紀(jì)年只專注的望著夏寧安，并不覺得夏寧安霸道的話語有什么不對。程修心底生起一股煩躁，想解開胸前的扣子，喘口氣，但在夏寧安眨也不眨的注視下，熄了這股心思。

    “好好好，”他說：“我不去管別人了，陪你玩單杠，可以嗎？”

    夏寧安臉上終于綻放笑顏，“嗯！”

    哄好了夏寧安，程修不急不緩的整理著草坪上的礦泉水瓶，眼神卻壓抑著郁氣，他沒發(fā)現(xiàn)，紀(jì)年同樣正若有所思地看著他和夏寧安。

    ……

    上課鈴聲響起。

    “鈴鈴鈴——”

    高三（1）班里面只剩下寥寥幾人，幾個(gè)alpha男生形象不羈，單腳撐著前排的桌子，眼神懶懶的，一副不想去上課的模樣。

    林言耐心的躲在拐角，又等了三分鐘，幾個(gè)男生終于沒法拖延了，這才不甘不愿的起身下樓。

    在程修、紀(jì)年、夏寧安都老老實(shí)實(shí)上課的情況下，其他alpha再刺頭，也不敢當(dāng)眾跟三人對著干。

    臨走前，林言還聽見他們在小聲嘟囔，“瑪?shù)?，煩死了，這破學(xué)一天也不想上了。”

    他們走后，教室徹底恢復(fù)寂靜。

    高三（1）班身為全校的特權(quán)班，一向沒有老師同學(xué)們敢惹他們不快，就連校領(lǐng)導(dǎo)們也給予他們最大的包容。

    林言藏好自己，鬼鬼祟祟的走后門溜進(jìn)了教室。

    他抬頭看了眼教室前后總共四個(gè)監(jiān)控器，果然，沒有一個(gè)亮著正在運(yùn)行的“紅光”。

    他插在消毒口袋里的手指捻了捻，掏出一個(gè)用層層衛(wèi)生紙包裹起來的小球。

    “這是什么？”系統(tǒng)問。

    林言沒回答，謹(jǐn)慎的撕開小球外包裝，當(dāng)看清里面白白胖胖的小丸子后，系統(tǒng)倒吸一口冷氣：“……信息素誘導(dǎo)劑？你怎么還留著它？”

    “不然呢，”林言帶上一次性手套，隨手掏出飯卡，用飯卡把小丸子切成不等的三份，“這種重要物證哪能說丟就丟，你看，現(xiàn)在不就派上用場了?！?/br>
    “你要干什么？”系統(tǒng)如臨大敵，看林言通過座位表找到了程修三人的座位。

    程修坐在第二排，好學(xué)生專用座。

    紀(jì)年和夏寧安坐在他身后，還是同桌。

    這個(gè)座位排的就有點(diǎn)意思了，林言想起那天程修和夏寧安一起來找自己的情景，琢磨幾秒，把切出來的最大等份的藥丸放進(jìn)程修的水杯。

    第二大的藥丸放進(jìn)紀(jì)年的水杯，最后一小塊藥丸，放進(jìn)夏寧安的水杯。

    三個(gè)人關(guān)系很親近，連水杯都是同一牌子、不同顏色。

    下完藥，林言懶洋洋地直起身，伸了個(gè)懶腰。

    高三（1）班位于頂樓，從靠墻一側(cè)的窗外望去，能清晰地看見校園半景。

    青翠翠綠的枝椏、干凈喧鬧的橡膠跑道、歷經(jīng)風(fēng)霜的教學(xué)樓墻體，一縷陽光斜斜的穿過湛藍(lán)色窗簾，林言坐在講臺(tái)上，睫羽低垂，側(cè)臉被勾勒得漂亮且狡黠。

    他利落的將手機(jī)格式化，摳出電話卡，擺弄了一下應(yīng)用商城的app，在教室里轉(zhuǎn)了兩圈，找機(jī)位。

    “最后一排的窗邊。”系

    統(tǒng)給出提示，它無機(jī)質(zhì)的系統(tǒng)音有些興奮，已然察覺到林言要做什么，“那里的墻壁上有個(gè)凹槽，正好能放上去?！?/br>
    林言依言走到最后一排，將手機(jī)放到窗臺(tái)的凹槽上，又用窗簾稍作遮擋。

    最后，離開教室前，他挑起唇，笑瞇瞇的給即將開始自動(dòng)直播的直播間取了個(gè)新名字——

    【三人の學(xué)習(xí)自習(xí)室】

    今天來學(xué)校最重要的事是去教務(wù)處辦理退學(xué)。

    林言使完壞，大搖大擺地走在監(jiān)控下，朝隔壁的教務(wù)樓走去。

    教務(wù)處這會(huì)兒人正多，馬上就要進(jìn)行期中考了，學(xué)校幾臺(tái)印刷機(jī)都在瘋狂勞作，教務(wù)處里聲音嘈雜，抱著原卷的老師們焦頭爛額，一邊比對試卷，一邊和其他老師聊天。

    辦理退學(xué)并不難，像林言這樣的小透明學(xué)生，了解了他為什么要退學(xué)，蓋好公章，老師口頭鼓勵(lì)兩句，便算大功告成。

    拿好自己的退學(xué)證明和檔案，林言看了眼教導(dǎo)主任手邊的另一本檔案。

    ——紀(jì)妄。

    他瞇了瞇眼，恭恭敬敬地離開學(xué)校，蹲守在教務(wù)樓的樓梯死角。教務(wù)樓一向沒什么學(xué)生來，一樓是武裝部辦公室，里面有幾個(gè)不茍言笑的老師，很嚴(yán)肅，審視著每一個(gè)進(jìn)樓的學(xué)生。

    某一時(shí)刻，空氣中似乎產(chǎn)生了什么波動(dòng)。

    教務(wù)樓瞬間混亂起來，武裝部里沖出來幾個(gè)老師，手里拎著鐵棍，跟在班主任身后急匆匆地奔向一個(gè)地方。

    一棟樓里老師瞬間去了大半。

    林言耐心的等了會(huì)兒，慢吞吞走上三樓，前后不過半小時(shí)，教導(dǎo)主任辦公室空曠許多，眉心驟成“川”字的老師凝肅著臉，眼中難掩焦躁，心不在焉的盯著窗外看。

    廣播里已經(jīng)開始有序疏散同學(xué)，體育老師們站在cao場外圍，組織紀(jì)律。

    到處鬧哄哄一片。

    楊平起身，背著手，有心問問其他老師發(fā)生了什么，卻怕自己貿(mào)然下去會(huì)錯(cuò)過“紀(jì)家父母”前來的消息。

    從昨晚接到“紀(jì)母”的電話，給紀(jì)妄班里退學(xué)手續(xù)起，他便一直無法靜下心。

    不像其他老師對紀(jì)妄感官平平，楊平是紀(jì)妄高一和高二的班主任，從事教育行業(yè)三十載，楊平自問問心無愧，唯獨(dú)在紀(jì)妄一事上，干了太多荒唐事。

    從高一第一次接觸紀(jì)妄起，他心里就對這個(gè)學(xué)生充滿期待，優(yōu)越的家世背景、強(qiáng)大的等級、聰明冷靜的頭腦，這些無一不在證明紀(jì)妄的不平凡，教這樣的學(xué)生很有成就感，楊平也希望能一直這樣教導(dǎo)紀(jì)妄下去。

    偏偏變數(shù)發(fā)生的太快，紀(jì)家內(nèi)部的分裂，最終卻將戰(zhàn)線延長至學(xué)校。

    或許是聽信太多謠言，又或許是紀(jì)家的外部施壓，他最終也選擇放棄紀(jì)妄，無數(shù)次上課途中，他會(huì)經(jīng)過高三（14）班，會(huì)因?yàn)樾牡椎膹?fù)雜，看一眼那個(gè)坐在角落，低著頭，平庸而愚鈍的背影。

    偶有一瞬，眼前的景象會(huì)與很久很久以前重疊。

    他會(huì)透過角落處黯淡的光影，看見曾經(jīng)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、冷淡從容地少年，看見依舊是紀(jì)家的天之驕子，被眾星捧月般環(huán)繞的紀(jì)妄。

    攥成拳頭的手緊的微微發(fā)白，楊平倉促的推了下眼鏡，身形好像一瞬間老了十歲。

    他沒有動(dòng)，固執(zhí)的站在原地，等待即將到來的“紀(jì)家父母”。

    他想幫紀(jì)妄再爭取一下。

    看看能不能等到高考結(jié)束……再談其他。

    紀(jì)妄不能不上學(xué)。

    紀(jì)家也不能這么對他。

    楊平心情酸澀難忍，眼前仿佛飄下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的試卷，耳邊也響起男生質(zhì)問他‘沒看到嗎？‘的聲音。

    他漠視這些情況太久了。

    這一次，總得為他的學(xué)生爭取一次。

    “咚咚”。

    門被敲響。

    楊平嚴(yán)陣以待的轉(zhuǎn)過身，門口出現(xiàn)了一個(gè)陌生男生，額前劉海很長，遮住了大半張臉，累著弓著腰，氣喘吁吁，抬不起頭，“老、老師！有alpha信息素逸散了！體育老師們沒法靠近他們，得您去幫忙！”

    “什么？！”楊平萬萬沒想到學(xué)校的sao動(dòng)是因?yàn)檫@個(gè)，“一共幾個(gè)alpha？”

    “三個(gè)！”男生累的依舊弓著腰，大喊道：“是紀(jì)年、程修和夏寧安！”

    如當(dāng)頭一棒，楊平瞳孔驟縮，想也不想迅速下樓。

    居然是紀(jì)年三人？！這可怎么是好，紀(jì)家、程家、夏家可都不是好對付的！一旦確定是學(xué)校的失責(zé)，校領(lǐng)導(dǎo)們絕對不會(huì)放過他們這些維持紀(jì)律的老師！

    ……怎么就這么巧，都趕在一天了？！

    中年男人急匆匆地腳步聲漸漸消失在耳邊。

    教務(wù)辦門口，累的彎著腰的男生一點(diǎn)一點(diǎn)屏住了呼吸，他扶著門框，站直身子，露出一張赫然屬于林言的臉。

    林言熟稔的換了口氣，恢復(fù)自己的聲音，走進(jìn)教務(wù)處拿起紀(jì)妄的檔案。

    紀(jì)妄的檔案包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，退學(xué)證明放在最上面，已經(jīng)蓋好了公章，在“紀(jì)母”冷漠的催促下，學(xué)校根本不敢拖延時(shí)間，今天一上午就打通了退學(xué)全部關(guān)節(jié)，將紀(jì)妄的檔案整理的順順當(dāng)當(dāng)。

    不怪老師們沒懷疑，紀(jì)家對紀(jì)妄是怎樣的態(tài)度，大家有目共睹。

    哪怕紀(jì)家徹底撕破臉皮，絕了紀(jì)妄上學(xué)的后路，老師們也不覺得奇怪，更不會(huì)深究合不合理。

    借著這點(diǎn)‘心知肚明‘，林言才能在系統(tǒng)的幫忙下偽裝成‘紀(jì)母‘，來一出渾水摸魚。

    拿上紀(jì)妄的檔案，林言干脆利落的掰掉電話卡。

    直接將電話卡丟進(jìn)了教務(wù)辦的垃圾桶。

    他背上背著書包，兩個(gè)檔案袋輕飄飄的裝在書包內(nèi)，隨著下樓的動(dòng)作左右搖晃。

    離開寂靜的教務(wù)樓，學(xué)校各處充滿驚慌失措的人群，不論是上課的、還是自由活動(dòng)的學(xué)生們紛紛被聚集在了cao場上，噴阻隔劑、隔離劑以防萬一。

    人聲嘈雜沸騰。

    林言繞開鬧哄哄的人群，拐進(jìn)小樹林，從圍墻上跳出去前，他最后看了眼遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。

    希望紀(jì)年他們別讓他失望。

    三人の學(xué)習(xí)自習(xí)室，少一個(gè)人出演，可都不行。

    系統(tǒng)：“直播還在繼續(xù)，宿主，你要看嗎？”

    “別急嘛，”林言跳下圍墻，拍拍手，眼睛笑出柔軟的弧度，輕松道：“等回家?guī)Ъo(jì)妄一塊看?！?/br>
    第11章 校園文里的假少爺（11）

    體育課上，程修莫名有些心神不寧。

    今天艷陽高照，十足的大晴天。

    （1）班學(xué)生非富即貴，體育老師不敢給這群少爺小姐們布置太難完成的課業(yè)，只讓他們慢跑兩圈熱身，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就能自由活動(dòng)。

    程修三人一貫一起活動(dòng)，班里幾個(gè)愛玩愛鬧的alpha遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝他招手，問他：“修哥，來不來打籃球？”

    室外籃球場沒什么人，空空曠曠。

    程修看了眼場地，還沒回話，夏寧安便沒好氣道：“打什么籃球，不嫌曬??？”

    “咱們alpha怕什么曬，”那幾個(gè)alpha沒皮沒臉的笑，指尖轉(zhuǎn)著籃球，“怕曬的都是omega?！?/br>