早上七點(diǎn)半，同學(xué)們在教室里早自習(xí)（耍廢）的時(shí)候，我正頂著艷陽站在cao場中央，跟過千帆一起打太極拳。

    原本我們打拳都在秘密花園上，最近過千帆卻說那里曬不到太陽，效果會(huì)不好，所以硬是把我拉到太陽最大的地方。

    才開始十分鐘，我的汗水已經(jīng)把制服整個(gè)沾濕，全身軟綿綿輕飄飄，好像快要死了。我從沒有像現(xiàn)在這么痛恨夏天，如果我是后羿，我一定會(huì)毫不猶豫地把最后一顆太陽也射下來。

    「老師……我快……不行了……」

    「叫我?guī)煾?。?/br>
    「師父……我快……不……行……了……」

    我發(fā)出瀕死的哀鳴，過千帆看了看我，又看了看手錶，嘆了口氣：「好吧！休息五分鐘！」

    碰！

    我立馬向后倒，整個(gè)人躺在籃球場上，地面好燙，可是我不想再爬起來了，便用滾的滾到陰涼處。我側(cè)著頭，看到過千帆依然站在烈日下打拳，我不在他身邊的時(shí)候，他的動(dòng)作就快起來了，已經(jīng)完全超越太極拳的范疇，他的拳腳快到我?guī)缀蹩床磺?。（喔喔，有殘影欸～）

    過千帆打拳打得渾然忘我的時(shí)候，不知從哪冒出一個(gè)穿著制服的男生，拿著掃把，悄悄地從后面靠近。

    雖然平平都是制服，但他的褲子款式不一樣，所以我意識(shí)到他不是我們學(xué)校的學(xué)生。他誰?。肯敫陕?？為什么要拿掃把？剛才的活動(dòng)讓我大腦過熱，運(yùn)轉(zhuǎn)速度退化到石器時(shí)代，于是我放棄思考，只管盯著他看。

    只見他慢慢地挪呀挪，挪到過千帆正后方，然后舉起掃把，瞄準(zhǔn)過千帆的頭部──

    「老師小心！」

    我終于反應(yīng)過來并且大喊的同時(shí)，過千帆頭也沒回，側(cè)身一閃，完美躲掉了攻擊。那個(gè)學(xué)生向后跳了一步，拿掃把擋在自己面前，過千帆也進(jìn)入戰(zhàn)斗模式，踏著弓步，手伸得長長的，對那學(xué)生比了個(gè)「來啊」的手勢。

    「喝啊啊啊啊──」

    男學(xué)生發(fā)出響徹整個(gè)cao場的吶喊，朝過千帆衝過去，掃把大力一輝，照理說應(yīng)該要命中過千帆的胸口，卻撲了個(gè)空。過千帆以快得不像話的速度繞到他后面，伸出兩隻手指頂著他的后頸，男學(xué)生就像被施了定身咒一樣動(dòng)彈不得。

    原以為過千帆要一擊斃命，誰知他竟然跳開了，兩人再度拉開距離，似乎故意給男學(xué)生進(jìn)攻的空間。男生當(dāng)然不會(huì)放過這一刻，他重新擺出架勢，輪起掃把衝向過千帆，這一次他把掃把當(dāng)成長槍，雖然沒有槍頭，但被這種速度狠狠「嘟」下去，還是會(huì)很痛。

    過千帆沒有躲開的意思，也沒有用手擋住，抬頭挺胸地準(zhǔn)備接下這一擊──不，沒有接下，掃把被擋下了，在距離過千帆的身體只有幾公分的地方，過千帆用兩根手指抵住了掃把！

    說也奇怪，明明只是兩根手指，男生花了全身的力氣，就是突破不了這道防線。下一秒，過千帆用另一隻手抓住掃把用力一扯，男生立即倒地，唯一的武器就這樣被搶走了。

    男生大概也知道自己贏不了，連滾帶爬要逃走，卻被過千帆以掃把狠狠抽了一下背部，當(dāng)場像隻青蛙趴在地上。

    過千帆正氣凜然地說：「別妄想一步登天，趁著現(xiàn)在年輕，多多磨練自己吧！」

    這場戰(zhàn)斗持續(xù)的時(shí)間不到兩分鐘，過千帆連跟寒毛都沒傷到，我看得目瞪口呆。

    嗶──嗶──！「喂！過老師！你在干什么！掃把放下！放下！」嗶──

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，董教官吹著哨子跑過來了。

    不知道是誰先開始的，最近越來越多人跑來找過千帆比武。

    無論在教室、走廊、cao場、食堂甚至廁所，過千帆幾乎是走到哪打到哪。

    挑戰(zhàn)者不只我們學(xué)校的學(xué)生，也有許多附近學(xué)校的人或者外面的小混混，大部分都是二話不說上來就開打，也有用心寫了挑戰(zhàn)書的，只是最后都無一例外慘敗，過千帆通常是頭發(fā)都沒亂就把人解決了，所以被我們送了個(gè)「千人斬」的外號。

    但畢竟對象是學(xué)生，要是被家長求償就麻煩了，所以每次過千帆都會(huì)盡量用傷害最小的方式把人打趴，這是他跟我講的。像今天早上那個(gè)男生，全身只有背部留下一條淺淺的傷痕，其他地方半點(diǎn)事都沒有。

    至今為止，每次的打斗最后總會(huì)有董教官出現(xiàn)，他的作用就是指責(zé)過千帆不可以使用暴力，還有把負(fù)傷的挑戰(zhàn)者送走。不知是故意的還怎樣，他總是會(huì)等他們打完之后才「恰好」現(xiàn)身，就好像這是他跟過千帆之間的一種默契一樣。

    然而，真的是這樣嗎？

    我站在教官室，雙手背在后面，裝作乖乖的樣子看著董教官。

    「許飛，你知道我為什么要把你叫來嗎？」董教官問。

    「不知道?！?/br>
    「胡說八道！」

    拍桌子。

    「你！身為過千……過老師的徒弟，居然放任他四處找人打架，成何體統(tǒng)！」

    「那個(gè)，不如說身為學(xué)生的我要去阻止老師施暴，這本身就已經(jīng)很不合理了吧。」

    「我沒有要你講話！」

    又拍桌子。

    「許飛啊，教官跟你說一件事?！苟坦侔崖曇舴湃幔骸改隳懿荒軇駝襁^老師？一個(gè)老師居然喜歡打架，這講出去多難聽？別人會(huì)怎么想？我們一直都反對暴力，身為老師更要以身作則，所以……」

    「那個(gè)，教官。」我鼓起勇氣打斷他：「為什么你不自己勸他？」

    「……」

    「……？」

    「安靜！我沒有要你講話！」

    今日第三拍。

    夠了沒??？還說反對暴力，結(jié)果你自己咧？桌子很可憐欸！再說了你官階這么高，怎么還壓不住過千帆？沒記錯(cuò)的話，你們不是當(dāng)兵時(shí)候的學(xué)長跟學(xué)弟的關(guān)係嗎？難道在部隊(duì)里不是你整他，是被他整？太白癡了吧哈哈哈哈……

    「笑什么！」

    「沒事、沒事……噗哧哧哧……」

    我很努力地克制自己，但依然忍不住爆笑出來。