溫白流只戴著鴨舌帽，沒(méi)戴口罩。

    莫沉淮就站在他身旁，沖他輕輕揮了揮手。

    “揮什么手？領(lǐng)導(dǎo)視察工作？”溫白流嫌棄。

    莫沉淮：——

    江渡有些激動(dòng)地走上前：“溫先生，叔叔！”

    將手中的袋子遞給他：“儂，還沒(méi)吃晚飯吧?！睖匕琢鞑挪粫?huì)說(shuō)他刻意吩咐廚子為江渡準(zhǔn)備便當(dāng)。

    “謝謝溫先生?！苯梢豢幢阒羌依锏膹N師坐的。

    接過(guò)紙袋，江渡還是看著溫白流傻樂(lè)，胳膊肘里抱著兩只保溫杯。

    “還有些點(diǎn)心，給同學(xué)們分著吃?！睖匕琢鬟€真有長(zhǎng)輩架勢(shì)，替江渡考慮到要打好同學(xué)關(guān)系。

    “好?！苯晒怨詰?yīng)聲。

    溫白流抬眸，發(fā)現(xiàn)江渡的臉頰rou眼可見(jiàn)地瘦削：“你怎么瘦了這么多？沒(méi)吃飯嗎？”

    江渡抬手，摸了摸自己的臉：“可能是最近考試和準(zhǔn)備競(jìng)賽，有些忙?！?/br>
    溫白流瞇起眼：“真的？”

    “真的！”江渡連連保證：“我每天都吃很多。就是吃得多，消耗得也多。”

    溫白流懷疑地看著江渡，不滿(mǎn)意地‘嘖’了聲。

    “江渡?！鄙砗笠坏赖统辽硢〉纳ひ魡舅膳ゎ^，見(jiàn)柏頌出現(xiàn)在他身后。柏頌的目光不善地瞇起，看向溫白流。

    溫白流自然也注意到了這位氣場(chǎng)冷峻的少年，少年緩緩走到江渡身邊，用一種保護(hù)的姿態(tài)跟他對(duì)視。

    “這位是……”柏頌低聲開(kāi)口，嗓音中帶著少年變聲期特有的沙啞。

    他的個(gè)子比江渡高大半個(gè)頭，身形挺闊，已經(jīng)具備成年人的模樣。

    “這是溫先生，我叔叔莫先生。”江渡率先向他介紹了溫白流和莫沉淮，隨后開(kāi)口：“這位是柏頌，現(xiàn)在是我同桌?！?/br>
    “你好，小同桌?！睖匕琢鞒洱X輕笑，看得出來(lái)柏頌對(duì)江渡的保護(hù)姿態(tài)，兩人相處應(yīng)該不錯(cuò)。

    柏頌倒是對(duì)溫白流莫名敵意，緊繃著臉：“你好?！?/br>
    “阿白，我們先去開(kāi)會(huì)?！币恢睕](méi)開(kāi)口的莫沉淮開(kāi)腔道。

    目送兩人離開(kāi)后，江渡扭頭對(duì)柏頌道：“一起吃晚飯？”江渡的臉上帶著笑意，顯然方才溫白流的出現(xiàn)讓他很高興。

    柏頌寒著臉，在外人眼里，方才江渡明明是被那位好看的先生刁難。

    他才會(huì)多管閑事地出現(xiàn)。

    顯然江渡并不這么想，還甘之如飴。

    自己不就成了多事的那個(gè)？

    他僵硬地‘嗯’了聲，走回教室。

    “柏神，這題怎么做？”前桌伸長(zhǎng)了脖子等柏頌回來(lái)，見(jiàn)江渡跟他居然一起走進(jìn)教室，不免有些些詫異。

    柏頌自從轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，跟江渡成為同桌后，兩人的關(guān)系可算不上多好。江渡還成為他的小跟班，替他打飯倒水，鞍前馬后。

    想到江渡，前桌心底有氣，又不敢發(fā)泄。

    畢竟他可是有溫白流撐腰，得罪溫白流，相當(dāng)于跟班上所有女生作對(duì)，當(dāng)然還有男生。

    江渡走到座位上，將手中的袋子放在桌面，一名女生激動(dòng)地走過(guò)來(lái)：“這是剛才溫白流帶給你的？”

    “是什么呀？”

    “剛才跟溫白流一起來(lái)的男人是誰(shuí)，長(zhǎng)得好帥好有氣場(chǎng)！”

    第68章 江渡家長(zhǎng)

    溫白流出現(xiàn), 自然引起一波關(guān)注。但大家都很識(shí)趣地沒(méi)有上前打擾，等他走后，才圍著江渡嘰嘰喳喳個(gè)不停。

    “溫先生給我?guī)У耐盹??！睂⒗锩娴哪举|(zhì)餐盒一一取出來(lái), 包裝精致, 餐點(diǎn)誘人：“還有一些點(diǎn)心, 讓我請(qǐng)你們品嘗一下?！?/br>
    “哇~”同學(xué)們的注意力立刻被模樣精巧的小點(diǎn)心吸引，沒(méi)再關(guān)注莫沉淮。

    江渡也沒(méi)主動(dòng)公開(kāi)溫白流和莫沉淮的關(guān)系。

    柏頌的位置被其他學(xué)生占領(lǐng)，面容冷漠。學(xué)生立馬識(shí)趣地閃開(kāi)：“抱歉, 抱歉柏神，一時(shí)不小心。”

    他沒(méi)說(shuō)話(huà), 在自己位置上坐下。

    江渡有些詫異, 要是換做平時(shí)，柏頌肯定受不了這喧鬧的氛圍, 嫌棄地出去了。

    現(xiàn)在居然好端端地坐在位置上。

    “不是一起吃晚飯？”柏頌見(jiàn)他久久沒(méi)有動(dòng)作，忍不住開(kāi)口。

    “哦哦?！苯蛇@才回過(guò)神，將點(diǎn)心先分給同學(xué)們后，又將最下面的便當(dāng)盒打開(kāi)。

    便當(dāng)盒還帶著余溫, 里面是捏成動(dòng)物模樣的小飯團(tuán)。

    有熊貓、兔子、企鵝等等，兔子抱著根胡蘿卜，熊貓啃著竹筍，模樣憨態(tài)可掬。

    炸雞塊、肥牛還有菠菜，下面一層是三明治水果和一瓶果汁。

    這分量，他跟柏頌兩個(gè)人都未必吃得下。

    “這是溫白流給你做的？！”后桌的女生探出腦袋, 驚呼出聲。

    “不是?！苯蓳蠐喜弊樱骸皽叵壬簧瞄L(zhǎng)料理?！?/br>
    “哼哼, 用腳指頭想也知道?！鼻白览浜邇陕? 刷起存在感：“溫白流怎么可能給你做飯, 這肯定是點(diǎn)的外帶啦?！?/br>
    江渡冷冷掃了眼前桌, 這人不敢再聯(lián)合其他同學(xué)排擠孤立他，但冷嘲熱諷陰丨陽(yáng)怪氣還是少不了。

    “徐錦添，你要是真這么閑，可以慢慢琢磨你那道題。”柏頌冷冷開(kāi)口。

    徐錦添被懟得一時(shí)無(wú)言，錯(cuò)愕地看著柏頌。

    他沒(méi)想到，柏松會(huì)替江渡說(shuō)話(huà)。

    明明這倆人看起來(lái)關(guān)系可不算親近。

    “我……”徐錦添的臉色青了又紅，紅了又白。

    最后只能悻悻閉嘴，扭回頭去。

    江渡朝柏頌感激地笑了下，將餐盒往桌子中間推了推：“吃點(diǎn)吧？”

    柏頌垂眸看了眼便當(dāng)盒，抬手捏起一塊三明治咬了大口。

    雞蛋沙拉醬里面抹了一層草莓醬，酸甜清新中混合著圓白菜的脆爽，雖然這樣的配置有些黑暗料理。

    味道居然意外地……讓人上頭。

    柏頌看了眼手中的三明治，遲疑幾秒后繼續(xù)大口啃。兩三口就將半個(gè)三明治吃完，江渡擰開(kāi)果汁瓶，推給他。

    “喝點(diǎn)水。”

    柏頌也沒(méi)客氣，接過(guò)瓶子咕咚咕咚喝了幾口。

    伴隨著他吞咽的動(dòng)作，性丨感的喉結(jié)滾動(dòng)，江渡呆呆地看著柏頌的脖頸，一時(shí)有些出神，臉頰發(fā)燙。

    放下瓶子，柏頌扭過(guò)頭看他。

    見(jiàn)江渡目光慌亂，像是窺視到了什么秘密一般，勾起唇角：“你也吃。”

    “……嗯。”手指微微顫抖，伸向一只飯團(tuán)。

    飯團(tuán)里面塞了大顆午餐rou和三文魚(yú)，抹上照燒汁，鮮甜口。

    “江渡，這點(diǎn)心好好吃哦~”

    “下次可以讓溫白流再給你送點(diǎn)來(lái)嗎？”

    其他同學(xué)同樣被美味點(diǎn)心折服，忍不住厚著臉皮向江渡討要下一次。

    “溫先生……有點(diǎn)忙。”江渡想了想，還是拒絕，他不想麻煩溫白流。

    “不如你問(wèn)問(wèn)他，這是哪家店的外帶，我讓我爸媽去買(mǎi)。”溫白流現(xiàn)在是當(dāng)紅頂流，忙碌也是正常的。

    “……好?！苯蓻](méi)有說(shuō)，其實(shí)這是家里廚師做的。

    柏頌的目光落在江渡發(fā)頂，他看出江渡的猶豫和隱忍，眸光漸漸變暗，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    走進(jìn)報(bào)告廳，里面已經(jīng)坐不少人。

    家長(zhǎng)會(huì)是分班級(jí)進(jìn)行，也就是說(shuō)在場(chǎng)人都是江渡的同學(xué)家長(zhǎng)。

    似乎這次家長(zhǎng)會(huì)，都是雙方家長(zhǎng)到場(chǎng)，聲勢(shì)很大。

    班主任還是那位年輕的霍老師。

    這也是霍老師擔(dān)任班主任后頭一次給這么多家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，難免有些緊張。她刻意穿上一身黑色西裝，長(zhǎng)發(fā)高高扎起，又化了一個(gè)霸氣紅唇妝。

    看起來(lái)成熟不少。

    “大家好，我是高一三班的班主任我姓霍?！被衾蠋熣驹谂_(tái)前，目光朝座位上的家長(zhǎng)掃了圈：“感謝大家能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)?！?/br>
    “霍老師。”

    坐在前排的，一名肥頭大耳中年男人站起身，朝霍老師道：“我有個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    “請(qǐng)說(shuō)?！?/br>
    “聽(tīng)說(shuō)這次全國(guó)理科競(jìng)賽的名單存在貓膩，有這回事嗎？”男人不客氣道。

    霍老師的臉色略微尷尬：“請(qǐng)問(wèn)您是哪位學(xué)生的家長(zhǎng)？”

    “這個(gè)問(wèn)題，跟我家孩子是誰(shuí)，有關(guān)系嗎？”

    “雖然并沒(méi)有直接關(guān)系。”霍老師頓了頓，不卑不亢：“但是我想要知道是哪位同學(xué)認(rèn)為自己遭受不公平待遇，我們才能去解決他的疑慮?！?/br>
    “徐錦添，是我兒子。”提到自己兒子的名，男人的聲音中多了幾分自豪。

    溫白流坐在后排，百無(wú)聊賴(lài)地用手撐著頭，昏昏欲睡。

    他一早忙到現(xiàn)在，中間抽空回學(xué)?？剂藗€(gè)試。

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