該加訓(xùn)還是加訓(xùn)，該嘲諷還是嘲諷。

    你真的喜歡我嗎？那天不會(huì)是我在做夢吧？

    物間夢川甚至有了這種想法。她很想抓住這個(gè)一臉嚴(yán)肅的班主任用力地?fù)u晃，但他卻非常聰明，踩點(diǎn)上課，踩點(diǎn)下課，絕不單獨(dú)和她見面。

    不過道高一尺，魔高一丈，機(jī)會(huì)是留給有心人的。

    “班長，我替你把作業(yè)交過去吧?！蔽镩g夢川笑嘻嘻地說道，“正好我也有不會(huì)的數(shù)學(xué)題要去問一下相澤老師。”

    飯?zhí)锾煸胀屏送蒲坨R：“那就謝謝你了，物間同學(xué)。”

    “不客氣，互幫互助嘛?！?/br>
    物間夢川帶著甜蜜的笑容，推開了辦公室的門。果然不出所料，辦公室里只有相澤消太一個(gè)人。

    不枉她觀察了這么久，才找到這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)。

    看著女生走進(jìn)來，相澤消太停下了手中的筆，心里有了不好的預(yù)感。

    “把作業(yè)放這里吧，你可以回去了?！彼涞卣f道。

    物間夢川將作業(yè)放在桌角，非但沒有離開，反而更近了一步，兩人的距離縮短到了不足三十公分。

    “老師，”她壓低了聲音說道，“你在躲我嗎？”

    以前是她躲著他，現(xiàn)在反過來了。

    相澤消太鎮(zhèn)定地翻過了一頁書：“沒有。”

    “沒有嗎？”物間夢川抿嘴笑了笑，“老師你那天說的話，是不是都忘了？”

    “什么話？”相澤消太抬頭，淡淡地掃了她一眼，“我不記得我說過什么話了。”

    物間夢川都被他給氣笑了。

    這就是大人的厚臉皮嗎？翻臉比翻書還快呢。

    “你不記得了？那我來提醒一下老師，老師那天晚上抱著我說可喜歡我了……”物間夢川閉著眼睛胡謅。

    “物間夢川！”相澤消太打斷了她的胡說八道，“這里是學(xué)校！”

    物間夢川一頓：“學(xué)校怎么啦？”

    “既然在學(xué)校，就要有學(xué)生的樣子，應(yīng)該和老師保持適當(dāng)?shù)木嚯x。”相澤消太義正言辭地說道，“你知不知道，你這是在對老師進(jìn)行性.sao.擾！”

    “……”物間夢川被哽住了，“哈??？”

    他在說什么？我在對他進(jìn)行性.sao.擾？！

    相澤消太端坐著，背挺得筆直，一副儼然不可侵犯的模樣：“物間同學(xué)，你快回去吧，今天的事情我就當(dāng)沒發(fā)生過，再有下次，我就要對你進(jìn)行批評(píng)教育了！”

    一直等到被拘捕帶送到了走廊上，物間夢川都沒有反應(yīng)過來發(fā)生了什么事。滿腦子只有一個(gè)疑問。

    ——他喜歡我嗎？他是真的喜歡我？那天晚上的相澤消太不會(huì)是別人假扮的吧？

    忍無可忍，她再次退出了游戲，返回了主界面。

    “我要查詢好感度?！彼а狼旋X地喊道。

    “好呀，請問要查詢誰的？”游戲助手問道，其實(shí)已經(jīng)猜到了會(huì)是誰。

    “相澤消太！”物間夢川一字一頓地說出了那個(gè)名字。

    “正在為您查詢……相澤消太目前好感度為：72?！?/br>
    “這不可能！”物間夢川叉著腰，氣憤地說道：“他都跟我告白了，怎么好感度還這么低！這不科學(xué)！是不是這個(gè)好感度系統(tǒng)壞掉了！”

    “沒有壞哦，目前相澤消太對玩家的好感度就是這么高呢。”游戲助手刻意讀重了一個(gè)詞。

    物間夢川也不笨，很快就反應(yīng)過來了：“目前？那我想知道之前他對我的好感度是多少，最高的好感度又是多少！”

    “好哦，正在為您繪制曲線圖?！?/br>
    十幾秒鐘后，一張仿佛是心電圖的曲線圖被甩了出來。

    物間夢川被氣得哭笑不得。

    “我服了，真的服了。”她嘴角抽搐地說道，“相澤老師的cao作太厲害了，我甘拜下風(fēng)?！?/br>
    “畢竟他可是一個(gè)成熟的大人啊，對他來說，感情是可以被抑制住的吧?！庇螒蛑衷噲D揣測他的心里。

    “很好，希望他能抑制一輩子吧?！蔽镩g夢川不咸不淡地說道，重新返回了游戲中。

    哦豁，相澤消太要涼涼了。

    游戲助手莫名地生出了一股幸災(zāi)樂禍。

    從那天起，物間夢川再也沒有去找過相澤消太，也再也沒有表現(xiàn)出任何一點(diǎn)超乎尋常的感情。她就像是剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對相澤消太保持著距離，和普通的師生一樣。

    一直等到三年后，曾經(jīng)的一年a班畢業(yè)了。

    相澤消太還記得，那是一個(gè)春天，四月初的時(shí)候，櫻花盛開得絢爛無比。

    比櫻花更好看的，是女孩那出落得越發(fā)美麗動(dòng)人的模樣。她的身邊圍繞著許多年輕的男孩，殷勤地打探著她日后的去向，看起來礙眼極了。

    “物間夢川。”他喊了一聲。

    女孩回頭看他，慢吞吞地走了過來。

    “相澤老師，您有什么事嗎？”她仰著頭看他。

    相澤消太也不知道自己該說什么，身為班主任應(yīng)該說的話，在教室里已經(jīng)全部說完了。

    “恭喜你……畢業(yè)了?！?/br>
    “謝謝呀。”女孩漫不經(jīng)心地回答。幾分鐘后，她開口了：“相澤老師，沒有什么事的話，我就走了哦。”

    “夢川。”他微微向前一步，阻斷了女孩的去路，“你知道我想說什么的?！?/br>
    “我不知道?！蔽镩g夢川微微收了收下頷，端的是一副驕矜的樣子，“我只知道，追我的人很多，需要排隊(duì)?！?/br>