這一部分?jǐn)?shù)量不小，孫教授雖然不怎么感興趣，卻也只好按部就班的看了起來(lái)。

    織繡的東西多半是做成掛畫(huà)或是擺件，一路看去雖然精美卻也沒(méi)有超出預(yù)期。

    蓋因中式織造受限于條件因素，不論什么主題都是一副傳統(tǒng)風(fēng)，在他這個(gè)喜好抽象派畫(huà)風(fēng)的人眼中就有些過(guò)于死板了。

    一個(gè)個(gè)看過(guò)去，果然就像他所想的那樣。

    他才看了十個(gè)，就有兩個(gè)是以竹子為主題的作品，工藝都很精湛，創(chuàng)意就是基本沒(méi)有創(chuàng)意。

    孫教授毫不客氣的給了3分和4分。

    又看了一會(huì)，剩下的就多是以動(dòng)物為造型的，總之千篇一律很少讓他給出超過(guò)5分的作品，唯有一個(gè)用刺繡做了水的描繪讓他眼前一亮，給了7分。

    半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這一處的作品也看的差不多了，孫教授走到最后一處作品旁。

    看了一眼后就眉頭皺起。

    這幅一看就是緙絲作品，還是件漢服作品。

    作者用緙絲獨(dú)有的金色反光做出來(lái)類(lèi)似沙漠的效果，技術(shù)上比起之前那些作品確實(shí)算不錯(cuò)了。

    可惜就是有些跑題了。

    主題是“生命”，這個(gè)卻是荒漠，跑題跑的未免太過(guò)于夸張了。

    孫教授撇撇嘴，評(píng)分器掃了一下作品下方的二維碼，轉(zhuǎn)頭就向下一個(gè)展區(qū)而去。

    剛走幾步評(píng)分器上正好顯示出作品詳情。

    孫教授剛要輸入2分的手指卻頓住了。

    因?yàn)樗吹搅俗髌返拿帧萆b看近卻無(wú)。

    “咦？”

    這時(shí)候他察覺(jué)到有些不對(duì)勁了，下意識(shí)扭頭看去。

    就是這一眼，讓他瞬間睜大了眼眶。

    邁大步子的重新返回作品面前。

    眉頭逐漸皺起，孫教授就這樣保持著注視作品的姿勢(shì)向后退。

    退了三步回到他剛剛扭頭的位置，這次他確認(rèn)沒(méi)有看錯(cuò)，那帶著金色反光的沙礫色中竟然真的有綠色透了出來(lái)。

    又走了回去貼近看，這個(gè)位置看還是單純的沙漠。

    “嘿！”孫教授來(lái)了興致。

    之后的幾分鐘內(nèi)陪同人員就這樣看著孫教授不停地調(diào)整自己與作品的距離。

    3米、2米、5米、4米、7米、5米……

    陪著孫教授的這位工作人員正是織繡組的人，見(jiàn)他這樣忍俊不禁。

    就這樣走兩步退一步，活像刺繡中人形倒縫針。

    強(qiáng)壓著笑，沒(méi)想到這位還是有點(diǎn)水平的。

    他們這些收作品的工作人員是第一批見(jiàn)到這件“草色遙看近卻無(wú)”的人，當(dāng)初也是歪打正著才摸透其中奧妙。

    這套漢服是一件很神奇的作品。

    明明就是一片帶著反光的沙礫色布料，可是當(dāng)人站遠(yuǎn)了看卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹抹綠意開(kāi)始沁了出來(lái)，而且離的越遠(yuǎn)越能看到更多的綠意。

    再結(jié)合主題“生命”，讓人每每看到都會(huì)忍不住熱淚盈眶。

    這根本不是跑題的作品，這是生命的奇跡。

    “這手法簡(jiǎn)直神乎其技?！睂O教授礙于規(guī)定不敢大聲說(shuō)，卻實(shí)在壓不住內(nèi)心的激動(dòng)，雙手緊握起來(lái)，手心的異物感讓他回過(guò)神來(lái)。

    連忙在這幅作品的評(píng)分中打出一個(gè)10分的最高分。

    這幅作品值這個(gè)價(jià)。

    評(píng)完分之后見(jiàn)其他的人都沒(méi)有來(lái)，孫教授忍不住問(wèn)道：“這種漢服有名字嗎？”

    工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭，“這是漢服中的曲裾，”說(shuō)完表情別扭了一下，在規(guī)定范圍內(nèi)多說(shuō)了一句，“這套漢服穿在人身上比掛著展示更驚艷?！?/br>
    也是孫教授都評(píng)完分了才能開(kāi)口，再多就違規(guī)了。

    孫教授離開(kāi)了這片展區(qū)，快走到下一個(gè)西洋畫(huà)展區(qū)時(shí)還在一步三回頭的向后看，依依不舍的低聲道：“也不知道其他人能不能看透這件作品的奧秘，萬(wàn)一明珠蒙塵了可怎么辦?！?/br>
    第一次，他因?yàn)橐患髌樊a(chǎn)生這種杞人憂(yōu)天的愁緒。

    工作人員低聲嘆了一句，“希望大家都能仔細(xì)的看吧?！?/br>
    礙于規(guī)定，評(píng)分之前他們是不能插嘴的。

    所以這一點(diǎn)不僅孫教授擔(dān)憂(yōu)，所有工作人員接收這件作品后也都很擔(dān)憂(yōu)。

    孫教授腳步蹲在那，沉吟半晌，搖了搖頭，“這套漢服的作者很聰明，她起的這個(gè)名字就隱含了作品的奧秘，相信其他同仁都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。”

    以前他一直不太能欣賞這種工序繁雜受限制頗多的傳統(tǒng)手工藝，覺(jué)得不像油畫(huà)這樣普及面廣，知名度高。

    可是今日他的固有思維卻被一套漢服給打破了。

    因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)在這樣厲害的人手中，緙絲這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝竟然能賦予作品生命。

    走到西洋畫(huà)廳的時(shí)候?qū)O教授聽(tīng)到身后傳來(lái)的腳步聲。

    扭頭看了一眼發(fā)現(xiàn)是位做陶藝的青年大師，同時(shí)也是上上屆青年展的冠軍吳知行走進(jìn)了織繡區(qū)。

    兩人相隔數(shù)米對(duì)視一眼，看到她眼中百無(wú)聊賴(lài)的神情，孫教授恍惚的察覺(jué)或許自己剛進(jìn)去那一片區(qū)域的時(shí)候也是抱著這樣看一眼就走的心情。

    可實(shí)際上……

    孫教授勾起嘴角，對(duì)其頷首點(diǎn)頭。

    吳知行愣了一下，她竟然在孫教授的眼中讀出來(lái)了看好戲的期待。

    她也是首都美院的學(xué)生，只不過(guò)分屬不同的專(zhuān)業(yè)，并沒(méi)有和作為院長(zhǎng)的孫教授打過(guò)很多交道。

    可就算如此她也下意識(shí)覺(jué)得中西式藝術(shù)是有壁的，孫教授理應(yīng)迫不及待的看過(guò)就走。

    為什么還能在這片展區(qū)里拖到她過(guò)來(lái)。

    要知道她前腳出來(lái)的可是雕刻區(qū)，專(zhuān)業(yè)對(duì)口讓她停留了不少時(shí)間的。

    帶著好奇，吳知行特意在織繡區(qū)仔細(xì)看了看，前幾個(gè)就讓她失望了。

    終于她走到最后一幅作品面前，可能是心中的怪異之感作祟，讓她下意識(shí)的在看作品之前先掃了一下二維碼。

    出現(xiàn)的作品名字讓她眼中染上詫異。

    草色遙看近卻無(wú)……

    再抬頭看去時(shí)，這才恍然發(fā)現(xiàn)原來(lái)留住孫教授腳步的原來(lái)是它。

    三天的時(shí)間內(nèi)，25名來(lái)自各行各業(yè)的評(píng)審員都發(fā)現(xiàn)了不少讓人驚艷的作品，現(xiàn)在他們都是滿(mǎn)肚子話(huà)想宣泄。

    以至于這種迫切的情緒推動(dòng)，讓他們比預(yù)計(jì)中更快的速度完成評(píng)審。

    第三天的中午，最后一名來(lái)自邊陲的唐卡畫(huà)家張芷帶著贊嘆的神情從作品庫(kù)中走出來(lái)，終于在得到了評(píng)審結(jié)束的通知后忍不住打開(kāi)了話(huà)匣子。

    “你們都看到了嗎？那副織繡作品！”

    孫教授一聽(tīng)關(guān)鍵詞，耳朵豎了起來(lái)，壓抑了兩天的火山正準(zhǔn)備噴涌而出，就聽(tīng)到有人高聲把話(huà)題搶了過(guò)去。

    “是那幅草色遙看近卻無(wú)嗎？”吳知行一邊說(shuō)著一邊擠過(guò)人群向這邊走來(lái)。

    張芷點(diǎn)頭如搗蒜：“對(duì)，就是那個(gè)，到底是怎么做到的，就是一片布而已，怎么能做到那種效果呢？”

    兩個(gè)同齡人對(duì)視一眼，都無(wú)法得到答案。

    其他人有的還在跟朋友互相分享自己認(rèn)為最精彩的作品，沒(méi)留意這一片區(qū)域，孫教授踱著步子走過(guò)去。

    微微抬著下巴淡淡的道：“那可不是簡(jiǎn)單的一塊布，那是傳統(tǒng)手工藝緙絲，常有一寸緙絲一寸金之稱(chēng)?！?/br>
    旁邊有人聽(tīng)到孫教授說(shuō)話(huà)，一聽(tīng)緙絲，輕蔑一笑，“老掉牙的東西，不會(huì)真的以為刻出一片沙漠就有人買(mǎi)單吧?！?/br>
    詞話(huà)一落場(chǎng)面頓時(shí)肅靜了下來(lái)。

    孫教授眉頭皺起，“你沒(méi)仔細(xì)看那套作品？”

    說(shuō)話(huà)的人是另一個(gè)和首都美院知名度不相上下的美院校長(zhǎng)，專(zhuān)攻的同樣是油畫(huà)。

    和孫教授不論是年齡還是風(fēng)格都撞型了，繪畫(huà)水平也不相上下，早年因?yàn)樵趪?guó)外一次拍賣(mài)上金額輸給了孫教授，所以每次遇見(jiàn)都是針尖對(duì)麥芒。

    周教授挑眉，“一幅跑題的東西有什么好看的。”

    這時(shí)人群中也有幾人開(kāi)口附和周教授的話(huà)，“對(duì)啊，手藝是不錯(cuò)，就是可惜了，耗費(fèi)那么多時(shí)間弄出那么一件東西，看顏色不知道的還以為出土的文物呢?！?/br>
    “看著是漢服，我相信沒(méi)有人愿意穿上除了土色什么都沒(méi)有的衣服吧。”

    “我覺(jué)得也是，看一眼都覺(jué)得難看，一點(diǎn)藝術(shù)性都沒(méi)有?！?/br>
    “……”

    孫教授驚訝的發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)保持這種想法的人還真不少。

    少說(shuō)七八位是有的。

    剩下的人用了然的視線(xiàn)對(duì)視一眼，神情各異。

    孫教授憐憫的看了周教授一眼，“展出的時(shí)候只要掃碼就能被所有人看到初選時(shí)的評(píng)分，希望到時(shí)候你……你們還能這樣說(shuō)?！?/br>
    說(shuō)完便搖著頭離開(kāi)了。

    吳知行和張芷挽著手離開(kāi)的時(shí)候也用復(fù)雜的眼神看了一眼他們。

    一位國(guó)畫(huà)藝術(shù)家走過(guò)周教授的時(shí)候嘆了一口氣，用力地拍了拍他的肩膀，什么都沒(méi)說(shuō)就走了。

    這一切都把周教授為首的幾人弄得一頭霧水，扭頭看向作品庫(kù)的大門(mén)，可惜那里早已關(guān)閉，沒(méi)有任何反悔的機(jī)會(huì)。

    周教授喉頭滑了滑，強(qiáng)撐著干笑兩聲，梗著脖子：“藝術(shù)品本來(lái)就是沒(méi)有絕對(duì)的喜惡，別聽(tīng)他們瞎說(shuō)?！?/br>
    可是其中有一位專(zhuān)攻玻璃藝術(shù)品的人這時(shí)卻恍然回想起被他一掃而過(guò)沒(méi)多留意的作品名。

    “草色遙看近卻無(wú)……那幅作品是這個(gè)名字吧？”

    旁邊的人也回憶起來(lái)，“我急著去看下一個(gè)區(qū)就掃了一眼，好像是這個(gè)名字吧?！?/br>
    “明明是沙漠的景色，為什么用這個(gè)名字呢？”

    其余幾人突然瞪大了眼睛面面相覷，“難道……”