“先想想你們身邊有誰(shuí)會(huì)做這樣的事?！?/br>
    “想不到啊，是不是老師你得罪了什么人？！”秦敖問(wèn)。

    “我一周前還不在這里，更想不到了?！绷滞硇钦f(shuō)。

    器材室里又陷入沉靜，他們好像都進(jìn)了死胡同。

    整件事好像什么惡作劇，有人出了個(gè)題目，問(wèn)題無(wú)足輕重，但你又想知道答案。

    林晚星微沉吟：“目前來(lái)說(shuō)，我們能做的，好像只有試著把題目做出來(lái)了？”

    林晚星把煙紙一張張排齊：“每人抄一份，各自研究吧。”

    “但萬(wàn)一這不是填空題呢？”陳江河問(wèn)。

    “就當(dāng)練字了?！绷滞硇钦f(shuō)。

    第7章 任務(wù)

    秦敖和陳江河離開器材室。

    學(xué)生在時(shí)，林晚星還能保持冷靜地和他們分析這些那些。但吵吵鬧鬧的年輕人離開后，倉(cāng)庫(kù)里驟然安靜。盡頭層架掩映在一片昏暗光線中，林晚星就不淡定起來(lái)。

    她拿起那張紅藍(lán)愛(ài)心的包裝紙，又硬著頭皮，讀了遍廣告。

    你對(duì)自己的人生充滿困惑嗎？

    你仍不知道未來(lái)要走向何方嗎？

    八中小林，專治厭學(xué)、逃學(xué)、不愿學(xué)、不出成績(jī)等疑難雜癥。

    地址：宏景市第八中學(xué)體育器材室

    電話：18953418080

    上面的確指名道姓讓秦敖來(lái)找她，但為什么是她？

    像這上面說(shuō)的一樣，找她拯救迷茫的青年學(xué)子？

    林晚星不確定是的，陳江河在上周就收到了“借球卡”，那時(shí)她還在永川。

    因此看上去，是她接管了器材室管理員的職位，所以她的姓名和電話，才出現(xiàn)在秦敖收到的煙盒上，成為目標(biāo)。

    那么難不成還真像秦敖說(shuō)的那樣，這間器材室里有什么東西？

    林晚星思維奔逸，想不明白這些。

    她走到器材室的窗邊，向周圍望去，教學(xué)樓、辦公樓……可以觀察到器材室的位置其實(shí)很多，學(xué)校工作人員甚至學(xué)生都有嫌疑

    cao場(chǎng)上吹起了一陣風(fēng)，夏天已到了尾聲，林晚星摸了摸胳膊，感受到了一些涼意。

    無(wú)論有多少疑惑不解，對(duì)現(xiàn)在的林晚星來(lái)說(shuō)，她擁有的線索，也只有那個(gè)“10-”。

    為此，林晚星特地來(lái)到八中的圖書借閱室，想找一些能啟發(fā)“解題”思路的書。

    八中圖書館只有一間教室大小，藏書數(shù)量有限，刷一下飯卡就可以進(jìn)入借書。

    林晚星也不知該從何下手，就站在書架前，看著圖書名字，隨意找些靈感。

    像不少學(xué)校一樣，高中圖書館藏書有部分來(lái)自學(xué)生捐贈(zèng)，有許多不符合高中生年齡層的《小學(xué)生趣味題目》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

    打開書，上面還寫著捐贈(zèng)學(xué)生的名字，字跡歪歪扭扭，一看就是孩子用不上了，所以家長(zhǎng)同意“上交”學(xué)校。

    不過(guò)這些書，對(duì)林晚星來(lái)說(shuō)倒很有啟發(fā)性。

    從某種角度看，煙紙上的9句話和最后的填空，很像需要破譯的密碼。

    她視線向下，正好看到一本《小學(xué)生趣味密碼學(xué)》。

    而《腦筋急轉(zhuǎn)彎》和“趣題集”或許屬于“題庫(kù)”范疇，說(shuō)不定也有幫助。

    不管怎樣，如果這是道題目，并且對(duì)方有心讓他們解開，那么答案應(yīng)該不會(huì)太難。

    林晚星拿了林林總總共七八本書，她離開時(shí)，看管圖書室的老師，很認(rèn)真地看了她幾眼。

    當(dāng)天五點(diǎn)后，林晚星并沒(méi)有第一時(shí)間去吃飯，學(xué)校還有全校教職員工會(huì)。

    會(huì)議是每月例會(huì)。

    林晚星是邊緣人士，最晚被通知到。

    她從圖書館趕到會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，實(shí)習(xí)老師都坐在一起，周圍也沒(méi)有她的空位。

    她隨意地找了一個(gè)沒(méi)人的角落，自己坐下。

    她先攤開借來(lái)的《趣味密碼》，邊聽(tīng)副校長(zhǎng)先介紹了實(shí)習(xí)教師的情況，邊了解大致的密碼類型。

    基礎(chǔ)的密碼總共就那么幾類，她簡(jiǎn)單試著破譯了下，發(fā)現(xiàn)都不符合。

    她把這本書放到邊上。

    校長(zhǎng)講話進(jìn)行到了“加強(qiáng)師德教育”的部分，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)是落實(shí)立德樹人任務(wù)的關(guān)鍵。

    此番講話告一段落，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，學(xué)校教務(wù)處接過(guò)話筒。

    教務(wù)處宣布，九月為“素質(zhì)教育”月，要求各年紀(jì)和各教研組展開豐富多彩的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取有相關(guān)成果展現(xiàn)。

    會(huì)議內(nèi)容就是這些，雖然看似精簡(jiǎn)，但實(shí)際也開了將近一個(gè)鐘頭。

    教職員工例會(huì)后，體育組又組織單獨(dú)會(huì)議，林晚星也是第一次見(jiàn)到體育組的各位老師。

    辦公室里，所有體育老師總共只有4個(gè)，加上她剛好5人。圍成一桌還有空位，她想躲在后面裝沒(méi)存在感也不行了。

    體育組組長(zhǎng)是個(gè)精瘦的中年人，皮膚黑亮，肌rou結(jié)構(gòu)清晰，目光炯炯有神，像會(huì)武術(shù)的練家子。

    剩下的三位也都是男老師，而他們的姓組合在一起很有意思，恰好是“趙錢孫李”。

    錢老師她中午還見(jiàn)過(guò)，于是由他出面，給其他老師介紹：“這是我們新來(lái)的小林老師，永川大學(xué)的碩士，目前負(fù)責(zé)管理體育器材室?！?/br>
    林晚星在座位上，想站起來(lái)打招呼，卻被錢老師壓下：“不用這么客氣?！?/br>
    她只能笑著點(diǎn)頭說(shuō)好。

    剩下三位老師都很意外：“小林老師是練什么的？”

    “是不是拿過(guò)獎(jiǎng)牌，能特招進(jìn)的永川大學(xué)？”

    林晚星很不好意思，只能說(shuō)：“我大學(xué)學(xué)的是其他專業(yè)的，不是練體育的?！?/br>
    “什么專業(yè)？”

    “心理?！?/br>
    四位老師面面相覷，一時(shí)也不明白她為什么會(huì)坐在這里。

    “沒(méi)事沒(méi)事，你上任專業(yè)也不對(duì)口，是咱們食堂的元老，后來(lái)被調(diào)來(lái)看器材?！卞X老師寬慰她。

    “怎么說(shuō)話的呢，心理學(xué)和我們運(yùn)動(dòng)關(guān)系是很緊密的！”趙組長(zhǎng)義正辭嚴(yán)。

    “小林老師來(lái)了就好啊，我們終于不用分著管那些亂七八糟的器材?！逼渌蠋?/br>
    諸位老師連連稱是，林晚星也放松了一些。

    她之前也沒(méi)開過(guò)體育組的會(huì)議，實(shí)際發(fā)現(xiàn)過(guò)程很簡(jiǎn)單。

    首先，各位老師聊下課表，大家沒(méi)有特殊請(qǐng)假情況，就按原計(jì)劃執(zhí)行。

    然后趙組長(zhǎng)安排一些小事，例如審核她提交的器材補(bǔ)充表。

    最后則是重頭戲

    “關(guān)于素質(zhì)教育月的活動(dòng)，校長(zhǎng)給我私下說(shuō)過(guò)了，我們體育組必須出成績(jī)?！?/br>
    “這怎么變了，他老人家上臺(tái)的時(shí)候不是還說(shuō)之前孔校長(zhǎng)的‘體育特色高中’政策不行，要緊抓學(xué)習(xí)，三年目標(biāo)是能評(píng)上省示范高中。”孫老師涼涼地說(shuō)道。

    “目標(biāo)必須經(jīng)常更新，同志們才能有新的動(dòng)力?！?/br>
    “就說(shuō)示范高中沒(méi)戲了唄？”

    趙組長(zhǎng)“咳”了一聲：“有小老師在呢，大家教學(xué)作風(fēng)端正一點(diǎn)。”

    四位老師不約而同端起茶缸喝了口水，林晚星只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們剛才吐槽領(lǐng)導(dǎo)的話。

    接下來(lái)的會(huì)議內(nèi)容，自然就圍繞著“體育組該如何出成績(jī)”這個(gè)方向展開。

    恰好秋季是各級(jí)體育賽事集中展開報(bào)名和比賽的時(shí)間，有諸如安寧市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、安寧市體育大聯(lián)賽高中組籃球比賽，安寧市中學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽等等一系列賽事。

    體育組老師們都有經(jīng)驗(yàn)。

    他們整理好主攻賽事和有望取得好成績(jī)的專項(xiàng)，并且各自分配了要負(fù)責(zé)的比賽。

    幾乎從九月到十月，每個(gè)周末都被要帶隊(duì)參加的賽事擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。

    天已經(jīng)黑透了，大概對(duì)體育組來(lái)說(shuō)，這是很難得的加班夜。

    輪到林晚星的時(shí)候……

    “這樣吧，我看小林老師和陳江河、秦敖關(guān)系處得不錯(cuò)，下周日青超聯(lián)賽華東賽區(qū)預(yù)選賽，就讓小林老師帶隊(duì)那?！?/br>
    錢老師軟綿綿的聲音響起。

    林晚星那時(shí)正在翻看一沓從安寧市學(xué)生體育網(wǎng)下載的競(jìng)賽章程。

    晚上連番會(huì)議，她只來(lái)得及吃幾片餅干，餓得有些頭暈，因此只是機(jī)械性地抬頭，答：“啊，好。”

    “那讓學(xué)生在學(xué)校門口集合，你統(tǒng)一帶他們?nèi)ベ悎?chǎng)就行?！壁w組長(zhǎng)也跟著說(shuō)道。

    林晚星這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“什么賽場(chǎng)、比賽是什么”

    “沒(méi)事別緊張啊。”趙組長(zhǎng)寬慰道，“就一個(gè)足球比賽，因?yàn)槲覀儗W(xué)校還是‘全國(guó)青少年校園足球特色?！?，去年預(yù)選賽的時(shí)候我們沒(méi)參加，直接棄權(quán)了。今年上面下了死命令，說(shuō)有大領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)，就不管怎么樣球隊(duì)一定要到場(chǎng)，再棄權(quán)就不像話了。你就當(dāng)帶學(xué)生去參加校外活動(dòng)，成績(jī)什么的都無(wú)所謂?！?/br>
    林晚星聽(tīng)得并不明白：“不重要的比賽嗎？”

    “倒也不是不重要，但重要比賽不也要有群湊數(shù)的群演嘛，你就把我們校隊(duì)當(dāng)湊數(shù)的就行。”

    “關(guān)鍵是，群演要到場(chǎng)？”林晚星問(wèn)，“可去年我們?yōu)槭裁礂墮?quán)了？”

    “臨時(shí)出了點(diǎn)事，有學(xué)生不愿意踢了，最后就棄權(quán)了。”趙組長(zhǎng)漫不經(jīng)心地安排道，“過(guò)兩天，我讓老錢把那些孩子叫在一起，你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。”

    “但他們上次都沒(méi)參賽，這次肯去嗎？”

    “你是老師，你說(shuō)了，學(xué)生能不聽(tīng)？”