基于強(qiáng)烈的求知慾，我稍微查了一下自閉癥的特徵，有一點(diǎn)我很在意，就是似乎都會(huì)有對(duì)某一件事篇執(zhí)的傾向，例如有條有理的把罐子疊起來，或是整整齊的把玩具陳列在床邊，乍看之下沒什么，但會(huì)一直重復(fù)這些動(dòng)作。

    那么數(shù)瀏海大概就是小芯的自閉特徵了吧！

    還真是難以理解呢……

    不過沒甚么好驚訝的，畢竟我房間對(duì)面也住著一個(gè)神祕(mì)的生物?。?/br>
    看著不知何時(shí)清空的盤子躺在門口，我不以為然的把它拿下去清洗。

    「出門囉！」

    今天天氣還算可以，在前往搭公車的路上吹著風(fēng)，心情還不錯(cuò)，感覺今天會(huì)發(fā)生什么好事情，一邊天馬行空的幻想與辜敏的邂逅情結(jié)，一邊望著車窗外熙熙人往的風(fēng)景，聞著這股熟悉的怪味……嗯？怪味？

    「咦？」往身旁一看，不出所料，是小芯！

    「痾……早安，嗯？不對(duì)啦！你甚么時(shí)候在這的？」怎么就這樣出場啊？根本是作者偷懶！

    「……」小芯沒有回應(yīng)，想想也是，自閉癥患者出門本身應(yīng)該就是一件大事了，像平常一樣對(duì)話應(yīng)該很有難度吧？

    「算了……」大概是跟在我后面上車的吧。

    這段路上跟昨天沒甚么不同，只是反方向罷了，小芯依然數(shù)著瀏海跟我一起走著，而頭上的發(fā)夾換成了蘋果造型。

    有女孩子跟自己上校學(xué)固然是件很爽的事，但跟這種女孩一起上下學(xué)……一定是一種壓力??！難不成以后都要這樣嗎？而且她身上的怪味應(yīng)該是很久沒洗澡了。

    「你……」措詞一定要謹(jǐn)慎！不然害她更自閉我就慘了「唉唷喂！」

    突然有一群小朋友從轉(zhuǎn)角處跑出來，撞得我有點(diǎn)痛，但他們并沒有停下，只是一臉驚慌失措的不知所蹤「搞甚么鬼……沒禮貌?！?/br>
    「……」小芯似乎有點(diǎn)加快腳步，到了一個(gè)小公園。

    可惡，話已經(jīng)都到嘴邊了，被那群小朋友一弄又要重新培養(yǎng)情緒了。

    話說，小芯走進(jìn)公園內(nèi)要干嘛？

    仔細(xì)一看，某一處草叢內(nèi)有東西在竄動(dòng)？再看仔細(xì)一點(diǎn)是一隻貓?jiān)谀谴驖L，是在抓癢之類的嗎？還真親人，小芯都走到牠旁邊了也沒甚么警戒。

    嗯？她在干嘛？

    小芯正試圖把那隻貓咪抓起，但遭受到激烈的抵抗，不過她仍不放棄，似乎打算脫下外套用外套包住那隻貓。

    「喂??？」這種狀況下……我該不管她嗎？但……還是過去看一下好了「小芯，你在干嘛？」

    「抓住牠。」竟然是命令句??？而且還很順手的把她的外套遞到我手中……溫溫的……不對(duì)啦！怎么是這樣呢？

    雖然很想問個(gè)清楚，但在那濃密瀏海底下似乎有個(gè)很堅(jiān)定的眼神在看著我……或是看著貓？

    管他的，發(fā)生甚么事我可不管。

    我把小芯的外套還給她，脫下自己的外套迅速包住那隻到處扭動(dòng)的貓，漸漸的感覺到事情沒那么單純「接下來？」

    「固定頭?！惯@次她竟然拿出了一雙筷子?。抗潭^？

    手忙腳亂的我，緊張的把掙扎的貓的頭從外套里弄出來并固定住，一隻使勁全力扭動(dòng)的貓力氣可不小啊……我可以感覺到我的外套差不多要報(bào)銷了……

    「上囉。」聲音非常堅(jiān)定，小芯迅速的把筷子插下去……痾……不對(duì)，看仔細(xì)一點(diǎn)是插入貓的嘴里，難不成……？

    貓掙扎的更大力了更急躁了，但漸漸的力氣愈來愈小，我感覺得出來這并不是放棄掙扎，而是愈來愈虛弱……我也緊張了。

    貓的眼神逐漸迷濛，說也奇怪……剛剛到現(xiàn)在的混亂中，完全沒有一絲貓叫聲。

    沒有什么我能做的嗎？小芯究竟是在害牠還是在救牠？不對(duì)……答案已經(jīng)很明顯……但我有甚么能做的？快想想快想想……

    「就是現(xiàn)在?！剐⌒拘÷曊f了一句，然后彈了一下手指。

    『啪。』是個(gè)微弱的聲響，但也算是彈指頭了。

    一瞬間我捉住貓脖子的手往貓喉嚨一捏，一顆彈珠從貓的嘴里掉了出來……

    「??？」

    小芯馬上把貓從我手中接過，被抓爛的外套就隨手丟在一旁，她雙手有些發(fā)抖的按摩貓的腹部、胸膛，就在她似乎打算人工呼吸時(shí)貓的四肢再度活動(dòng)了！

    似乎還有點(diǎn)虛弱，但從眼神看起來算是清醒了，牠就這樣躺在小芯的腿上，不停的喘氣。

    「剛剛……這隻貓被彈珠噎到了嗎？」總算有時(shí)間確認(rèn)了。

    小芯只是點(diǎn)頭，專心的看著貓。

    「你是想用筷子把彈珠夾出來？」

    點(diǎn)頭。

    「你……」如果真的是這樣……那……「你是怎么知道的？」

    小芯沒有任何反應(yīng)，是對(duì)這問題感到不解嗎？

    「就是剛剛你直直的就往公園走過來，一切的動(dòng)作好像你早就知道這隻貓?jiān)趺戳艘粯印?/br>
    她抬頭看著我，我反而有點(diǎn)不好意思。

    「不說也不要緊啦……」

    「猜猜看？」

    此時(shí)，貓起身活動(dòng)一下筋骨，本以為牠會(huì)直接離開，但沒想到……牠竟然轉(zhuǎn)身過來貼著我的腳「喵──……」這是……撒嬌？

    接下來不管怎么走，牠就是跟著我，看來這是……貓的報(bào)恩？

    「好吧……就給你跟吧！到學(xué)校會(huì)怎樣我可不管喔！」

    「喵──……」簡直像聽得懂人話一樣，但我一說完原本跟在我后面的牠卻突然跟到了小芯的腳邊，??？三心兩意的貓？

    怎么會(huì)有這種貓?。?/br>
    上課中，我不斷反覆思索者這一切究竟是怎么發(fā)生的，小芯又是怎么知道的？但就是想不出答案，這是第一次覺得世界上有解不開的謎題。

    并不是在吹噓自己很聰明，我的成績也不怎么樣，只是在我的認(rèn)識(shí)中，我不會(huì)的題目并不是無解，而是我的程度不夠而已，答案一定存在，只是我找不到，但這件事給我的感覺是……答案跟題目完全沒有關(guān)聯(lián)，甚至我連題目都不知道！

    「這一題誰會(huì)？」數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了一個(gè)好像有點(diǎn)困難的式子。

    「咦?。俊贡娙送蝗惑@呼。

    怎么回事？我四處看，發(fā)現(xiàn)……小芯居然舉手了……雖然高舉的手在激烈的發(fā)抖，而那隻貓坐在她的桌子上。

    「嗯……那么……詹芯儀上來寫寫看吧。」老師也有點(diǎn)傻住。

    但她還真的寫出來了，不拖泥帶水，連書都沒帶上去，乾凈俐落的寫出答案……不對(duì)，是一邊發(fā)抖一邊寫出答案，天啊……她不是曠課一年嗎？這根本是比每天上課的我們還厲害??！

    「嗯──正確答案，詹芯儀你可以回位子上了?！估蠋熉冻鰸M意的微笑。

    大家都瞪大雙眼看著，但更令人驚訝又疑惑的是，她刻意不沿原路回位子上，反而朝我走了過來，輕輕的小心翼翼的把一張紙條放在我的桌緣才回去。

    本以為這個(gè)舉動(dòng)會(huì)換來全班的鼓噪，但沒想到意外的安靜，可能怕刺激到小芯的癥狀吧……

    紙條一打開，滿滿的字……

    是因?yàn)槟侨盒∨笥炎驳侥銜r(shí)，手上都拿著彈珠超人，看他們一臉驚慌的樣子一定干了壞事，但是彈珠沒辦法打破窗戶，因?yàn)闆]有人追上來所以不可能是打到人，沒有任何吵雜的聲音代表沒招惹任何人，加上前方有一座公園，里面時(shí)常有貓咪，綜合以上特徵多重考慮的話，一定是把彈珠打到貓的嘴里了，還有為了感謝你替小龍求情讓牠陪我上課，所以我把牠取名為小龍，跟你一樣有”龍”字，好好開心一下吧！

    沒有任何屬名之類的，但應(yīng)該也不需要吧……沒想到在紙張上還蠻健談的，我反覆看著這內(nèi)容，很多想吐槽的地方，但也不得不承認(rèn)，小芯她……

    超級(jí)聰明！

    或許已經(jīng)是天才的程度了！這時(shí)我想到，聽說自閉癥患者都相當(dāng)?shù)穆斆?，有個(gè)說法是因?yàn)榛颊叻忾]了自己，所以把所有的心力都花在『思考』上，各種邏輯技巧對(duì)他們而言都是很輕松自然的，小芯一定也是這樣。

    「喂！你們昨天……是不是發(fā)生了甚么？」阿海在我旁邊的小便斗那解放，賊兮兮的問我。

    「怎么可能……」才不是你想的那樣。

    「那詹芯儀怎么會(huì)跟著你跟到在廁所外面等你？我看你們?cè)谝黄鹆税?？還是你做了甚么要對(duì)她負(fù)責(zé)的事……」

    在我瞪他之后，阿海就閉嘴了。

    「好啦！我知道不可能啦，只是說笑而已，但是一定會(huì)有人這樣想，要注意喔?！顾刃须x開。

    我站在廁所門口，看著不停數(shù)瀏海的小芯，默默跟在我身后的小芯，怎么這么沉默寡言啊……

    既然在紙上很健談，那就從紙上攻略起吧！啊！不對(duì)，這才不是甚么攻略……是了解同學(xué)。

    你該不會(huì)是為了給我那張紙條才舉手回答問題的吧？謝謝你這么用心，不然我會(huì)煩惱那個(gè)問題一整天。

    我在紙條上寫下這一段話，每個(gè)字都很小心翼翼，因?yàn)槲也皇呛芮宄撛趺锤蚤]癥患者溝通啊……應(yīng)該會(huì)有回應(yīng)吧？

    我整整等了一個(gè)下午。

    小芯的態(tài)度就像甚么都沒發(fā)生過一樣，本以為那紙條會(huì)拉進(jìn)我們的距離，沒想到我把紙條給她后反而更遠(yuǎn)了，小芯再也沒有跟在我身后，連一眼都不瞧我一下。

    怎么這樣啊……我走在前往合作社的路上，對(duì)現(xiàn)在的狀況百思不得其解。

    「咦？這不是那個(gè)怪胎的男朋友嗎？」突然有人捉住我的肩膀。

    是三年級(jí)的問題人物，名字我就不說了，反正就是上次被阿布打的半殘的傢伙，??？阿布是誰？翻翻前一話吧……不知道也不要緊的。

    「那個(gè)怪胎享用起來怎么樣？」他直勾勾的看著我。

    「我不是她男朋友，請(qǐng)把手放開?！箍蓯骸眯那楸黄茐牡袅?，其實(shí)本來的心情也沒多好啦……但被這樣一弄更糟了。

    「是這樣嗎？全校都在傳喔！那個(gè)校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的怪胎身邊多了一個(gè)男人，每天一起上下學(xué)，多親熱啊……今天早上還一起逛公園哩！」

    「這不干你的事，我不想回答，放開我?！褂袎螂y纏……

    「這樣吧！給我一些零用錢我會(huì)想辦法幫你止住這些謠言的，很劃算吧?。俊?/br>
    「啊……我口袋只有要買飲料的50元耶，給你，拿去吧！」

    他一聽便伸手過來拿，我隨即把那五十塊往樓下一拋「自己去撿吧！我要回教室了?！蛊鋵?shí)我口袋里還有一個(gè)五十元硬幣，但我沒心情去買飲料了。

    「cao你媽！」

    這一瞬間發(fā)生甚么事我記不太清楚，我只知道我一個(gè)恍神后，我就站在那位問題人物的身后，手上拿著第二枚五十元，將它夾在兩指之間。

    問題學(xué)長看起來剛剛是失去了平衡的糗態(tài)，就像是……揮拳撲空？

    「干你媽！你明明還有五十塊！」

    我還是快逃吧！