夢(mèng)春 第48節(jié)
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孟槿從數(shù)學(xué)辦公室出來(lái)時(shí),沒(méi)在走廊看到孟椿。 孟槿正奇怪呢,就見(jiàn)賀敏敏從英語(yǔ)辦公室走了出來(lái)。 “敏敏!”孟槿小跑過(guò)去,問(wèn)賀敏敏:“我哥在里面嗎?” “在?!辟R敏敏回她。 孟槿不解地蹙眉,“怎么這么久還沒(méi)出來(lái)?” 賀敏敏說(shuō):“好像是在跟你們英語(yǔ)老師討論什么,我沒(méi)聽(tīng)清?!?/br> 孟槿心里咯噔了一下。 她哥肯定是在向英語(yǔ)老師匯報(bào)有誰(shuí)沒(méi)有交英語(yǔ)作業(yè)。 她完蛋了,她要被罰了。 孟槿憂傷地嘆了口氣,輕聲對(duì)賀敏敏說(shuō):“我等我哥一會(huì)兒,敏敏你先回去吧?!?/br> 賀敏敏微頓,不露破綻地淡笑著應(yīng):“行,那我先走了,拜拜?!?/br> “拜拜,中午見(jiàn)?!泵祥葘?duì)她揮了揮手。 賀敏敏走后,孟槿就貼靠著墻站在英語(yǔ)辦公室外等孟椿。 直到快要上課,孟椿才從里面出來(lái)。 孟槿連忙站直,問(wèn)他:“哥,你怎么在里面呆了這么久?。俊?/br> 孟椿垂眼瞅她,似笑非笑地反問(wèn):“你覺(jué)得呢?” “在跟英語(yǔ)老師匯報(bào)有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)?” “嗯?!彼忌逸p抬,故意只回了一個(gè)字。 孟槿忐忑道:“英語(yǔ)老師怎么說(shuō)?” “還能怎么說(shuō),大課間來(lái)她辦公室背作文,背不過(guò)就罰抄?!泵洗蝗讨φf(shuō)。 “可是……今天大課間有升旗?!泵祥葹殡y道:“根本去不了辦公室背作文?。 ?/br> “下午大課間?!泵洗豢粗@副忐忑驚慌的模樣,克制不住地笑了下。 孟槿沉沉地嘆了口氣,有點(diǎn)破罐子破摔地“哦”了聲。 “我以后絕對(duì)不會(huì)再忘記帶英語(yǔ)作業(yè)了嗚嗚嗚……”她悔的腸子都青了。 “長(zhǎng)記性啦?”孟椿挑眉問(wèn)。 “不長(zhǎng)記性你打我!”孟槿說(shuō)。 孟椿嘆氣,低聲道:“你明知道我舍不得動(dòng)你一根手指頭?!?/br> 孟槿快速地?fù)溟W著眼,開(kāi)始沖他撒嬌:“那你舍得我罰抄五十遍英語(yǔ)作文嘛?” “這還是舍得的。” “哥!” 孟椿邁著大步往前走,孟槿就在走廊里追著他一路小跑。 她伸手去扯他的校服衣角,“你不寵我了嘛!五十遍誒!我的手會(huì)斷的!” 孟椿偏開(kāi)頭,偷笑。 第一節(jié) 課上課時(shí),英語(yǔ)老師說(shuō):“沒(méi)交英語(yǔ)作業(yè)的同學(xué)名單就在我手里,知道你們今天上午大課間有升旗儀式,所以下午大課間楊佳、江鑫、蘇曉小……上面我念到的這些同學(xué)去英語(yǔ)辦公室找我背英語(yǔ)作文?!?/br> 并沒(méi)有聽(tīng)到自己名字的孟槿驚訝地睜大眼。 她扭臉看向孟椿,僥幸地笑著,壓低聲音偷偷問(wèn)孟椿:“哥!沒(méi)有我哎!你是不是根本沒(méi)有把我的名字報(bào)上去啊?” 孟椿嘴角噙著笑垂眼看她,沒(méi)回話。 直到下午三,要上英語(yǔ)自習(xí)之前,英語(yǔ)老師讓課代表把試卷發(fā)下來(lái),上完廁所回來(lái)的孟槿意外發(fā)現(xiàn),她的課桌上攤著周末作業(yè)的英語(yǔ)試卷。 而試卷上寫(xiě)著她的名字。 可…… 孟槿盯著試卷上的筆跡沉默了幾秒,終于明白了一切。 …… 早晨要上第一節(jié) 課之前,孟椿去了英語(yǔ)辦公室后,跟英語(yǔ)老師說(shuō)他忘記了帶英語(yǔ)作業(yè)來(lái)學(xué)校,并且表示自己可以當(dāng)即背英語(yǔ)作文。 英語(yǔ)老師就給了他一張寫(xiě)著英文作文范文的紙,孟椿只看了一遍,就流利自然地將這篇范文背了出來(lái)。 于是,英語(yǔ)老師沒(méi)有為難他。 也沒(méi)在第一節(jié) 課點(diǎn)他的名字。 孟槿看著孟椿在他的試卷上落的她的名字,心里霎時(shí)柔軟一片。 她以為她要完了,可哥哥替她頂了一切。 讓她免于罰抄五十遍英語(yǔ)范文。 孟椿回來(lái)的時(shí)候,就看到孟槿支著腦袋,眉眼彎彎盯著他看,笑得像個(gè)小傻子。 “哥,謝謝你?!泵祥忍鹛疖涇浀叵蛩乐x。 孟椿說(shuō):“謝早了,今晚回家背英語(yǔ)范文,我會(huì)監(jiān)督你背完的,不然不準(zhǔn)看電視。” “你要是想準(zhǔn)時(shí)追電視劇,最好現(xiàn)在就開(kāi)始背?!彼Φ?。 孟槿:“……” 嗚嗚嗚嗚魔鬼! 孟槿一邊吐槽孟椿是個(gè)魔鬼哥哥,一邊聽(tīng)話地找出英語(yǔ)范文來(lái)開(kāi)始小聲地背。 沒(méi)一會(huì)兒,孟槿就開(kāi)始注意力不集中,她扭臉問(wèn)孟椿:“哎,哥,我們以后是不是又能騎車(chē)上下學(xué)了?。 ?/br> “嗯,”孟椿應(yīng)了聲,問(wèn):“你喜歡騎車(chē)上學(xué)?” 孟槿嘿嘿笑,回他:“我喜歡坐在你的單車(chē)后面,可以呼吸新鮮空氣,盡情地感受風(fēng)的溫度,觸摸風(fēng)有多溫柔?!?/br> “那明天騎車(chē)吧?!彼f(shuō)。 被孟槿扔在馬路上的自行車(chē)昨天就弄回了家里。 至于那幾個(gè)混混,父親已經(jīng)委托律師全權(quán)處理,應(yīng)該會(huì)拘留一些時(shí)日。 但凡他們識(shí)相,以后就不會(huì)來(lái)找茬惹他和夢(mèng)夢(mèng)。 所以孟椿不怕再出事。 父親既然插手處理了這件事,他和夢(mèng)夢(mèng)以后就不會(huì)再被那群人找事。 . 三天后,連續(xù)收了幾天數(shù)學(xué)作業(yè)的孟槿在再一次卡著快要上課的時(shí)間點(diǎn)瘋狂跑去辦公樓送作業(yè)回來(lái)后,坐回座位的她邊喘氣邊自我懷疑:“我當(dāng)時(shí)為什么要答應(yīng)做課代表?這是個(gè)體力活??!我最討厭體力活了!” 孟椿聽(tīng)著她氣息不穩(wěn)地懊惱后悔當(dāng)課代表,笑了。 從她成為課代表的那一刻開(kāi)始,他就知道,她過(guò)不了幾天就會(huì)受不了,會(huì)朝他抱怨。 “哥,”孟槿突然扭過(guò)臉,清透的杏眼亮晶晶地望著他,心里的小算盤(pán)都暴露在了眸子里,話語(yǔ)期待地說(shuō):“跟你商量件事唄?” 孟椿根本不用猜,他直接拒絕:“沒(méi)得商量,我不同意。” 孟槿嘟嘴,不高興道:“你都還沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)是什么事!” 孟椿輕哼:“不就是想讓我在送英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候順便幫你送數(shù)學(xué)作業(yè)嗎?” 孟槿瞬間睜大眼,忍不住驚嘆:“我靠!” 下一秒,她的腦袋就被孟椿輕輕拍了拍,他語(yǔ)氣嚴(yán)肅道:“好好說(shuō)話?!?/br> 孟槿吐了吐舌頭,詫異地問(wèn):“你怎么知道我想讓你在送作業(yè)的時(shí)候順便幫我把數(shù)學(xué)作業(yè)帶到數(shù)學(xué)辦公室的?” 孟椿斜眼睨她,無(wú)語(yǔ)了片刻。 他不說(shuō)話,孟槿便開(kāi)啟了夸夸模式:“我就說(shuō)嘛,還是我哥了解我!” “我一撅屁股你就知道我要放什么屁……” 她的話音未落,嘴巴就被孟椿捂了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 孟椿皺眉頭疼道:“女孩子家家的,矜持點(diǎn),別什么話都往外冒。” “你聽(tīng)聽(tīng)你剛說(shuō)的那話,像話嗎?” 孟槿無(wú)辜地眨巴著眼,被他捂著的嘴巴在他掌心里張張合合,隨即就有句話悶悶地從他的指縫間流出來(lái):“話糙理不糙?!?/br> 孟椿卻像猝不及防被燙到了掌心,突然彈開(kāi)了捂著她嘴巴的那只手。 他的手垂落下去,手指緩緩收攏,攥緊。 掌心上還殘留著她柔軟的嘴唇觸碰時(shí)的感覺(jué)。 輕柔、酥麻。 像她吻過(guò)他的掌心。 作者有話說(shuō): 看到上章有讀者介意都市部分男主去當(dāng)演員了,其實(shí)這篇文很早就定下了男主會(huì)當(dāng)幾年演員的,之前的文案定的是先校園后都市,字?jǐn)?shù)上打算一半一半,那會(huì)兒在文案上寫(xiě)過(guò)人設(shè)是男演員后成為導(dǎo)演x女經(jīng)紀(jì)人,后來(lái)在準(zhǔn)備這篇文的時(shí)候,才改成了從他們小時(shí)候?qū)懫穑ㄒ驗(yàn)閺耐昵腥氡容^順),也定了主寫(xiě)校園,都市后期會(huì)涉及但沒(méi)打算在正文多寫(xiě)(主要是因?yàn)槎际胁糠謺?huì)和這個(gè)系列里的其他文有關(guān)聯(lián),比如《秋橙》和《知冬》,容易出bug,所以我才想著盡可能避開(kāi),多寫(xiě)校園,而且確實(shí)準(zhǔn)備這篇文的時(shí)候關(guān)于校園的靈感更多。) 男主的人設(shè)是從很早很早,在沒(méi)開(kāi)這篇文之前就已經(jīng)定下來(lái)的,也在其他文中有點(diǎn)明過(guò)他在當(dāng)導(dǎo)演之前是個(gè)演員,這點(diǎn)沒(méi)辦法改變,實(shí)在抱歉,是我的鍋,我后來(lái)在開(kāi)這篇文的時(shí)候根據(jù)正文改過(guò)文案,寫(xiě)了主校園,就沒(méi)把都市的人設(shè)繼續(xù)掛在文案上,現(xiàn)在已經(jīng)在文案排雷了,給造成閱讀體驗(yàn)不好的小伙伴說(shuō)聲對(duì)不起。 說(shuō)的有點(diǎn)多,麻煩大家看我嘮叨了(下跪 這章發(fā)紅包。 第34章 伴夢(mèng)24 周四上午四, 是高一全年級(jí)統(tǒng)一英語(yǔ)聽(tīng)力課。