孟槿的眼里起了霧。

    她扭過(guò)臉，盯著電視，眼睛熱脹，喉嚨也哽的難受。

    須臾，孟槿起身，丟下一句“我去睡了”就匆忙上了樓。

    孟椿隨后也跟孟常說(shuō)：“爸，我也上樓了?！?/br>
    孟常沒(méi)說(shuō)話，只擺了擺手。

    孟椿走到孟槿臥室門(mén)前，輕輕敲了敲門(mén)。

    孟槿在里面說(shuō)：“進(jìn)。”

    孟椿推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)她跟沒(méi)事人一樣，正在拿睡衣，看起來(lái)是要去洗澡。

    孟椿擔(dān)憂地看著他，那句“你還好嗎”怎么都問(wèn)不出口。

    他明明知道她不好。

    可她偽裝著，想讓他覺(jué)得她沒(méi)事。

    孟椿心里難受。

    他的夢(mèng)夢(mèng)是從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)會(huì)偽裝情緒了？

    是從跟賀敏敏鬧掰的時(shí)候開(kāi)始嗎？

    不是。

    是從他被人圍毆那晚開(kāi)始。

    原來(lái)讓她不得不長(zhǎng)大的始作俑者，是他。

    孟槿見(jiàn)他進(jìn)來(lái)也不說(shuō)話，主動(dòng)問(wèn)他：“哥，你是有事要跟我說(shuō)嗎？”

    孟椿垂眸凝視她，抿了抿唇，剛要開(kāi)口，孟槿又說(shuō)：“我得去洗澡啦，要不你等我洗完澡再說(shuō)？”

    不等他說(shuō)什么，她就離開(kāi)了房間。

    留孟椿自己在她臥室。

    孟椿在她的書(shū)桌前坐下來(lái)，思索著一會(huì)兒該怎么安慰她。

    思來(lái)想去，孟椿決定不和她說(shuō)了。

    改為寫(xiě)。

    有時(shí)候書(shū)信比話語(yǔ)更適合交流。

    他在她洗澡的時(shí)候，給她寫(xiě)了一封信。

    孟槿洗完澡回到房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)孟椿已經(jīng)離開(kāi)了。

    她卸下強(qiáng)裝的笑顏，無(wú)精打采地坐到床邊。

    隨即，孟槿就看到床頭柜上有一張寫(xiě)了字的紙。

    她輕蹙著眉，拿起來(lái)。

    而后就意外地露出了淺笑。

    可是笑著笑著，臉就濕了。

    哥哥在信中告訴她：“我知道你注定要長(zhǎng)大，但我還是希望，長(zhǎng)大后的你依然能在我面前做回那個(gè)長(zhǎng)不大的小孩?！?/br>
    他說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，不管誰(shuí)來(lái)誰(shuí)走，哥都會(huì)在你身邊?！?/br>
    “還記得嗎？我們說(shuō)好的，孟椿永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)孟槿?！?/br>
    第49章 伴夢(mèng)39

    孟槿拿著這張信坐到書(shū)桌前。

    哥哥就是用他們學(xué)校的紅色橫線作業(yè)紙給她寫(xiě)的信, 她也用作業(yè)紙給他寫(xiě)回信。

    孟槿寫(xiě)完“哥哥”和冒號(hào)后，保持著捏筆的姿勢(shì)好一會(huì)兒，才又繼續(xù)往下寫(xiě)。

    等她把這封信寫(xiě)完, 就將紙折了幾下, 攥在掌心去找了哥哥。

    但孟椿不在他的臥室。

    也不在衛(wèi)生間和琴房。

    三樓沒(méi)有他的蹤影, 孟槿下了樓。

    果然，在一樓的客廳看到了哥哥。

    但他身邊就是爸爸。

    孟槿下意識(shí)地將手中的信又折疊了一下，這才朝他們走過(guò)去。

    她來(lái)到哥哥的另一邊坐下, 同時(shí)用手肘碰了碰他的胳膊。

    孟椿扭臉看她，孟槿把手中的信露出一點(diǎn)，戳了戳他的手背。

    孟椿立刻就反應(yīng)了過(guò)來(lái)。

    他從她的手心中拿走這封信，用掌心把信半嚴(yán)實(shí)。

    兄妹倆做這件事時(shí), 孟常就在旁邊。

    他本來(lái)在抽煙，看到孟槿過(guò)來(lái)就把煙給掐滅了。

    因?yàn)榕畠翰幌矚g他抽煙，所以孟常從不在女兒面前干這事。

    而在孟常將只燃了一半的香煙摁在煙灰缸碾滅時(shí), 這倆孩子正在他眼皮子底下傳小紙條。

    孟槿其實(shí)本可以大大方方地把這封信交給哥哥的。

    因?yàn)樾爬锩娌](méi)有半句逾矩不成體統(tǒng)的話。

    可她也不知道為什么，根本不敢讓父親知道她在跟哥哥傳信。

    心里面甚至有一種怕爸爸誤會(huì)她跟哥哥在互通情書(shū)的慌張。

    后來(lái)孟常去了二樓，孟槿和孟椿也都各自回了房間。

    孟椿一進(jìn)到臥室就靠住門(mén)板立刻打開(kāi)了這封信。

    信紙上還有干掉的淚痕。

    她在信中說(shuō)：“哥哥，謝謝你這些年把我保護(hù)的這么好, 但我發(fā)現(xiàn)，有些事只能我自己承受, 沒(méi)關(guān)系的, 我知道你一直都在我身后, 如果我扛不下去了, 會(huì)回頭找你, 到時(shí)候麻煩哥哥借給我肩膀, 讓我靠靠, 我會(huì)從你那里汲取到力量，然后重新振作?！?/br>
    “我一直記得，我們說(shuō)好的?！?/br>
    “夢(mèng)夢(mèng)也永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)春春?！?/br>
    孟椿捏著這張薄薄的紙，將她寫(xiě)的話反反復(fù)復(fù)地看，來(lái)來(lái)回回地品。

    良久，他才抬腳走到書(shū)桌前，把這張信小心翼翼地折疊好，放進(jìn)了抽屜里的一個(gè)本子里。

    那里面也夾著之前他在書(shū)房累的睡著那晚，她在草稿紙上畫(huà)的他趴在桌上睡覺(jué)的畫(huà)。

    接下來(lái)的幾天，孟槿每天都跟沒(méi)事人一樣。

    但孟椿明顯地感覺(jué)到了她情緒不對(duì)。

    他知道她在強(qiáng)撐。

    這兩個(gè)月接連遭受友情和親情的打擊，這對(duì)孟槿來(lái)說(shuō)沖擊力并不小。

    她什么都不說(shuō)，他也什么都不問(wèn)。

    如果她需要，會(huì)找他的。

    這是她說(shuō)的。

    所以孟椿在等，等她需要他。

    等她把情緒發(fā)泄出來(lái)的那個(gè)時(shí)機(jī)。

    .

    周一。

    第一節(jié) 課的上課鈴打響，數(shù)學(xué)老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，然后第一句話說(shuō)的就是：“同學(xué)們，把假期作業(yè)拿出來(lái)擺在桌面上，在上課之前我先檢查一下大家的作業(yè)有沒(méi)有帶來(lái)?！?/br>
    “沒(méi)帶作業(yè)的主動(dòng)站起來(lái)啊，別讓我發(fā)現(xiàn)你糊弄我，一旦被我發(fā)現(xiàn)了沒(méi)帶作業(yè)還不主動(dòng)承認(rèn)，咱就老規(guī)矩，去我辦公室手抄作業(yè)?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師說(shuō)著，就走下了講臺(tái)，“讓我看看這回是誰(shuí)又把假期作業(yè)忘家里了?！?/br>
    孟槿聽(tīng)聞，開(kāi)始從書(shū)包里找數(shù)學(xué)試卷。

    可是……她翻遍了書(shū)包都沒(méi)找到。

    這幾天她表面上很正常，其實(shí)整個(gè)人都不在狀態(tài)，渾渾噩噩的。

    她呆坐在座位上，還在想自己把數(shù)學(xué)作業(yè)放在哪兒了。

    數(shù)學(xué)老師正一步一步逼近，前排有個(gè)男生也沒(méi)帶作業(yè)，已經(jīng)主動(dòng)站了起來(lái)。

    數(shù)學(xué)老師看了他一眼，似笑非笑地?zé)o奈道：“李河，又有你，第幾次了你這是？腦子是不是也忘家里了？”

    孟槿想不起來(lái)她把數(shù)學(xué)作業(yè)放哪兒了。

    正欲起身，一張數(shù)學(xué)試卷就出現(xiàn)在了她課桌上。

    旋即，坐在她身側(cè)的孟椿站了起來(lái)。

    孟槿垂眼看到試卷上赫然寫(xiě)的她的名字。

    但仔細(xì)瞅的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)“槿”字的地方有被膠帶撕過(guò)痕跡。

    那里本來(lái)寫(xiě)的是“椿”。

    孟槿轉(zhuǎn)頭仰臉望向孟椿。

    孟椿沒(méi)有看她，他正扭臉瞅著窗外。