威廉的選擇是對的，因?yàn)槲枧_能給他們一樣錄音棚永遠(yuǎn)給不?了的東西——舞臺經(jīng)驗(yàn)。

    喬尼早就意識到?了這一點(diǎn)，并且有意識地?在舞臺上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他同時(shí)也觀察著自己的隊(duì)友，并對威廉頗有微詞：

    “威廉，求求你別再執(zhí)著跳那個(gè)舞了，真的不?適合你?！?/br>
    在威廉再一次在舞臺上展示“貓王舞步”后，喬尼忍無可忍地?和?威廉探討這個(gè)問題。

    “為什么？”威廉毫無自覺，“觀眾反響很好?。俊?/br>
    “因?yàn)槟歉?就不?是你。”喬尼覺得是時(shí)候和?威廉聊聊這件事?，他攬著威廉在沙發(fā)上坐下，就像當(dāng)初他們初見時(shí)他給威廉介紹綠墻的學(xué)院一樣。

    “據(jù)我觀察，許多歌手臺上臺下的性格確實(shí)不?同。我將他們在臺上塑造的形象稱為‘舞臺人?格’。有些‘舞臺人?格’是逐漸形成的，有些是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的?！?/br>
    “但是威廉，我并沒有在舞臺上看到?你的‘人?格’形成，你似乎只是在‘模仿’。”

    威廉疑惑地?思索了一下：“我只是想要更好地?表現(xiàn)自己演唱的歌曲，唱埃爾維斯的歌的時(shí)候，我覺得他的臺風(fēng)就是最合適的——”

    “但是那不?是你，威廉。埃爾維斯出身貧苦，他早期摸爬滾打的生活塑造了他不?羈的舞臺風(fēng)格。你和?他完全不?同。”

    “我明白你的意思，”威廉點(diǎn)點(diǎn)頭，“但是我唱的是他的歌，我只是想要更好地?詮釋他的音樂。即使進(jìn)行再多改編，在他人?的音樂中，我都只是一支樂器，一件工具，你所謂的‘自我’，恐怕我只能在我自己的音樂中尋找……”

    “怎么？我似乎聽?到?了不?得了的對話?！遍T被?推開，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的男人?站在門外。

    他的眼角漾出笑紋：“你自己的音樂？威廉，你這幾年似乎懈怠了創(chuàng)作。不?要忘了，整個(gè)倫敦都在等待那位神秘作曲家‘威廉’的歸來?！?/br>
    威廉睜大眼睛，不?敢置信地?盯著門口那個(gè)熟悉又陌生的身影，他激動(dòng)?萬分地?沖上去擁抱對方：“好久不?見，布里茨先生！”

    “哎呦?！辈祭锎南壬D難地?托住這只樹袋熊，“威廉，你已經(jīng)是個(gè)大小伙子，我可抱不?動(dòng)?你啦！”

    威廉依然像孩童時(shí)那樣撒嬌：“布里茨先生，我好想你，超級想你?！彼裥▲B一樣在布里茨先生的臉頰上啄吻。

    有些人?就有這樣的天賦，無論到?了什么年紀(jì)都讓人?想要將他當(dāng)作孩子一樣寵愛。

    “好了，好了，”布里茨先生憐愛地?摸摸威廉的頭，“你不?怕我是你父親派來捉拿你的嗎？”

    “布里茨先生才不?會(huì)這么做！”威廉理直氣壯地?說。

    布里茨先生確實(shí)沒這么做，他甚至還偷偷替他們打了掩護(hù)。他感嘆道?：“真是的，我究竟為什么總要摻和?你們奈廷格爾家的事?？”

    長?輩一出現(xiàn)，威廉就像得了靠山，那些不?安彷徨全都發(fā)泄出來。

    他開始不?自覺地?撒嬌：“我和?邁克爾來倫敦，本?來是想來找布里茨先生，可是你不?在家。”

    “我可是要工作謀生啊?！辈祭锎南壬鸁o奈地?說。

    “什么樣的工作？”威廉好奇。

    “說不?上來，四?處打雜而已。不?過愛德華和?我說了你們樂隊(duì)的情況，我應(yīng)該能夠幫得上忙?！?/br>
    此時(shí)，愛德華也出現(xiàn)在門口，他靠在門框上，解釋道?：“布里茨先生能幫我們找到?排練場地?。”

    布里茨先生點(diǎn)點(diǎn)頭：“還記得瓊斯先生嗎？他已經(jīng)退休了。退休前?他把我介紹給了皇家音樂學(xué)院，所以我大概能幫你們在學(xué)校里找到?排練的房間?！?/br>
    這一刻，布里茨先生的身軀如此偉岸，簡直金光四?射，就連第一次見到?他的喬尼和?邁克爾都為之拜服。

    因?yàn)樗娴臑樗麄兘饬巳济贾薄Ｇ帏B樂隊(duì)一直缺少?一個(gè)排練場所，他們所在的公寓根本?不?能排練，除非他們想被?左鄰右舍投訴。

    他們現(xiàn)在只能借用“午夜”未營業(yè)時(shí)間的場地?，為此還要義務(wù)幫這家酒吧打掃衛(wèi)生。

    如果有一個(gè)環(huán)境更好的排練場所，他們將獲得更充裕的時(shí)間，甚至……有時(shí)間創(chuàng)作自己的歌曲。

    這也是布里茨先生提供的建議，他在說這件事?的時(shí)候非常嚴(yán)肅：“不?要再繼續(xù)翻唱了，這對你們有害無益?！?/br>
    威廉提出反對意見：“可是埃爾維斯一開始也是靠翻唱出名的?。　?/br>
    “你和?埃爾維斯能比嗎？”布里茨先生嚴(yán)厲地?看了他一眼，“第一個(gè)翻唱黑人?歌曲出名的白人?之所以偉大，是因?yàn)榈谝挥肋h(yuǎn)只有一個(gè)！”

    “你的優(yōu)勢是什么？威廉？難道?不?是你五歲就能作曲的創(chuàng)作能力？”

    喬尼怪叫一聲：“什么！小威爾，你五歲就能作曲？這件事?我可不?知道???！”

    就連邁克爾都感興趣地?看過來。

    布里茨先生繼續(xù)問著威廉尖銳的問題：“你在綠墻讀書的這些年，有新作問世嗎？”

    “我……我有時(shí)產(chǎn)生了靈感，會(huì)在筆記本?里記錄下那些動(dòng)?機(jī)，但是……”威廉解釋著，“我對古典樂喪失了興趣……”

    “那現(xiàn)在呢？”布里茨先生循循善誘，“你已經(jīng)找到?了吧？哪怕輟學(xué)也要尋找的音樂？既然這樣，為什么不?創(chuàng)作呢？創(chuàng)作才是你最大的優(yōu)勢，而不?是在舞臺上吸引眼球的表演。”