鍋包rou變成了苦瓜臉：“……”

    可他真的要當(dāng)一年的小組長嗎？他不要！meimei當(dāng)班長，他怎么能只當(dāng)小組長呢。

    最后鍋包rou忍不住了，自己去跟姜老師提意見，姜老師也沒給他安排上班長，而是成為班里的勞動委員，姜老師和藹可親道：“這是一個任務(wù)艱巨的職位，能不能完成？勞動委員要有很多的責(zé)任心，要為班級爭榮譽！”

    鍋包rou：“……能?！?/br>
    在小學(xué)生班干部里，最有存在感的要數(shù)班長、紀(jì)律委員還有勞動委員了，尤其是勞動委員，每天要安排勞動，管理班級小菜地，值日清掃，要登記要跟其他班勞動委員評分……還有每周的班級大掃除，更是勞動委員發(fā)揮作用的時候，安排掃地拖地擦窗戶……要督促同學(xué)不能偷懶，監(jiān)督好各項勞動工作。

    姜老師班里之前的勞動委員管得不太好，他自己也想辭職不干了，姜老師就讓鍋包rou和之前的勞動委員兩人先協(xié)同工作一個月，要是鍋包rou干得好，下個月就是正式的勞動委員。

    新官上任三把火，小鍋包當(dāng)上勞動委員后，也是干勁十足，他要把自己的事業(yè)做大做強，要當(dāng)優(yōu)秀班干部，要當(dāng)優(yōu)秀少先隊員，絕對不能落后meimei，他要當(dāng)一個優(yōu)秀的好哥哥。

    學(xué)習(xí)成績要拔尖，別的也要爭當(dāng)?shù)谝?，不僅在班級里管勞動，在家里也管勞動。

    鍋包rou背著小書包跑回家，一回家就認(rèn)認(rèn)真真制定勞動計劃，他寫了一大堆條條款款，把meimei拉出來掃地擦桌子。

    “媽，我盯著meimei搞勞動?！?/br>
    比起督促meimei寫作業(yè)，哥哥鍋包rou更喜歡督促meimei搞勞動，給小湯圓輔導(dǎo)作業(yè)太難了，只是盯著搞勞動就簡單多了，她總沒有那么多十萬個為什么。

    她不能逃避勞動！

    展艾萍：“……”

    小湯圓：“……”

    小鍋包干勁十足：“mama，以后家里的衛(wèi)生勞動計劃我來安排。”

    “分給我和meimei一塊菜地吧！”

    第130章 小頭目

    展艾萍縱容兩個孩子, 給他們劃分了一塊小小菜地，一般學(xué)校也有勞動課，每個班有屬于自己的菜地, 菜地產(chǎn)出是整個班級的, 現(xiàn)在好了，家里也有兩人的小菜地。

    小展同志推薦他倆種蘿卜，“種蘿卜吧！”

    “不要不要??！”兩個小家伙異口同聲地拒絕。

    最后他倆就種點小蔥辣椒西紅柿和薄荷，這里面，蔥是最好養(yǎng)活的，長起來也快, 需要用蔥的時候掐一把，還能繼續(xù)向上長。

    小湯圓道：“mama, 以后在家里叫我顧班長！”

    鍋包rou道：“mama, 我是顧委員！”

    展艾萍：“……”

    現(xiàn)在他們家里有了展院長, 顧團長，顧班長, 顧委員……倒也不用這么官迷。

    小湯圓把滿是泥巴的手往屁股上揩了揩：“mama, 為什么勞動委員能管班長啊, 一個班里不是我最大嗎？”

    小鍋包道：“我是勞動委員, 我就要管勞動, 只要勞動都歸我管，meimei你不想逃避勞動吧？”

    “你要是逃避勞動, 你就不是好班長。”

    小湯圓：“……”

    “你還往褲子上揩……”展艾萍揉揉眉心：“你倆趕緊洗澡去。”

    展艾萍鼓勵兩孩子參與勞動的積極性, 但是希望兩人不要越幫越忙。

    等到顧晟回來，一家五口人召開了家庭會議, 商量他們家以后的勞動計劃。

    鍋包rou積極發(fā)言：“mama也不能逃避勞動！”

    展艾萍道：“mama每天的勞動還少嗎？你們兄妹倆要積極參與勞動。”

    小湯圓：“哥哥是勞動委員, 他要做好帶頭作用, 他要多值日一天！”

    小棉花：“哎，媽！動動！”

    顧晟：“我來草擬勞動作戰(zhàn)計劃?！?/br>
    展艾萍瞪了他一眼，心想作戰(zhàn)你個大頭鬼。

    事實上，小學(xué)生鍋包rou寫的計劃極其不靠譜，最后還是的爸爸顧晟出馬，首先是他對家里的勞動工作極其了解，其次做計劃安排人員分工這種事情，對他來說駕輕就熟，顧晟很快就把每個人的值日和分工安排好了。

    展艾萍翻翻他的計劃，唏噓：“現(xiàn)在好了，在家里也跟參軍一樣，還要搞內(nèi)務(wù)工作……我不想疊被子?！?/br>
    疊被子真是萬惡之源，雖然疊被子并不是什么難事，但是她就不喜歡疊被子，連抖都懶得抖，偶爾曬曬就好了。

    “懷疑你是在惡意針對我，你就是看不慣我的床?！彪m然薄被子和床單略顯凌亂，可小展同志就喜歡這樣的溫馨小窩感。

    “居然還要求把床單拉平?！闭拱甲屑毧?，發(fā)現(xiàn)還有很多條細節(jié)上的規(guī)定，霧草，枕頭也要擺放到規(guī)定的位置。

    顧晟挑挑眉，他低頭看看秒表：“不用問了，我就是在針對你，結(jié)婚幾年，早就看不慣你的床，你的床就是我的床?！?/br>
    如果顧晟是最后起床的還好，偏偏是展艾萍最后起床，他就是想把床鋪整理干凈都做不到。

    展艾萍：“你能忍我這么多年真不容易。”

    顧晟莞爾：“彼此彼此，這不是攤上了好時候，讓兒子來檢查mama的床。”

    兒子這個勞動委員，一心抓細節(jié)，想扣分，干得盡職盡責(zé)。

    他是爸爸勞動作戰(zhàn)計劃的擁躉，俗稱狗腿子，分外滿意各項細節(jié)規(guī)定。

    展艾萍：“……”

    顧晟拍拍她的肩膀，鼓勵道：“mama也要做好榜樣帶頭作用?！?/br>
    說罷，顧晟望著屋頂回憶：“我記得有些人明明當(dāng)初也是衛(wèi)生標(biāo)兵……”

    展艾萍捂著臉：“好漢不提當(dāng)年勇?！?/br>
    顧晟往外大喊一聲：“顧班長！”

    “到！”小湯圓吧嗒吧嗒跑過來，積極響應(yīng)。

    “在家里，你也是班長……”顧團長對家里的小班長同志進行嚴(yán)格訓(xùn)話，小湯圓連連點頭，態(tài)度認(rèn)真，最后顧晟道：“爸爸從小到大當(dāng)班長，現(xiàn)在有了你這么個女兒，爸爸后繼有人了。”

    小湯圓連連嗯嗯好幾聲，她被爸爸鼓勵洗腦了，現(xiàn)在激情澎湃，一心想在家里也當(dāng)好小班長。

    “爸爸是班長，mama呢？”顧班長好奇道：“mama是什么？”

    展艾萍面無表情道：“mama是學(xué)習(xí)委員?！?/br>
    “哇??！”

    顧晟失笑：“現(xiàn)在解散，顧班長自由活動去吧?！?/br>
    “好叭?！毙珗A敬了一個禮，往外跑了。

    顧晟把臥室們關(guān)上，好笑地看著展艾萍：“某些人啊，還學(xué)習(xí)委員，充其量就是個小組長?！?/br>
    展艾萍理直氣壯：“你亂說什么呀，我中學(xué)成績好，我就是學(xué)習(xí)委員?！?/br>
    顧晟忍俊不禁：“你還說女兒金魚腦，我看你自己才是金魚腦……你還好意思說圓圓?！?/br>
    “她們mama小學(xué)上課講小話，搞小動作，還不寫作業(yè)?！?/br>
    “你說說，你上課跟人下了多少次五子棋？”

    “一大早起來趕作業(yè)的是不是你？”

    展艾萍：“……”

    “你忘了，我還幫你寫過作業(yè)?！?/br>
    展艾萍：“……”

    最后顧晟評價道：“女兒就像你，一個模子印出來的。”

    小展同志滾上床，拉起被子蓋住自己，有些人說話真的很煩哎，都是些什么陳年老黃歷了。

    “再說我拿枕頭砸你?！?/br>
    “我考得好，我成績好！你不能否定我從小到大成績都好！”

    顧晟坐在床邊扯了下她的被角，挨了一枕頭，“你還惱羞成怒了，媳婦兒，你啊，就是個小孫猴子，不戴個緊箍咒，你就偏不聽話?！?/br>
    展艾萍坐起來，明悟道：“戴高帽害人?！?/br>
    她小時候也的確不是個太聽話的孩子，又懶又饞還貪玩不愛學(xué)習(xí)，但因為生性要強，不服輸，抵抗了懶惰的本性。

    在部隊當(dāng)兵的時候，因為各項規(guī)定，她要求自己做到最好，而沒有這些要求的時候……她會回歸到自己最舒服的狀態(tài)。

    欲戴皇冠，必承其重。

    世人追逐名利欲望，才有向上前進的動力。

    顧晟道：“他們還小，有競爭，有好勝心沒什么不好的?！?/br>
    “是啊，現(xiàn)在家里人都戴上了官帽子，就我們小棉花頭上光禿禿的?！闭拱纪兄鶐妥涌吭陬欔傻膽牙?，心想這他們家小棉花將來上學(xué)，要當(dāng)個什么班干部呢。

    顧晟：“她是群眾?！?/br>
    展艾萍失笑：“我們家就一個群眾?！?/br>
    *

    小湯圓這個班長很有責(zé)任心，下午放學(xué)了，她帶著三個同學(xué)回家寫作業(yè)，儼然成個小頭目，她拖了幾張板凳椅子，四個人在一張小方桌前寫作業(yè)。

    算術(shù)題正好可以互相抄抄，每人分工，各做幾題。

    小湯圓發(fā)出指令：“竹子你寫這五題，南瓜你寫這些，這些我來寫。”

    竹子道：“語文呢？組詞填空造句不能寫一樣。”

    豆子：“語文好難寫……”

    小湯圓撓撓頭：“先寫數(shù)學(xué)！”

    小湯圓是班長，作為班長，在班里的成績自然不能落后，每次的作業(yè)也要好好完成，獲得老師的夸贊。

    所以她找了好幾個同學(xué)一起來寫作業(yè)，群眾的力量是強大的，每人寫幾題，很快寫完了。

    而她還有外掛——鍋包rou。

    “哥哥，你幫我看看答案對不對！”小湯圓毫不心虛地使用外掛哥哥，這才是她保持良好成績的利器。

    “這道題我們都不會做……”