第四章-過(guò)去篇-青春的送葬曲(3)
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國(guó)中算是一段黑暗的時(shí)期吧,不過(guò)不是發(fā)生在我身上而是我的……朋友身上。 老實(shí)說(shuō)我也不知道我跟他到底算不算朋友,但是他對(duì)我而言……是特別的存在。 從小就學(xué)習(xí)音樂(lè)的我,高中時(shí)被父母丟進(jìn)了一間很不錯(cuò)的音樂(lè)學(xué)校,但是我只覺(jué)得這是個(gè)腐敗的地方。 同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)跟忌妒讓我看了十分礙眼,所以有總是以不舒服為理由到保健室掛病號(hào),一人獨(dú)處的時(shí)候至少能好好休息。 但有一天冒出了一個(gè)奇怪的傢伙打破了我的寧?kù)o,他叫李連月。 有一次他來(lái)保健室發(fā)現(xiàn)了我的身影之后就經(jīng)常拉著我陪他聊天。 他說(shuō)教室太吵了待不下去。 我可以理解他的意思,畢竟這學(xué)校現(xiàn)在大概是什么情形我們都知道…… 他是很有才華的人,就只是性格奇怪了點(diǎn)…… 但是跟他相處的時(shí)光我其實(shí)很愉快,雖然我沒(méi)有告訴他。 但是有一天他不再來(lái)保健室找我了,因?yàn)檫@次他成了被欺負(fù)的目標(biāo)…… 只因?yàn)樗麕椭艘粋€(gè)被欺負(fù)的同學(xué)就讓自己成了目標(biāo)…… 連月覺(jué)得每個(gè)人都有自己的價(jià)值和人格魅力,但我不認(rèn)同他這樣的想法,比如這些欺負(fù)人的人渣……他們有活著的價(jià)值嗎? 我不知道連月是怎么想的,他一直拒絕我出手幫他。 看著他自己撿著被那些人渣踐踏完的東西我心中產(chǎn)生出了一種奇怪的感情……這是難過(guò)嗎? 我還是忍不住了去向老師反應(yīng),雖然我不覺(jué)得會(huì)有用…… 就如同我預(yù)想的一樣老師如同擺設(shè),原來(lái)連月也是老師的眼中釘…… 也難怪老師不會(huì)幫他了,聽(tīng)說(shuō)之前連月因?yàn)榭荚嚦煽?jī)的事情和老師結(jié)下恩怨。 「喂!快來(lái)看?。?/br> 「cao場(chǎng)有很有趣的事情呢?!?/br> 一聽(tīng)到這樣我有很不好的預(yù)感……我不顧自己其實(shí)不太能奔跑的事情快速的跑向cao場(chǎng)。 「老師瘋了,李連月也瘋了吧?!?/br> 「20圈cao場(chǎng)跑完會(huì)斷氣的吧?!?/br> 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)cao場(chǎng)連月被老師處罰跑20圈cao場(chǎng),這怎么想都是不合理的處罰,然而他竟然因?yàn)橘€氣而真的在跑!我覺(jué)得我可能會(huì)被他氣死吧…… 「李連月!快停下!」我跑向了他一把將他拉住,我們兩人一起跌在了地上。 「你瘋了嗎-」 「哈哈是瘋了沒(méi)錯(cuò)……」 學(xué)生逐漸圍了過(guò)來(lái),而我心中則是一股消不下的怒氣。 李連月……為何這世界是這樣對(duì)待你呢? 后來(lái)狀況越來(lái)越嚴(yán)重……終于演變成了重大事件…… 連月因打傷人而面臨退學(xué),滿身傷又身上濺滿血的連月讓我震驚…… 你為什么會(huì)變成這樣呢…… 事件的原因是什么讓我非常在意,于是我去威脅了相關(guān)學(xué)生逼問(wèn)出了真相…… 原來(lái)一切只是因?yàn)樗氡Wo(hù)重要的人…… 聽(tīng)說(shuō)連月去了醫(yī)院,我趕到醫(yī)院時(shí)看了一位站在他面前哭泣的少女。 「到底怎么了???為什么你會(huì)變成這樣?」少女哭泣著詢問(wèn)他…… 而我默默的離開走到了附近的位置上坐下,我想她應(yīng)該就是「晴」吧,連月曾經(jīng)跟我提過(guò)的青梅竹馬。 「你……是連月的朋友嗎?」不知不覺(jué)少女站在了我面前。 「你是……?」 「我是連月的……青梅竹馬,我叫千晴羽,你知道關(guān)于這件事的詳情嗎?」 雖然連月好像想瞞著她,不過(guò)已經(jīng)瞞不過(guò)了啊…連月 「嗯,知道」我這樣回答她。 這就是我和千晴羽的相遇…… 后來(lái)聽(tīng)說(shuō)連月失蹤了,似乎是去了國(guó)外。 為了詢問(wèn)連月的事情有一位意外之人找上了我。 千晴羽……這女人對(duì)連月的執(zhí)著和重視似乎超出了我原先的想像。 看樣子這女人……應(yīng)該非常有趣,我心中浮現(xiàn)出了這樣的想法。 而我當(dāng)時(shí)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們?nèi)说年P(guān)係后來(lái)會(huì)變成那樣。