所以夜蛾不可能不懷疑“五條月”這個(gè)身份的真實(shí)性，只是出于對(duì)學(xué)生們的信任，不涉及做人和原則問(wèn)題的話，夜蛾有時(shí)候也是樂(lè)意“睜一只眼閉一只眼”的。

    “所以你現(xiàn)在是打算告訴老師我你的真實(shí)身份嗎？”

    “是的，為了我接下來(lái)打算做的事情，我必須向您坦白一部分真相?！?/br>
    “說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧，是怎樣的真相？”至于這個(gè)所謂的“真相”值不值得相信，自然是要由他自己來(lái)判斷的。

    【作者有話說(shuō)】

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    第83章 第八十三章

    “其實(shí)我不叫‘五條月’, 我真正的名字，夜蛾老師應(yīng)該是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的?！?/br>
    依然維持著之前被訓(xùn)斥時(shí)跪坐在木質(zhì)地板上的姿勢(shì)，哪怕對(duì)于自己此時(shí)的做法心有忐忑, 她依然用盡量真誠(chéng)的語(yǔ)氣開(kāi)口道，“九島月, 這個(gè)才是我的名字。”

    如今還沒(méi)有像未來(lái)那樣戴著嚴(yán)實(shí)的墨鏡的夜蛾，此刻的眼里閃過(guò)了一絲明顯的錯(cuò)愕，緊接著又雙眼一瞇。

    “你知道你自己在說(shuō)什么的對(duì)吧？”

    “是的，這個(gè)東西或許能讓您更快的了解我的信息?！?/br>
    這么說(shuō)著, 九島月從一旁的影子里抽出了兩張學(xué)生證, 遞到坐在面前的箱型長(zhǎng)椅上的夜蛾手中。

    自從她開(kāi)發(fā)出了影子的儲(chǔ)物功能，杰就將原來(lái)那張學(xué)生證交還給她自行保管。

    兩張同樣很新的學(xué)生證放在一起時(shí), 信息間的差異一下子就被凸顯了出來(lái)。

    無(wú)論是學(xué)生編號(hào)上顯示的入學(xué)時(shí)間, 還是名字……

    “所以你是想告訴我你來(lái)自‘未來(lái)’對(duì)吧？不過(guò)你這套說(shuō)辭還是有漏洞的，比如我知道的‘九島月’，據(jù)我所知她并沒(méi)有咒力?！?/br>
    “那是因?yàn)槲沂侵蟛庞X(jué)醒的咒力，而且我除了「十種影法術(shù)」之外，還繼承了九島家的傳承術(shù)式, 這一點(diǎn)肯定是做不了假的吧?！?/br>
    為了證明自己的說(shuō)辭，月也是拼了，直接拿出了隨身攜帶在影子里的那把匕首型的咒具，往自己的左手手臂上劃了一刀。

    動(dòng)作快得連始料未及的夜蛾都沒(méi)來(lái)得及阻止, 那道被鋒利的刀刃割出來(lái)的又長(zhǎng)又深鮮血淋漓的口子眨眼間就消失在了一陣白光中。

    “「反轉(zhuǎn)術(shù)式」？”

    “不, 是九島家的傳承術(shù)式之一「?！? 治愈的同時(shí), 還可以凈化袚除咒靈！”

    夜蛾摸了摸下巴, 從不知道被他藏在哪里的咒骸口中掏出了一只四級(jí)的蠅頭。

    “！?。　边@一幕讓九島月不可謂不震驚, “原來(lái)‘咒骸’還能有儲(chǔ)物功能的嗎！”

    “嘛，你就當(dāng)跟儲(chǔ)物型的咒具差不多原理吧?！毕∮械⒉皇菦](méi)有。

    “所以校長(zhǎng)您為什么要隨身帶著咒靈??？”這才是重點(diǎn)吧！

    一邊吐槽著，一邊再次用「?！箤⒃趲だ锷葎?dòng)著小翅膀亂竄的蠅頭給袚除了。

    “當(dāng)然是教學(xué)需要?！?/br>
    親眼看著它被用同樣的術(shù)式凈化掉，夜蛾在疑慮消掉了的同時(shí)，忍不住感慨道，“竟然覺(jué)醒了與那位傳說(shuō)中的巫女大人同樣的術(shù)式么，九島老爺子肯定會(huì)很欣慰的。”

    就像五條家的「無(wú)下限術(shù)式」、禪院家的「十種影法術(shù)」、加茂家的「赤血cao術(shù)」一樣，九島家不是所有覺(jué)醒了咒力的人都能掌握「?！惯@個(gè)術(shù)式的。

    因?yàn)樗氖┱箤?duì)于咒力的特質(zhì)有著極為苛刻的要求。

    至少夜蛾正道從老爺子那里聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，便只有九島家的初代，其咒力能同時(shí)擁有治愈和凈化這樣的屬性。

    而是否能覺(jué)醒這樣的咒力條件更是苛刻，就像“巫女”本身就要求從事者具備“自我犧牲”的奉獻(xiàn)精神一樣，九島家的傳承亦是如此。

    據(jù)說(shuō)“覺(jué)悟”越高，獲得的咒力便會(huì)越強(qiáng)大越純粹，每一次 “自我犧牲”，如果能夠成功“跨越”，咒力都會(huì)得到巨大的提升，直至踏入神的領(lǐng)域……

    當(dāng)然這種說(shuō)法最多也就是傳說(shuō)，即便初代具有“神女”之稱，最后是不是真的到達(dá)過(guò)那樣的領(lǐng)域誰(shuí)都不知道。

    唯一可以肯定的是，一旦獲得了那樣的咒力，就相當(dāng)于獲得了可以掌握所有九島家全部術(shù)式的“敲門(mén)磚”，以及近乎「不死不滅」的“天與咒縛”。

    據(jù)說(shuō)這個(gè)能力過(guò)于逆天，以致于沒(méi)有被記載在家傳的“術(shù)式說(shuō)明書(shū)”上，而夜蛾正道也是因?yàn)楦蠣斪拥慕磺椴庞行覐乃谥械弥摹?/br>
    不得不說(shuō)，直到此時(shí)此刻夜蛾看著九島月的眼神也忍不住變得越發(fā)嚴(yán)肅和慎重起來(lái)。

    月倒是不知道夜蛾校長(zhǎng)會(huì)一下子就想到了那么多，只以為他是終于相信了她的身份。

    將自己是如何從“未來(lái)”穿越過(guò)來(lái)，包括那個(gè)連五條老師他們都不清楚內(nèi)容的“秘密任務(wù)”隱去了部分細(xì)節(jié)之后簡(jiǎn)略地向?qū)Ψ竭M(jìn)行了說(shuō)明。

    “你應(yīng)該明白悟他們的擔(dān)憂是正確的，知道你來(lái)自‘未來(lái)’這件事的人越少越好，”夜蛾對(duì)于被學(xué)生們瞞在鼓里本身并不覺(jué)得生氣，相反對(duì)于他們做事的“謹(jǐn)慎”，身為老師的他還頗感欣慰。

    不過(guò)，“既然一開(kāi)始選擇瞞著我，為什么這個(gè)時(shí)候又對(duì)我和盤(pán)托出，是想要讓我提供什么幫助嗎？”