“嘖！”女生斜他一眼：“難怪只能配小老頭，你不懂，我不跟你說(shuō)?！?/br>
    他們?cè)谝魳?lè)教室消耗了一整個(gè)下午，離開時(shí)，太陽(yáng)藏進(jìn)了厚重的云層。

    成串的腳步聲從教室離開，葉溫余又聽見了斷續(xù)的鋼琴節(jié)奏，這次意外的有些耳熟。

    想聽清是什么，他留在原地沒(méi)有急著離開。

    “snowdreams ，雪之夢(mèng)?！?/br>
    葉溫余聽見聲音，才發(fā)現(xiàn)嚴(yán)琛也沒(méi)有離開。

    “是嗎？”他說(shuō)：“我不記得名字?！?/br>
    嚴(yán)琛沒(méi)有回答，只是垂下一只手掀開了鋼琴鍵蓋，用就近幾個(gè)鍵彈了一下，正好就是方才葉溫余聽到的其中一小段。

    “這個(gè)？”他問(wèn)葉溫余。

    葉溫余點(diǎn)頭，心中意外。

    嚴(yán)琛會(huì)游泳，會(huì)管理學(xué)，會(huì)法語(yǔ)，會(huì)魔術(shù)，現(xiàn)在竟然還會(huì)彈鋼琴。

    “不算很會(huì)?！辈恢朗遣皇强创┧闹兴?，嚴(yán)琛解釋：“只是無(wú)聊學(xué)過(guò)一陣。”

    可是葉溫余覺得他在謙虛，畢竟當(dāng)初他說(shuō)他的法語(yǔ)水平也只是“會(huì)一點(diǎn)”。

    黑白鍵排列得整齊，看起來(lái)就像是一種無(wú)聲的邀請(qǐng)。

    葉溫余右手放上去，回憶著剛才彈奏的順序不熟練地按。

    嚴(yán)琛看著，忽然開口：“錯(cuò)了。”

    ……難怪聽起來(lái)不對(duì)勁。

    葉溫余有些赧然，剛想縮回手，手背就被貼上一片干燥的溫?zé)帷?/br>
    安雪忘了取u盤，走到半路只能又掉頭往回走。

    剛走到門口，就如同被什么電到一般，迅速一閃身退到一邊。

    看錯(cuò)了？

    應(yīng)該沒(méi)看錯(cuò)吧。

    沒(méi)看錯(cuò)嗎？

    她陷入自我懷疑，忍不住靠近又看了一眼。

    只剩下兩個(gè)人的音樂(lè)教室空蕩敞亮。

    嚴(yán)琛將葉溫余的手?jǐn)n在手下，帶著他不緊不慢地彈奏。

    后者一手握著打印稿，低著頭，似乎在認(rèn)真記憶他們彈過(guò)的琴鍵。

    兩只手大小對(duì)比太明顯，葉溫余的手在他下面幾乎看不見了，就像是，被他小心翼翼藏起來(lái)了一樣。

    沒(méi)有更多的的接觸了，卻仍舊讓人隱約感到他們周圍一種特殊又微妙的親密氛圍。

    安雪放輕腳步退回走廊，先是給葉溫余發(fā)了一條讓他記得拿u盤的消息，隨后又點(diǎn)開池冬亭的頭像：

    安雪：【定心丸來(lái)了，張嘴?！?/br>
    池冬亭：【？】

    安雪：【放一萬(wàn)個(gè)心吧，嚴(yán)琛欺負(fù)誰(shuí)都不會(huì)欺負(fù)溫余?！?/br>
    池冬亭：【怎么突然這么肯定？】

    安雪：【因?yàn)槲议L(zhǎng)了一雙眼睛?！?/br>
    安雪：【/睿智的眼神jpg.】

    安雪：【你覺得一個(gè)給你變魔術(shù)哄你開心，還手把手教你彈鋼琴的人，會(huì)欺負(fù)你嗎？】

    -

    池冬亭發(fā)現(xiàn)葉溫余最近的作業(yè)和學(xué)期小論文都些得格外順利。

    雖然說(shuō)以前就已經(jīng)很順利了，但是最近真的，格，外，順，利。

    “可能是受心情影響吧。”這事葉溫余唯一能想出來(lái)的回答。

    池冬亭：“是么，那你最近心情為什么都這么好?。俊?/br>
    葉溫余：“……”

    葉溫余：“睡眠充足。”

    “??？”池冬亭不理解：“我的睡眠也很充足啊，這兩天早上沒(méi)課，我都睡10個(gè)小時(shí)哎！”

    小池同學(xué)想不通，換了條褲衩溜下樓補(bǔ)午飯去了。

    葉溫余寫完最后一點(diǎn)作業(yè)，打開手機(jī)，在朋友圈多翻了一頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)在周六那天晚上，嚴(yán)琛發(fā)了一條動(dòng)態(tài)。

    仍舊只有一張圖片，但看起來(lái)和之前那些照片似乎不太一樣。

    拍的是午后窗外的風(fēng)景。

    玻璃；窗臺(tái)；陽(yáng)光；樹梢；它們讓整張照片充斥著安靜的溫暖。

    葉溫余第一眼覺得眼熟，多看兩眼才想起這里就是音樂(lè)教室的窗外。

    看來(lái)嚴(yán)琛挺喜歡那里。

    下午沒(méi)有課，現(xiàn)在才四點(diǎn)不到，葉溫余想了想，拿出臺(tái)詞稿，翻到屬于嚴(yán)琛的最長(zhǎng)的兩個(gè)片段。

    一個(gè)是信件獨(dú)白，一個(gè)是俚語(yǔ)詩(shī)歌。

    前者嚴(yán)琛念得很流暢，后者就稍許有些問(wèn)題了，至少在他聽嚴(yán)琛念這部分時(shí)，發(fā)現(xiàn)他有好幾個(gè)地方的發(fā)音都出了錯(cuò)。

    他循著記憶給嚴(yán)琛出錯(cuò)的地方都劃上了記號(hào)，自己讀了兩遍，然后給手機(jī)插上耳機(jī)，打開錄音。

    室內(nèi)游泳館。

    在一片吵嚷和水花四濺中，嚴(yán)琛觸到池壁，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

    后面的人陸續(xù)到達(dá)。

    楊諒注意聽完老師報(bào)時(shí)間，再去看劉冰然的表情，果不其然，已經(jīng)黑得不能看了。

    楊諒心里那個(gè)爽呀，樂(lè)顛顛過(guò)去：“嚴(yán)哥牛，比這組第二快了整整3秒，大運(yùn)會(huì)入選穩(wěn)如磐石了！”

    他聲音不高不低，正好能讓身為第二名的劉冰然聽見。

    后者一把拉下干毛巾，面色不善去了更衣室。

    楊諒切了一聲：“輸不起。”

    哨聲響，第二組開始準(zhǔn)備了，楊諒趕緊站回自己泳道。

    嚴(yán)琛擦了把臉，拿起手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)葉溫余在10分鐘前給他發(fā)了一份錄音文件。

    他將文件下載到手機(jī)，點(diǎn)擊播放后，又將手機(jī)放到耳邊。

    錄音傳入耳中，他輕輕抬了抬眼。

    葉溫余所念的內(nèi)容，正是他在上次對(duì)詞練習(xí)時(shí)，故意念錯(cuò)了幾次的那首詩(shī)。

    第19章

    葉溫余的聲音經(jīng)過(guò)設(shè)備傳出，和原本的聲音有輕微的出入，多了一絲不清晰的沙啞，也更顯得柔軟了。

    嚴(yán)琛翻出耳機(jī)戴上，找了個(gè)一旁角落的凳子坐下。

    耳機(jī)隔絕開兩個(gè)世界。

    游泳館的吵嚷聲低落，他耳朵里只剩下葉溫余的聲音。

    想是怕太快了他聽不清，葉溫余念得很慢，每一個(gè)詞，每一個(gè)發(fā)音都咬得很清晰，堪比初級(jí)教材閱讀錄音。

    每一句的間隔會(huì)有短暫的停頓，再開始時(shí)，可以聽見他在輕輕吸氣。

    偶爾有不能分開念的發(fā)音，就會(huì)因?yàn)樗怕恼Z(yǔ)速變得有些輕軟。

    像在他耳朵邊講悄悄話。

    這個(gè)認(rèn)知一經(jīng)出現(xiàn)，他的腦海里隨之浮現(xiàn)出周六下午時(shí)，葉溫余站在暖融的光里低頭念臺(tái)詞的模樣。

    原本因?yàn)橐?xùn)練一整個(gè)下午加上傍晚而產(chǎn)生不悅心情被漸漸撫平。

    煩躁散盡，一身輕松。

    錄音不長(zhǎng)，綠條很快走到了盡頭。

    嚴(yán)琛手肘撐在膝蓋上，一手手指輕輕壓著耳機(jī)，一手將進(jìn)度條拖到初始位置。

    新的一遍開始播放，他垂下腦袋，閉上了眼睛。

    -

    葉溫余沒(méi)想到他會(huì)在時(shí)隔一夜之后收到嚴(yán)琛的錄音。

    彼時(shí)他剛下選修，拎著給池冬亭的打包豬排飯從三教旁邊的食堂出來(lái)。

    周圍人太多太吵，他加快腳步，打算回宿舍再聽。

    不想剛經(jīng)過(guò)教學(xué)樓拐角就撞到了一個(gè)人。

    對(duì)方走得不快，只是一直在低頭看手機(jī)，兩人撞個(gè)正著，手機(jī)也掉進(jìn)了旁邊草坪里。

    “抱歉?！比~溫余立刻道歉，想去幫他把手機(jī)撿起來(lái)。

    沒(méi)想到對(duì)方動(dòng)作比他還快，撿了隨便扒拉兩下：“沒(méi)事，放心吧，沒(méi)摔壞——”

    在看清葉溫余時(shí)，他的尾音停得明顯有些突兀。

    隨后眉頭一挑：“葉溫余？”

    葉溫余也看清了他的長(zhǎng)相，清清秀秀的一個(gè)男生，很瘦，笑起來(lái)有幾分陰柔的味道。

    他很確定自己并沒(méi)有見過(guò)他：“我是葉溫余，你是？”

    “不重要?！蹦猩θ菀粻N：“我也只是在論壇見過(guò)你而已，你本人比照片更好看。”

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