然而事實(shí)就是這樣。

    曹斌燒完開(kāi)水，開(kāi)始泡咖啡，說(shuō)道：“謝廖想帶你去一趟北京，再檢測(cè)一次，但我堅(jiān)持認(rèn)為沒(méi)有這個(gè)必要。我們要尊重現(xiàn)實(shí)，并接受現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有就是沒(méi)有?！?/br>
    “對(duì)。”江鴻想的與曹斌一樣，雖然有點(diǎn)遺憾，可事實(shí)就是這樣，沒(méi)有意義。

    “但我早就想開(kāi)了，”江鴻呼吸著咖啡的香氣，說(shuō)，“我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)的，哪怕不會(huì)施法，也要當(dāng)個(gè)厲害的驅(qū)魔師?！?/br>
    曹斌分出兩杯咖啡，遞給江鴻一杯，又說(shuō)：“我也相信你能辦到，所以學(xué)校一致同意，這是一個(gè)很合適的時(shí)機(jī)，來(lái)啟動(dòng)一門(mén)特殊的課程，為像你這樣的學(xué)生，安排特別的學(xué)科……”

    “……謝謝校長(zhǎng)，”江鴻，“咖啡比上次的有進(jìn)步，那我先走……咦？什么？”

    曹斌說(shuō)：“這門(mén)課，由我親自教學(xué)?！?/br>
    江鴻：“?。?！”

    這時(shí)候，敲門(mén)聲響，曹斌又說(shuō)：“進(jìn)來(lái)?！?/br>
    小皮在門(mén)口探頭探腦，看見(jiàn)曹斌時(shí)有點(diǎn)緊張，說(shuō)：“校長(zhǎng)好?！?/br>
    江鴻還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，曹斌又道：“隨便坐吧，這門(mén)課我們會(huì)很輕松，不會(huì)布置很難的作業(yè)，也不用太擔(dān)心掛科……”

    “小皮？！”江鴻震驚道。

    “啊，”小皮慫慫地說(shuō)，“江鴻，你也來(lái)上課了嗎？”

    江鴻有點(diǎn)受寵若驚，說(shuō)：“校長(zhǎng)，你親自給我們上課？”

    曹斌點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，本年級(jí)，你們兩位同學(xué)，將由我親自授學(xué)。從這周開(kāi)始，你們就不用再去上法術(shù)理論基礎(chǔ)了，當(dāng)然，你想去也是可以的，驅(qū)魔實(shí)踐還是照舊。”

    江鴻：“太好啦！上一個(gè)學(xué)期嗎？還是一個(gè)學(xué)年？”

    曹斌道：“四年?！?/br>
    江鴻：“！??！”

    “可是我什么也沒(méi)帶……”江鴻突然仿佛窺見(jiàn)了希望，說(shuō)，“我要回去準(zhǔn)備什么教材嗎？”

    曹斌：“不需要，咱們像現(xiàn)在這樣坐著聊天就行。皮云昊，你還站著做什么？請(qǐng)坐?！?/br>
    小皮過(guò)來(lái)，坐在江鴻身邊，想了想，說(shuō)：“校長(zhǎng)，你能教會(huì)我怎么當(dāng)一只合格的靈獸嗎？”

    “那要看你自己?！辈鼙笮α诵?。

    “可是小皮不會(huì)沒(méi)有靈脈資質(zhì)吧？”江鴻說(shuō)，“他是妖族??！還是貔貅！”

    小皮說(shuō)：“我雖然會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)法術(shù)，可是時(shí)靈時(shí)不靈的，也許因?yàn)闆](méi)有自信吧？我爸讓我來(lái)校長(zhǎng)這里……”

    曹斌：“這和你父親沒(méi)有關(guān)系，你想學(xué)，我就教你，別的人也一樣?！?/br>
    小皮有點(diǎn)感動(dòng)，說(shuō)：“謝謝你，校長(zhǎng)！”

    曹斌看了眼表，說(shuō)：“我們還有一名助教，不過(guò)今天他遲到了，再等一會(huì)兒吧？”

    江鴻親切地?fù)Я讼滦∑さ募绨?，心想太好了，雖然這么想有點(diǎn)不厚道，但能在廢柴班上有個(gè)陪伴，確實(shí)讓他不孤獨(dú)。

    “可是我覺(jué)得江鴻根本不用來(lái)廢柴班，”小皮倒是很自覺(jué)，想到什么說(shuō)什么，“他都可以召喚陸修了?！?/br>
    江鴻：“我也不能什么都靠學(xué)長(zhǎng)??！我也希望能幫上他的忙，雖然他很寵我，但無(wú)止盡的索取，這種關(guān)系是不對(duì)等的，我就怕總有一天，他會(huì)厭煩我的沒(méi)用和只會(huì)叫救命……哦對(duì)了，小皮，這話(huà)千萬(wàn)別讓他知道……”

    “我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了?！标懶薜穆曇舻馈?/br>
    江鴻：“……”

    陸修依舊是那撲克臉模樣，背了個(gè)運(yùn)動(dòng)挎包，不知道什么時(shí)候進(jìn)了娛樂(lè)室。

    “這就是我們這門(mén)課的助教。”曹斌說(shuō)，“人到齊了，開(kāi)始上課吧?！?/br>
    曹斌接過(guò)陸修遞給他的運(yùn)動(dòng)挎包，想了想，又道：“開(kāi)始上課前，先糾正一個(gè)說(shuō)法，這不是廢柴班……嗯，陸修，你起個(gè)名字吧?！?/br>
    “還是叫s班吧，我記得以前就叫s班?！标懶拮诹税膳_(tái)前，于旋轉(zhuǎn)椅上稍稍轉(zhuǎn)身。

    “s是龍的形象，”曹斌彬彬有禮道，“哪怕放到現(xiàn)在，也非常貼切。很好，以后，你們就是s班的學(xué)生了?！?/br>
    第20章 綜合

    “我們這門(mén)課程，暫時(shí)先起名叫‘驅(qū)魔綜合學(xué)’，目前因?yàn)樵谄鸩絿L試階段，沒(méi)有什么規(guī)矩，也不會(huì)給你倆定下方向。”

    曹斌把泡好的咖啡遞給陸修，陸修點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是有進(jìn)步。

    “大家可以輕松地上課，輕松地完成作業(yè)，我們以問(wèn)答為主，第一節(jié)課上，由兩位同學(xué)發(fā)問(wèn)，我與助教，負(fù)責(zé)回答你們所有的問(wèn)題，當(dāng)然，僅限于我們回答得上的……”

    “真的嗎？！”江鴻簡(jiǎn)直就像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)，“什么問(wèn)題都可以問(wèn)？這么幸福的嗎？！”

    曹斌示意讓他先說(shuō)完，不要忙著發(fā)問(wèn)。

    啊啊啊——太好啦！終于有一個(gè)地方，是可以讓江鴻全力發(fā)揮提問(wèn)的課堂了！這些天里他憋了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，哪怕上課能夠暫時(shí)緩解他的好奇心，卻又衍生出更多問(wèn)題，每一天、每一夜、每一分每一秒……江鴻的好奇總是得不到解答，就像個(gè)餓著肚子、無(wú)時(shí)無(wú)刻不在翻來(lái)覆去哀嚎的人——現(xiàn)在曹斌居然告訴他，今天可以“放題”！以自助餐的形式解答江鴻的一切疑惑，江鴻現(xiàn)在雙眼都要發(fā)綠光了。

    “江鴻……”小皮說(shuō)，“你……你的表情有點(diǎn)可怕。”

    “呃，收斂一點(diǎn)……”江鴻也意識(shí)到自己太迫切了。

    曹斌說(shuō)：“在你們提問(wèn)前，我想先朝你倆發(fā)問(wèn)，雖然大概能猜到答案，我還是希望由你們親口說(shuō)出……你們?yōu)槭裁磿?huì)選擇，或者說(shuō)，希望成為一名驅(qū)魔師？”

    說(shuō)著，曹斌端著咖啡，走到窗邊，注視窗外綠意盎然的景色。

    江鴻與小皮對(duì)視一眼，一時(shí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    曹斌倚在窗前，朝他的兩個(gè)學(xué)生做了個(gè)“舉杯”的動(dòng)作，笑著說(shuō)：“這么問(wèn)，并不是想特地強(qiáng)調(diào)什么，或是談?wù)摮跣模俏掖_實(shí)對(duì)此有疑惑。最初，我們成為一名驅(qū)魔師，去探索這個(gè)世界的原因，是什么呢？”

    “……或許這也是蒼穹大學(xué)得以創(chuàng)辦的初衷吧?！?/br>
    陸修始終安靜地坐在吧臺(tái)后，江鴻聽(tīng)到曹斌的提問(wèn)后，無(wú)意中轉(zhuǎn)向陸修，看了他一眼，兩人目光對(duì)視。

    陸修沒(méi)有別過(guò)視線(xiàn)，只是眼睛一眨不眨地盯著他。

    “因?yàn)槲野?。”小皮最先說(shuō)道。

    曹斌有點(diǎn)啼笑皆非，這確實(shí)是他預(yù)料中的答案。

    江鴻答道：“因?yàn)椤懶??！?/br>
    “除此之外呢？”陸修在那靜謐中開(kāi)了口，“你就沒(méi)有別的動(dòng)力了么？”

    “也是有的啦?！苯櫺Φ?，“你是第一原因，第二原因，可能是好奇吧？或者是想成為一個(gè)什么樣的人之類(lèi)的，至于確切如何，我也沒(méi)有明確的想法?！?/br>
    “對(duì)未知世界的探索欲，與求知，”曹斌贊許地說(shuō)，“也正是構(gòu)筑起我們這個(gè)世界一切學(xué)科的來(lái)源。皮云昊，如果排除你父親的因素，推動(dòng)你成為驅(qū)魔師的動(dòng)力，又是什么呢？”

    小皮說(shuō)：“其實(shí)我說(shuō)因?yàn)槲野帧?，也不是很多人以為的那樣。他雖然對(duì)我有期望，表面上看來(lái)……從小到大我都在聽(tīng)我爸的話(huà)，挺沒(méi)主見(jiàn)的，可是我也想……也想……”

    小皮猶豫良久，說(shuō)：“這么說(shuō)有點(diǎn)難為情，我也想孝敬他，不讓他失望是一回事，還希望能……多掙點(diǎn)錢(qián)，讓他過(guò)上更好的生活。”

    “很好。”曹斌點(diǎn)了頭，說(shuō)，“我們會(huì)在第一學(xué)期結(jié)束后，再討論一次這個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在，你們可以自由提問(wèn)了?！?/br>
    放題時(shí)間到了！江鴻簡(jiǎn)直心花怒放，做了個(gè)手勢(shì)，小皮馬上自覺(jué)把發(fā)問(wèn)權(quán)全部交給他。

    江鴻掏出一個(gè)厚厚的、寫(xiě)滿(mǎn)了字的筆記本，那是他在入學(xué)后總結(jié)的“問(wèn)題寶典”。

    曹斌與陸修看著那本黑皮筆記本，表情都有點(diǎn)僵。

    江鴻翻到第一百四十三頁(yè)。

    “老師，”江鴻舉手道，“妖族變成人穿了衣服，可是變回原形是裸體的，那再變成人，怎么又有衣服了？不會(huì)裸體嗎？”說(shuō)這話(huà)時(shí)，他很好奇地看著陸修。

    陸修：“……”

    曹斌：“……”

    小皮：“……”

    江鴻：“我沒(méi)有在想象誰(shuí)的裸體！我只是好奇而已……”

    曹斌示意陸修回答，陸修面無(wú)表情道：“包括法寶、武器在內(nèi)的一切外裝，在人形朝原形變化的過(guò)程中，會(huì)短暫地進(jìn)入一個(gè)特殊維度，你看上去外裝消失了，實(shí)則還存在著，只是疊加在現(xiàn)實(shí)維度之上，你簡(jiǎn)單地理解為空間儲(chǔ)物就可以了?！?/br>
    “哦是這樣啊——”江鴻想起了在實(shí)踐課上，從不知道哪里“變”出來(lái)四十米大砍刀的同學(xué)，大致明白了。

    “那為什么……”江鴻于是又有了另一個(gè)問(wèn)題：為什么可以使用這個(gè)維度呢？

    這次陸修沒(méi)有等他追加提問(wèn)，便截住了他：“因?yàn)殪`脈，靈脈能夠作用于兩個(gè)不同的維度，脈輪修煉得越強(qiáng)大，能儲(chǔ)存在這個(gè)‘虛空’里的現(xiàn)實(shí)物就越多。”

    “好?！苯檿簳r(shí)滿(mǎn)足于這個(gè)回答，又翻到第九十一頁(yè)。

    “為什么有的動(dòng)物可以成精，但是有的又不可以？獅子可以修煉成人，海參為什么不可以？如果昆蟲(chóng)也可以的話(huà)，為什么蜘蛛可以但蟬不可以？為什么洗衣機(jī)和空調(diào)不能成精，但是筆可以？”

    “那個(gè)……”小皮弱弱地說(shuō)，“蟬可以的，只是你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，江鴻?？赡芟s妖太吵了，都被收了?！?/br>
    “哦那為什么蟑螂不可以呢？”江鴻修正了問(wèn)題，期待地看著曹斌，又看陸修。

    曹斌：“……”

    陸修：“……”

    “第一，因?yàn)槊}輪的形式?！标懶藿M織了語(yǔ)言，盡量表現(xiàn)得認(rèn)真地說(shuō)，“不同形狀的脈輪，決定了是否能夠吸納天地脈的力量，積累消化為己用的效率。具體脈輪形狀受基因進(jìn)化影響，有些物種的脈輪呈現(xiàn)破裂形態(tài)，無(wú)法讓靈氣在體內(nèi)形成自循環(huán)。”

    江鴻：“哦——那就不會(huì)成為妖?！?/br>
    陸修點(diǎn)頭，又說(shuō)：“第二，成妖也受物種的多樣性與數(shù)量決定，以及壽命的長(zhǎng)短，宏觀看來(lái)也有概率，像瀕危物種因?yàn)樽迦簜€(gè)體稀少，成妖的個(gè)體就很少，但這不是一定的，某些國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物占有優(yōu)勢(shì)環(huán)境，修煉也更快?！?/br>
    “第三，非生物在自然條件下成妖的幾率極低，大部分集中在法寶上，法寶幻化為人形，是因?yàn)樵谥圃爝^(guò)程中，法寶師最開(kāi)始就刻入了完整的脈輪?！?/br>
    “哦——”江鴻懂了，又問(wèn)，“那么石頭呢？”

    “巖石、木制品本身的礦物紋路、木紋等，具備脈輪的特性?！标懶抻纸忉尩?，“電器在制作過(guò)程中不會(huì)被刻入脈輪，所以也不具備成妖的條件?！?/br>
    “這個(gè)問(wèn)題細(xì)想的話(huà)提得很好。”曹斌過(guò)來(lái)，拿了一支箱頭筆，在白板上畫(huà)出人的形狀，說(shuō)，“對(duì)脈輪的研究，還在起步階段，目前所知道的脈輪形態(tài)，一共有六種?！?/br>
    曹斌借著這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始上課了，他用了二十分鐘，給兩人講解了脈輪的形態(tài)。

    江鴻借此找到了自己“沒(méi)有靈脈資質(zhì)”的理由，原因非常簡(jiǎn)單：大部分人體內(nèi)的脈輪，是支離破碎的，區(qū)別只在于有些人斷裂的部分比較多，有些人的脈輪則是車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)……當(dāng)脈輪完全連接在一起時(shí)，便可借由吸收天地靈氣的方式，讓自然界的靈氣在體內(nèi)流動(dòng)，獲得施法的力量。

    如果脈輪斷裂得不多，也可以通過(guò)修習(xí)或使用特殊藥物的方式，來(lái)把它連上，但若亂七八糟的，就沒(méi)有辦法了。

    “懂了?！苯欬c(diǎn)頭道。

    小皮顯然在此之前也是一知半解。

    曹斌又示意繼續(xù)問(wèn)。江鴻攤開(kāi)筆記本，好奇道：“世界上有神仙嗎？他們又住在哪里呢？”

    曹斌示意陸修回答，陸修便答道：“有，也沒(méi)有。這個(gè)問(wèn)題和‘地府、陰間’在何處，可以合并回答?！?/br>
    “可以這么說(shuō)?！标懶弈昧讼漕^筆，走向白板，曹斌便讓開(kāi)到一旁去喝咖啡，陸修在白板上簡(jiǎn)單地畫(huà)出了太陽(yáng)系草圖，于地球周?chē)?huà)了一個(gè)圈，說(shuō)，“里世界探索這門(mén)課，應(yīng)該已經(jīng)初步講過(guò)蜷曲維度了?！?/br>
    “都住在蜷曲維度里？”小皮也對(duì)此十分好奇。