;可以逃去哪?quot;

    quot;可以逃去任何你想去的地方。quot;

    quot;任何我想去的地方?quot;

    quot;你想去哪里?quot;兔子先生走到窗戶(hù)邊，外面是無(wú)人的街道，外面有攝影機(jī)在照。

    quot;我想去...quot;小女孩想了想：quot;我想去，有著大草原的地方。quot;

    大草原很大，大草原沒(méi)有盡頭，翠綠色的大草原，還有整片天藍(lán)色的天空，跟教室里那本圖畫(huà)書(shū)里畫(huà)的一樣。

    quot;你想去大草原，只有一個(gè)辦法。quot;

    quot;你得先死掉。quot;兔子先生用手指指小女孩的胸口：quot;這個(gè)東西得死掉，這個(gè)東西不能再跳動(dòng)了。它跳動(dòng)的每一天，這一切都不會(huì)結(jié)束。quot;

    quot;要怎么結(jié)束這一切?quot;小女孩問(wèn)：quot;要怎么樣才能死掉?quot;

    quot;你的身體最脆弱的地方。quot;兔子先生繞著小女孩轉(zhuǎn)：quot;你先告訴我，你身體哪里最脆弱。quot;

    quot;我的身體...quot;小女孩低頭瞧瞧自己的身體，滿(mǎn)滿(mǎn)的瘀青，她低著頭沉思，她想起來(lái)，有一次安柏老師掐著她的脖子，那時(shí)她有一瞬間覺(jué)得，所有的聲音，所有的畫(huà)面，都變得好遠(yuǎn)好模糊。

    quot;我的脖子。quot;小女孩輕輕摸了摸自己的脖子，上面有著深深的指痕。

    quot;你的脖子。quot;兔子先生停下來(lái)：quot;答對(duì)了，答案就是脖子。quot;

    quot;我要怎么做?quot;小女孩問(wèn)。

    quot;我們需要有力的東西。quot;兔子先生又開(kāi)始繞圈：quot;我們需要像安柏老師那樣，我們要把脖子勒住。quot;

    quot;把脖子勒住...quot;甚么東西可以把脖子勒住?

    quot;長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，細(xì)細(xì)的東西。quot;兔子先生邊轉(zhuǎn)著圈邊說(shuō)：quot;你要找到那樣的東西。quot;

    quot;我知道了。quot;小女孩站起身來(lái)：quot;我知道哪里有長(zhǎng)長(zhǎng)又細(xì)細(xì)的東西。quot;

    quot;在哪里?!quot;兔子先生很興奮：quot;告訴我在哪里?!quot;

    quot;在垃圾場(chǎng)!quot;

    quot;那我們快去垃圾場(chǎng)吧!quot;

    垃圾場(chǎng)里，為了避免垃圾桶被風(fēng)吹走，所以每個(gè)垃圾桶都用繩子綁著，綁在一起。小女孩和兔子先生來(lái)到垃圾場(chǎng)，她蹲下身，吃力的把綁的死緊的繩子解開(kāi)。解完了一條，小女孩拿著繩子問(wèn)：quot;兔子先生呢?quot;

    quot;怎么了?quot;

    quot;兔子先生也需要一條繩子嗎?quot;

    quot;當(dāng)然啊。quot;兔子先生愉悅的跳來(lái)跳去：quot;我們不是說(shuō)好，要一起去死的嗎?quot;

    小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，俯身去拆第二條繩子。

    遠(yuǎn)方天色漸漸亮起，小女孩拿著兩條繩子，蹲在地上問(wèn)：quot;現(xiàn)在我們?cè)撛趺醋?quot;

    quot;用繩子，勒住脖子!quot;兔子先生指示。

    小女孩把繩子繞在脖子上，然后幫兔子先生也繞好繩子。

    quot;這樣做就可以了嗎?quot;小女孩試著拉緊繩子，脖子很痛，呼吸變的窘迫。

    quot;不行!quot;兔子先生嚷嚷：quot;這樣不行!quot;

    quot;對(duì)，好像不太行。quot;小女孩松開(kāi)繩子，繩子不夠緊，她的力氣無(wú)法拉更緊了。

    quot;我們要找個(gè)東西。quot;兔子先生拿著脖子上的繩子：quot;我們要找個(gè)東西，幫我們把繩子拉緊。quot;

    quot;哪里有東西幫我們把繩子拉緊?quot;

    quot;我知道!quot;兔子先生跳起來(lái)：quot;我知道!跟我來(lái)!quot;

    安柏老師一大早就把幼兒園開(kāi)張，打掃教室，讓一早送小孩來(lái)的父母看見(jiàn)良好的環(huán)境。小女孩和平常時(shí)間一樣進(jìn)教室，她把繩子藏在身上，她裝作若無(wú)其事的進(jìn)教室。

    老師一樣在她進(jìn)教室時(shí)對(duì)著她大呼小叫，她知道這一切都要結(jié)束了。同學(xué)們見(jiàn)到她就噁心，她躲到角落，兔子先生又說(shuō)了：quot;你在做甚么?quot;

    quot;我要稍等一下。quot;小女孩捏了捏藏在身上的繩子。

    現(xiàn)在還不是時(shí)機(jī)，安柏老師走過(guò)來(lái)，拿著木板子走過(guò)來(lái)。

    以前小女孩還會(huì)認(rèn)為自己真的做錯(cuò)了，她一定是哪里做錯(cuò)了，所以大家才會(huì)不喜歡她，所以老師才要懲罰她?？墒撬F(xiàn)在有點(diǎn)不太確定了，她不知道她該做甚么，她找不到正確的行為，她糾正自己，她責(zé)備自己，她找不到老師不打自己的理由。

    吃飯?zhí)旎蛱?，餿掉的湯，餿掉的飯，發(fā)霉的水果，發(fā)霉的rou，有沒(méi)有吃進(jìn)去，有沒(méi)有吃乾凈，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)有回答，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)沒(méi)回答，被打時(shí)有躲開(kāi)，被打時(shí)沒(méi)躲開(kāi)，被打時(shí)有反抗，被打時(shí)沒(méi)反抗，被打時(shí)哭出來(lái)，被打時(shí)沒(méi)哭出來(lái)，她做不到，她知道自己錯(cuò)了，她無(wú)法讓所有人滿(mǎn)意，她手里拿著繩子。

    時(shí)鐘還在走著，一格，兩格，三格......

    quot;兔子先生。quot;小女孩說(shuō)：quot;好痛。quot;

    小女孩覺(jué)得好痛。

    quot;要結(jié)束了。quot;兔子先生在跳舞：quot;都要結(jié)束囉!quot;

    可以解脫了。

    又是點(diǎn)心的時(shí)間，安柏老師給大家發(fā)糕餅。

    quot;快喔!quot;兔子先生在催：quot;就是現(xiàn)在!quot;

    小女孩溜到廁所，廁所里有攝影機(jī)，她都知道。

    她溜到一間廁間里面，把門(mén)關(guān)上。

    quot;很好!quot;兔子先生說(shuō)著：quot;我們把繩子綁在門(mén)桿上。quot;

    門(mén)桿很高，小女孩站在馬桶坐墊上，踮著腳，把繩子繞過(guò)門(mén)上的門(mén)桿，在上面打個(gè)結(jié)。

    quot;這樣可以嗎?quot;

    quot;可以!quot;兔子先生說(shuō)道；quot;要確認(rèn)夠緊!一定要綁的夠緊!quot;

    小女孩拉了拉繩子，應(yīng)該是夠緊的。她拿出第二條繩子，也綁了個(gè)結(jié)。

    quot;快讓我上去!quot;兔子先生很興奮。

    小女孩幫兔子先生綁好繩子，綁在他的脖子上。兔子先生吊在門(mén)板上，兔子先生興高采烈的說(shuō)著：quot;快來(lái)啊!我們一起來(lái)死!quot;

    小女孩把頭套進(jìn)繩圈里，要解脫了，她想起那本圖畫(huà)書(shū)里大草原的畫(huà)面。

    quot;死了就可以立刻過(guò)去了嗎?quot;

    quot;可以!quot;兔子先生點(diǎn)點(diǎn)頭：quot;所以快來(lái)跟我一起死吧!我們一起去那個(gè)翠綠色的大草原!quot;

    小女孩抓著繩子，她輕輕往前跳，跳下馬桶坐墊。她的兩腳懸空，繩子勒的死緊，她無(wú)法呼吸。

    quot;快啊!quot;兔子先生在唱歌：quot;我們一起去草原!一起去草原!quot;

    眼前的畫(huà)面在模糊，好像有看到草原的畫(huà)面，要解脫了，她要離開(kāi)這里了。

    廁所的門(mén)被撞開(kāi)，繩子被割斷，她被放到地上。

    草原消失了，眼前的翠綠色草原消失了。

    quot;你在做甚么?!!quot;有人在大吼，是監(jiān)護(hù)人。

    監(jiān)護(hù)人抓著她的肩膀，小女孩抬眼，安柏老師站在后面，安柏老師在生氣。

    quot;你下次再給我做這種事!quot;監(jiān)護(hù)人抓著她的頭，馬桶蓋被打開(kāi)，她的頭被壓進(jìn)水里。

    她聽(tīng)不見(jiàn)監(jiān)護(hù)人在說(shuō)甚么，也聽(tīng)不見(jiàn)安柏老師在說(shuō)甚么。

    quot;失敗了嗎?quot;小女孩問(wèn)。

    quot;失敗了。quot;兔子先生很難過(guò)：quot;我們被發(fā)現(xiàn)了，任務(wù)失敗了。quot;

    小女孩喝了好幾口水，她嗆得淚流滿(mǎn)面。她被拉出廁間，安柏老師手里拿著木板子，她被打在地上，她在道歉。

    quot;為什么呢?quot;

    quot;甚么為什么?quot;兔子先生反問(wèn)。

    quot;我為什么在這里呢?quot;

    沒(méi)有人喜歡她。

    離開(kāi)這里，大家不開(kāi)心嗎?

    她又臟又臭，她離開(kāi)了，大家不會(huì)開(kāi)心嗎?

    她是噁心的臟東西，她離開(kāi)，大家為什么不開(kāi)心?

    quot;大家都討厭我嗎?quot;

    quot;大家都討厭你。quot;

    quot;為什么呢?quot;

    quot;因?yàn)槟愕拇嬖诰褪橇钊朔锤小uot;兔子先生在她耳邊說(shuō)道。

    quot;我的存在...quot;小女孩抬眼，她可以從廁所的地上，看到教室里的同學(xué)們，好奇的對(duì)著這里張望。

    墻上的時(shí)鐘在走，咯答，咯答，咯答，咯答，咯答，咯答，咯答，咯答，咯答，咯答......

    令人反感的臟東西。

    好噁心，小女孩沒(méi)辦法呼吸。

    不是安柏老師的木板子讓她不能呼吸，不是監(jiān)護(hù)人讓她不能呼吸，是她自己，她自己讓自己不能呼吸，她的存在讓自己不能呼吸。

    quot;我該怎么做呢?quot;

    quot;你還不明白嗎?quot;

    quot;我不明白。quot;

    quot;你必須維持這樣的狀態(tài)，你才能讓大家高興。quot;

    quot;甚么意思?quot;

    quot;所有的人都討厭你，這就是真理，你的存在就是令人討厭。quot;兔子先生很溫柔：quot;這件事不會(huì)錯(cuò)的，你的存在和我一樣，是破破爛爛的存在。你被人傷害也是天經(jīng)地義的，你必須被人傷害。你被傷害，就是正確的事，所有人都很清楚，大家都在做正確的事。quot;

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