郭慶三人回家后，我開(kāi)始看董博文給我的講義，爸媽也在這時(shí)回家。我告知董博文有來(lái)過(guò)，卻沒(méi)說(shuō)郭慶、張可丞也有來(lái)。爸媽不喜歡張可丞，覺(jué)得他總拉我去奇怪的地方，爸媽也不喜歡郭慶，覺(jué)得她沒(méi)有女生樣。

    我寫(xiě)完講義，忍不住又看了昨天要給阿醬的黃信紙……我難過(guò)，眼眶紅了一下。

    再次隱形后，生活變得比以往更糟。郭慶不跟我聯(lián)絡(luò)，張可丞也忽然不跟我來(lái)往。我問(wèn)張可丞怎么回事，他透過(guò)董博文告訴我，我媽打電話給他媽。

    週三放學(xué)，不用補(bǔ)習(xí)，但我不知道該去什么地方。我來(lái)到市區(qū)在綠蓋茶坐了一下，之后又去了球鞋店，這些是我們平常不會(huì)去的地方；我知道，我希望碰到他們，但同時(shí)也想避開(kāi)大家。

    我跟著兩個(gè)同校的女生走進(jìn)誠(chéng)品，像背后靈一樣，她們回頭看我，我下意識(shí)閃躲她們眼光。我走進(jìn)文具區(qū)，意外的看到了那綠信紙。我驚訝卻也有點(diǎn)不爽！

    你到底是誰(shuí)！為什么要這樣害我?。。。。?！

    我心中罵著，但我知道我又在推卸責(zé)任。

    我真的想過(guò)當(dāng)初沒(méi)收到這封信就好！沒(méi)有它，我就不會(huì)有改變生活的想法，就算一直隱形也比現(xiàn)在尷尬強(qiáng)。

    我拿起綠信紙，端詳了一下，我心中忽然有個(gè)不解，為什么陳太德知道這個(gè)人不是我們班的啊……

    『我怎么知道，你可以直接問(wèn)他。』董博文回訊。

    回到家，吃完晚餐后，董博文終于回我訊息。他說(shuō)今天跟張可丞去看電影比較晚回家；我有點(diǎn)羨慕但沒(méi)辦法，不過(guò)董博文還是給了我一點(diǎn)好消息。他跟我說(shuō)張可丞沒(méi)生氣，他只是被他媽唸了一下，但他媽有交待不要再讓她接到電話，因此短時(shí)間內(nèi)都無(wú)法正大光明跟我說(shuō)話。

    我回應(yīng)董博文謝謝，也想將話題轉(zhuǎn)移到電影上，但董博文卻一直叫我直接問(wèn)陳太德，說(shuō)這是唯一的方法……

    我媽不是直接聯(lián)絡(luò)張可丞他媽?zhuān)峭笇?dǎo)師聯(lián)系，因此張可丞不能靠近我的禁令也包括班上。我們?nèi)私M從國(guó)中開(kāi)始，一直都黏在一起，鮮少分開(kāi)。導(dǎo)師不敢忤逆旨意，因此隔天一早，我就從連體狀態(tài)活生生被切開(kāi)……學(xué)校是團(tuán)體生活，而大團(tuán)體里又有小團(tuán)體，被切開(kāi)的我注定不能單獨(dú)行動(dòng)；導(dǎo)師想將我安插進(jìn)任一團(tuán)體內(nèi)，但我太黑，黑到發(fā)亮的情況，讓我比陰魂更不受歡迎，而就在全班陷入尷尬時(shí)，陳太德表示愿意接納我進(jìn)他的小組。太德小組一樣三人，除太德外另兩人是他的兄弟。兩人功課普通，打球外的一切事情基本上都依靠太德，因此太德告知我愿意接下其馀工作，他們便接受我加入。我本不想問(wèn)，但在這種情況下，我選擇約陳太德在學(xué)校后門(mén)小7見(jiàn)。

    我早了五分鐘到后門(mén)，意外看到太德與朋友（應(yīng)該是女友）說(shuō)掰，我不免有點(diǎn)羨慕他。太德坐下后，我買(mǎi)了運(yùn)動(dòng)飲料給他，他說(shuō)不用，我還是塞給他。我倆互相道謝后，我就直接開(kāi)口問(wèn)他，為何知道我在找人。

    「邏輯推一下不就知道了嗎？你沒(méi)看過(guò)柯南嗎？」太德坐在旁邊說(shuō)，手上還拿著我剛給他的運(yùn)動(dòng)飲料。

    「我有看過(guò)啦……但我不覺(jué)得那個(gè)有邏輯……」

    「有啦，不然我怎么推出你在找人？」

    我聽(tīng)著，不知道該怎么回，覺(jué)得很難跟太德對(duì)話，我們真的不再同一個(gè)頻率上，不過(guò)我沒(méi)想到他會(huì)看漫畫(huà)。

    「你還推出什么？」我問(wèn)。

    「寫(xiě)信的不是班上的人，就這樣?！?/br>
    「為什么不是？」我不解問(wèn)。

    「你剛剛不是說(shuō)信在你的書(shū)包發(fā)現(xiàn)，還夾在英文課本里?！固乱恍?，又說(shuō)：「那天我們只有體育課離開(kāi)教室，但全班都在cao場(chǎng)，因此那個(gè)人一定不在班上」

    確實(shí)，這樣推敲應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)。但不在班上，那個(gè)人是誰(shuí)啊。

    太德很熱心的幫我推算出時(shí)間，從週三下課后開(kāi)始，一直到週四晚上都能”犯案”。我聽(tīng)著，腦中閃過(guò)許多身影，但都不覺(jué)得她們會(huì)把我當(dāng)成戀愛(ài)對(duì)象。

    我想了半天，沒(méi)答案。

    中午吃飯?zhí)轮鲃?dòng)跑來(lái)跟我說(shuō)話，他問(wèn)我有下一步嗎？我覺(jué)得他想玩推理游戲，因此我跟他說(shuō)沒(méi)線索，暫時(shí)先這樣。

    我看了幾本推理漫畫(huà)，得到?jīng)]線索就應(yīng)該會(huì)到原點(diǎn)的想法。

    補(bǔ)習(xí)班下課后，我跑到誠(chéng)品發(fā)現(xiàn)綠信紙的地方，我拿起綠信紙?jiān)俅味嗽?，但頓時(shí)覺(jué)得自己奇怪又好笑；奇怪是我不懂自己到底想怎樣；好笑是我看它能發(fā)現(xiàn)什么嗎？我想跟綠信紙女孩說(shuō)謝謝，但我也不想再擾動(dòng)一池春水，就像我避開(kāi)阿醬一樣；那這樣我還要找到她嗎？

    綠信紙沒(méi)給我答案，我決定放棄執(zhí)念，畢竟我們的人生都有更重要的事情。我想將綠信紙塞回，卻失手讓它摔在地上，我急忙彎腰，但這時(shí)卻注意到了架上那反著投射燈的黃；原來(lái)，黃信紙也在這個(gè)地方……！

    --