這大抵就是所謂的，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐吧！

    “你要是也想讓教官幫你疊，你就直接說(shuō)，何必說(shuō)教官為人不公平呢？”余靜好毫不客氣的說(shuō)，“教官只是做個(gè)示范，是我自己把被子抱回去的，要潑臟水就潑個(gè)明白，明言暗語(yǔ)的，顯擺你會(huì)說(shuō)話啊?！?/br>
    “你！”

    雖然這才相處了兩天，大家在宿舍里也算是相安無(wú)事，誰(shuí)都沒(méi)想到，那個(gè)見人就是三分笑，對(duì)誰(shuí)說(shuō)話都溫溫婉婉的人，這猛的一發(fā)難，說(shuō)氣話來(lái)還真是直接。

    “我什么？趙妍，你要是指名道姓說(shuō)我余靜好這么做不對(duì)，大家應(yīng)該公平，或是直接開口讓教官幫你也疊被子，我還敬你是條漢子?！庇囔o好對(duì)于趙妍這樣指桑罵槐的，實(shí)在是看不上，“還非得站出來(lái)說(shuō)教官做的不對(duì)。你是想讓教官把我的被子拆了，還是讓教官主動(dòng)提出幫你疊被子？”

    “咱們宿舍十二個(gè)人，難不成疊了你的，不疊別人的？就顯擺你最特殊？”

    “你可真是臉大，一句話倒是輕飄飄的說(shuō)出來(lái)了，最后里外不是人的倒成了教官了。”

    趙妍被余靜好氣的不行，“你說(shuō)的倒是好聽，處處的替教官著想，那你剛剛就別把被子抱回自己的床上呀？”

    “呵......說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不就是覺(jué)得教官疊了我的被子，你心里不舒服了嘛。”余靜好撇嘴，心想，你自己腦子不夠轉(zhuǎn)，讓我占了便宜，憑啥還要對(duì)我道德綁架？

    趙妍被余靜好刺激的不輕，這會(huì)兒倒是直接，“我就是心里不舒服，憑什么教官就要幫你疊？大家不都是平等的嗎？”

    說(shuō)著，竟然還哭了起來(lái)。

    剛剛一直沒(méi)說(shuō)話的其他幾個(gè)同學(xué)見趙妍哭了，馬上圍了上去，七嘴八舌的哄了起來(lái)。

    甚至還有人說(shuō)，“余靜好，大家都是同學(xué)，何必話說(shuō)的那么難聽吶。再說(shuō)了，人趙妍也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊。”

    “是啊，咱都是一個(gè)宿舍的，這教官也不能只幫你一個(gè)人疊被子吧?！边@人的話就說(shuō)的極其有意思了，說(shuō)這話時(shí)，小眼神還不停的朝著教官飛吶。

    只有楊媛一直站在余靜好的身邊，現(xiàn)在見其他的同學(xué)都開始說(shuō)余靜好不好了，“你們這話說(shuō)的就過(guò)分了。第一，教官是拿余靜好的被子做的示范，并不是教官幫余靜好疊的被子，這是不同的概念。第二，余靜好把被子抱回自己的床上純屬自己的小心思，并不是教官允許的，所以，你們不要什么都往教官身上扯，說(shuō)的好像是教官故意這么做似的。而且，人家教官也是有考評(píng)的，被你們亂說(shuō)一通，到時(shí)候教官回了部隊(duì)受懲罰，算誰(shuí)的？”

    楊媛頓了頓，“而且，余靜好的話什么時(shí)候說(shuō)的難聽了？不就說(shuō)了幾句實(shí)話嗎？趙妍覺(jué)得余靜好把被子抱回自己床上，你可以直接對(duì)余靜好說(shuō)，她做的不對(duì)，不應(yīng)該這樣，可你偏偏不，非得把這事兒扯到教官身上，說(shuō)人家不公平。余靜好只是看不過(guò)去趙妍這么污蔑教官罷了，多說(shuō)了幾句，到頭來(lái)，趙妍哭了，怎么就都成余靜好的錯(cuò)了？”

    說(shuō)到最后，楊媛撇了撇嘴，“余靜好是把被子抱回自己床上了，可這又哪里做錯(cuò)了？難得非得讓她把被子重新拆了，自己再疊一遍嗎？說(shuō)白了，你們無(wú)法就是覺(jué)得人余靜好怎么腦子那么好使啊，怎么轉(zhuǎn)的那么快啊，自己怎么早沒(méi)想到呢？”

    這話說(shuō)的，趙妍的眼淚都給堵回去了，其他幾個(gè)同學(xué)的表情也有些訕訕的。

    其實(shí)大家心里都清楚，無(wú)非看著人余靜好的被子疊的那么好，而自己的被子還疊不成豆腐塊，心生嫉妒了。

    這里面，尤其是趙妍了。

    她家里條件好，別人的被子大多都是棉花，多壓壓，其實(shí)也還好。可她的不是，她的被子是外面買的據(jù)說(shuō)是什么蠶絲被，是很綿軟的，平時(shí)疊起來(lái)都是鼓囊囊的，更別說(shuō)疊成豆腐塊了。

    此時(shí)最尷尬的當(dāng)屬教官了。

    他也不過(guò)剛剛十□□的年紀(jì)，就突然遇到這樣的事兒，著實(shí)不知道該怎么解決。

    可誰(shuí)知道，還沒(méi)輪到他開口，這幾個(gè)看著比自己年紀(jì)還小的小姑娘，噼里啪啦的一陣，一會(huì)兒一個(gè)小姑娘就哭了，結(jié)果還沒(méi)哭成啥樣，又被另一個(gè)小姑娘給把眼淚給堵回去了。

    年紀(jì)輕輕的小教官看的簡(jiǎn)直嘆為觀止的，心里默念：山下的女人是老虎，師傅誠(chéng)不欺我也。

    只是，作為教官，這會(huì)兒他不說(shuō)話自然也是不行的，這點(diǎn)眼色他還是有的。

    教官憨憨的磨了磨寸頭，只覺(jué)得有些扎手，“那什么，同學(xué)，你別哭了，一會(huì)兒你們老師就來(lái)了。”

    說(shuō)著，她們班主任的說(shuō)話聲隱隱約約的就傳了過(guò)來(lái)。

    趙妍忙擦了擦眼淚，背過(guò)身。

    她們班主任姓陳，四十出頭的年紀(jì)，人很瘦，也不知道是皮膚白，還是臉上涂了什么東西，反正整張臉看起來(lái)慘白慘白的。

    陳老師進(jìn)來(lái)時(shí)，就見到教官站在楊媛的床旁邊，其他人好像都是各忙各的，一點(diǎn)沒(méi)有旁邊幾個(gè)宿舍的熱鬧。

    “這是怎么了？不是說(shuō)今晚學(xué)習(xí)疊豆腐塊兒?jiǎn)?？?/br>
    教官?gòu)埩藦堊?，正?zhǔn)備說(shuō)話時(shí)，余靜好忙一個(gè)箭步，走到趙妍床旁，把她的被子抱了過(guò)來(lái)，“我們剛剛正在商量用誰(shuí)的被子，才能為難住咱們的教官吶。”

    說(shuō)著，余靜好對(duì)陳老師眨了眨眼睛，狡黠的一笑，“聽說(shuō)部隊(duì)的第一堂課好像就是整理內(nèi)務(wù)，咱們一般的棉絮被子我相信教官肯定不在話下，可咱們趙妍同學(xué)的蠶絲被，嘿嘿......我就想看看，咱們教官能不能馴服它?！?/br>
    第60章

    余靜好的話音剛落, 宿舍里的氣氛頓時(shí)變的詭異起來(lái)。

    尤其是趙妍。

    她站在自己睡的床位的旁邊, 背對(duì)著余靜好, 此時(shí)背脊一僵，一動(dòng)不動(dòng), 似乎都忘了要怎么回頭。

    一旁幾個(gè)剛剛一起起哄的同學(xué)也一陣臉頰沖紅，臉上看著跟畫畫用的色盤似的，一下一個(gè)顏色。

    唯有楊媛和教官。

    楊媛心里想，這家伙，可真是促狹。

    你不是說(shuō)我不應(yīng)該這么做嗎？現(xiàn)在我當(dāng)著老師的面讓教官疊你的被子, 我就看你拆不拆？？？

    雖說(shuō), 楊媛心里猜測(cè)的也不完全準(zhǔn)，但和余靜好的想法倒是差不離。

    可不嘛, 你說(shuō)我這樣做不對(duì), 我現(xiàn)在把你也跟我放在同一個(gè)層面，我就看你怎么做？

    教官只是覺(jué)得余靜好這學(xué)生的腦子著實(shí)有些靈活了。從前他那些戰(zhàn)友們?nèi)W(xué)校里帶軍訓(xùn), 可從沒(méi)聽說(shuō)過(guò), 竟然會(huì)有學(xué)生直接在教官做完示范之后, 把被子抱回自己床上的。

    余靜好這樣的, 他不僅是頭一回見，更是頭回聽說(shuō)吶。

    班主任陳老師倒是一時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)201宿舍的詭異氣氛，聞言，在宿舍里掃了一圈, 目光就鎖定在了趙妍的床鋪上。

    別人的被子雖不說(shuō)疊的多好, 可到底是疊著, 放在床位的地方。只有她的被子，是貼著床里側(cè)，對(duì)折疊著的，就這樣，看上去都還是鼓囊囊的。

    陳老師回頭看一眼抿著嘴偷笑的余靜好，又看一眼看起來(lái)極其憨厚老實(shí)的教官，有些不厚道的笑了，“行啊，你都這么說(shuō)了，就看看你們教官的本事了?！?/br>
    說(shuō)完，看向一直背對(duì)著這邊的趙妍，“趙妍，你在干什么呢？怎么一直背對(duì)著我們？”隨后，不等趙妍回答，徑直道：“趙妍，把你被子抱過(guò)來(lái)，讓教官做示范?！比缓蟛恢氲绞裁?，顧自笑了一下，“就你們隔壁宿舍的，咱們班的文藝委員，剛剛教官用的她的被子做的示范，她就給直接抱回了自己的床上，說(shuō)是這一個(gè)禮拜都不拆被子了，就等著軍訓(xùn)結(jié)束檢查了再蓋。趙妍啊，我瞧著你這被子看著也不太好疊的樣子，一會(huì)兒你們教官幫你疊了以后，你可別傻乎乎的拆了，不然啊，再想恢復(fù)成你們教官疊的樣子，怕是不成了?！?/br>
    陳老師這話不說(shuō)還好，這么一說(shuō)，倒像是捅了蜂窩似的，本就心里堵著一口氣的趙妍總覺(jué)得陳老師這話里有話一般，剛剛停止的眼淚，再次落了下來(lái)。

    這回哭的，比剛才可要傷心多了，只一會(huì)兒的功夫，201的宿舍里就能聽見趙妍輕微的啜泣聲，以及雙肩不停的上下聳動(dòng)，顯見的，這是哭的真?zhèn)摹?/br>
    陳老師都不知道自己這話是哪里說(shuō)錯(cuò)了，她好歹教了大半輩子書了，教過(guò)的學(xué)生不說(shuō)一千，八百總有吧?？上褛w妍這樣的，她還真沒(méi)遇到。

    她疑惑的看一眼201宿舍里的學(xué)生，只見那些學(xué)生的臉上皆是訕訕的表情，唯有余靜好嘴角噙著一抹似笑非笑，而站在她旁邊的楊媛大概是覺(jué)得余靜好這表情似是有些不好，便扯了扯她的胳膊，沖她無(wú)奈的搖搖頭。

    只這么一圈看下來(lái)，陳老師的目光最后落在余靜好的被子上，心里有個(gè)猜測(cè)，但又不確定，到底都不是三五歲的小朋友了，應(yīng)該不至于因著這么一點(diǎn)小事兒就鬧的這么不開心。

    “趙妍，你哭什么？”陳老師走到趙妍身前問(wèn)。

    趙妍胡亂抹了把臉上的眼淚。

    她不知道該怎么回答，只覺(jué)得自己丟臉極了，大概是長(zhǎng)這么大，頭一回如此丟人了。

    好半天等不來(lái)趙妍的回答，她只低著頭，也不看一眼陳老師。

    陳老師的耐心漸漸告罄，覺(jué)得趙妍這孩子著實(shí)有些不懂事。說(shuō)白了，半大的孩子都算個(gè)大人了，同學(xué)之間鬧個(gè)矛盾，要么敞亮的說(shuō)出來(lái)，該怎么解決怎么解決，可你這么一味的哭，老師問(wèn)你話，不說(shuō)回答了，連個(gè)眼神都不給，別的不說(shuō)，這禮貌這塊兒，就讓陳老師心里生了些想法。

    這時(shí)，還是一直沒(méi)怎么說(shuō)話的宿舍長(zhǎng)馮楠見陳老師的臉色越發(fā)不好，站出來(lái)說(shuō)道：“陳老師，剛剛教官過(guò)來(lái)做示范的時(shí)候，用余靜好的被子疊的，然后余靜好就把被子給抱回自己床上了。趙妍大概覺(jué)得這樣不好，就說(shuō)教官做事不公平。隨后，余靜好就說(shuō)了趙妍兩句，話說(shuō)的有些直白，趙妍也回了兩句。”

    馮楠雖然沒(méi)說(shuō)兩人之間到底如何拌嘴，可卻是說(shuō)清楚了的，陳來(lái)是一聽就聽明白了。而正是聽明白了，這會(huì)兒陳老師的臉徹底沉了下來(lái)。

    怪道她的話一說(shuō)完，趙妍就哭了呢。

    可不要哭嘛。第一天開學(xué)，大家在教室里做自我介紹，選臨時(shí)課代表的時(shí)候，趙妍可是跟班里的文娛委員競(jìng)爭(zhēng)過(guò)，不過(guò)差了幾票，輸給了文娛委員。而就剛剛的事來(lái)說(shuō)，人文娛委員大大方方的把自己的小心思說(shuō)出來(lái)，怎么到你這了，你自己想不到這個(gè)法子，同學(xué)用了，心里又別扭。你別扭就別扭，你直接跟你同學(xué)說(shuō)就好了，結(jié)果吶，你不說(shuō)同學(xué)，反倒把矛頭指向教官？

    這一刻，陳老師倒是有些慶幸當(dāng)初的文娛委員是隔壁宿舍的那個(gè)女孩子了。

    每年市一高都有各種大小的晚會(huì)，每個(gè)班都是要出節(jié)目的，像趙妍這樣小心思多還不大方的文娛委員，是否有能力把節(jié)目組織好都得兩說(shuō)，更別說(shuō)每次的晚會(huì)，最后都有評(píng)比的。就趙妍這樣的心態(tài)，哎......

    陳老師在心里搖搖頭，看看還低著頭的趙妍，無(wú)奈開口：“趙妍，你如果看不慣余靜好的行為，你可以直接指責(zé)余靜好，為什么反而要說(shuō)教官不公平呢？”

    趙妍這會(huì)兒哪里聽得進(jìn)別的話，只覺(jué)得大家都在針對(duì)她。她抹一把臉頰，倏地抬頭，“如果教官不疊被子，不就沒(méi)這回事了？”

    別說(shuō)陳老師了，就是宿舍里的其他人，全被趙妍這話給驚呆了。

    余靜好和楊媛對(duì)視一眼，同時(shí)在對(duì)方眼里讀到了“驚悚”倆字，又移開了視線。

    余靜好嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)些什么，楊媛忙手快的給攔住了，她在余靜好耳邊輕聲道：“老師在這里，哪里輪得到你出頭?！?/br>
    余靜好撇了撇嘴，是輪不到我出頭，大概是上輩子習(xí)慣了縮頭，現(xiàn)在被家里人給寵的，倒是想試試冒頭是什么感覺(jué)了。

    想到這里，忽地垂下眸，覺(jué)得自己果然是越回越回去了。嚴(yán)格算起來(lái)，她可是比這里的人都要大好幾歲的，怎么瞧著倒是比這些人還要沖動(dòng)了呢。

    反過(guò)頭來(lái)，竟然還要個(gè)比自己小那么多歲的同學(xué)來(lái)阻止自己的“沖動(dòng)”。

    “趙妍，軍訓(xùn)是學(xué)校組織的活動(dòng)，而內(nèi)務(wù)整理是軍訓(xùn)的內(nèi)容之一。教官來(lái)這里，就是為了教你們，部隊(duì)里的內(nèi)務(wù)是如何整理的，而，教官如果不親自示范，你們又怎么會(huì)疊部隊(duì)里引以為傲的豆腐塊兒呢？你不用心學(xué)不說(shuō)，還反過(guò)來(lái)怪學(xué)校不應(yīng)該組織軍訓(xùn)了？”陳老師此時(shí)態(tài)度嚴(yán)肅。

    趙妍張了張嘴，好半天才說(shuō)：“陳老師，我不是說(shuō)學(xué)校不應(yīng)該組織軍訓(xùn)，我是說(shuō)......我是說(shuō)......是說(shuō)......”

    “是說(shuō)”了半天，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，陳老師的也沒(méi)非逼她一定要說(shuō)出個(gè)什么來(lái)，只就這件事繼續(xù)道：“咱們對(duì)事不對(duì)人，第一，你看不慣余靜好可以直接說(shuō)余靜好，不應(yīng)該把矛頭指向教官。第二，余靜好把教官示范過(guò)的被子抱回自己的床上，你如果覺(jué)得這樣不對(duì)，可以直接指出來(lái)，而不是言語(yǔ)含糊不清，引起矛盾。第三，不僅沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后還妄想推卸責(zé)任，你這樣的做法，讓老師很失望，甚至對(duì)你這個(gè)人的人品都感到了質(zhì)疑?！?/br>
    陳老師最后一句話無(wú)疑是很嚴(yán)重的。

    這年頭的人們相對(duì)來(lái)說(shuō)，還是很樸實(shí)的，一旦有老師說(shuō)你這個(gè)學(xué)生人品有問(wèn)題，這話若是傳了出去，到時(shí)候找工作相對(duì)象什么的，影響都是很大的。

    趙妍此時(shí)才慌了起來(lái)，“陳老師，我沒(méi)有......”

    陳老師沒(méi)等她把話說(shuō)完，便打斷了，“今天的事情，姑且算是你們小孩子之間拌了兩句嘴。可今天的事情，你到底錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，你自己心里得有一桿秤，自己好好掂量掂量。”

    說(shuō)完，轉(zhuǎn)頭看向余靜好。

    對(duì)上陳老師的目光，余靜好下意識(shí)的站直了身體、

    “還有你，余靜好。同學(xué)縱然是說(shuō)錯(cuò)了什么話，你也該說(shuō)話委婉一些?！?/br>
    余靜好沒(méi)有辯解，仔細(xì)想想她說(shuō)的話，雖說(shuō)都是實(shí)話，可卻也像宿舍長(zhǎng)馮楠說(shuō)的，話說(shuō)的過(guò)于直白了，大概讓是趙妍面上過(guò)不去。

    她點(diǎn)點(diǎn)頭，“陳老師，我知道了?！彪S即又看向始終背對(duì)著這邊的趙妍，“趙妍，剛剛我說(shuō)話太直接了，不好意思哈！”

    陳老師對(duì)余靜好這種主動(dòng)道歉的行為，心里還是很有些滿意的，對(duì)余靜好露出些贊賞的表情來(lái)。

    余靜好反倒不好意思了，摸了摸鼻子，低下了頭。

    她道歉，是真的覺(jué)得自己的話說(shuō)的太直接了，大概讓小公主人格的趙妍接受不了。可是，她真的沒(méi)有因?yàn)殛惱蠋熢谶@里，而故意這么做呀！

    這會(huì)兒，她自己都有些開始懷疑自己了，是不是自己這樣有些太刻意了。

    其他的同學(xué)怎么想的余靜好不知道，不過(guò)對(duì)上她們對(duì)自己露出的贊同的表情，余靜好心里倒是對(duì)自己過(guò)于直白的話感到了些許的羞愧。

    現(xiàn)在的人啊，果然都還是相對(duì)單純淳樸許多的。

    唯有趙妍，對(duì)于余靜好的道歉沒(méi)有說(shuō)接受，也沒(méi)有表示反對(duì)，因?yàn)槿思覐氖贾两K都不曾回過(guò)頭。

    見趙妍這樣，陳老師也不好再說(shuō)什么，心里輕嘆了口氣，這年頭的學(xué)生可真是越來(lái)越難帶了。

    教官一直站在門邊上，不言不語(yǔ)，把自己當(dāng)隱形人一般。

    說(shuō)實(shí)話，教官這個(gè)時(shí)候人是很方的。

    現(xiàn)在是晚上八點(diǎn)多一點(diǎn)，月牙似的月亮高高掛在半空，周邊散落著零零散散的星星，一閃一閃，滿天繁星，看過(guò)去，倒是讓人心里很是愉快。