第三章-2
「這個(gè)怎么寫(xiě)阿?」昱翼翔拿起高三的數(shù)學(xué)給我看,結(jié)果反遭我一個(gè)大白眼。 「你有毛病嗎,問(wèn)我高三的數(shù)學(xué)?」雖然覺(jué)得他腦袋很有洞,但還是將課本接過(guò)看了看題目。當(dāng)下,我閱讀完題目,只想罵人。 「這個(gè)高二就交過(guò)了你知道嗎?!刮乙皇帜闷鹱詣?dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)上數(shù)字和一列列的計(jì)算過(guò)程。 「這樣就好啦,懂?」我把課本遞給他,見(jiàn)他努力的盯著課本瞧的模樣根本讓人發(fā)笑,而我也不理他的繼續(xù)寫(xiě)著自己的作業(yè)。 在我計(jì)算完幾題題目后,他突然大聲的喊到「歐買(mǎi)尬!我懂了耶!哇呼,你也太......」我瞬間摀住他的嘴,以免他又繼續(xù)大聲喊到。 「對(duì)誤起啦?!顾?yàn)楸晃艺谥彀投f(shuō)出很好笑的語(yǔ)氣,我也就此放手。 「不過(guò)你好強(qiáng)喔,看完你的算式之后我都會(huì)哩。」他用著算是稍微有點(diǎn)崇拜表情似的看著我。而我也有點(diǎn)不好意思的看著他?!覆粫?huì)啦,其實(shí)還好?!?/br> 就這樣做著題目,過(guò)完午休。又在各自回到了班上。 終于,到了那艱苦的段考日,段考日三天、三天各考半天,下午復(fù)習(xí),第三天下午放假。 我一如往常的走到公車(chē)站旁,不過(guò)是手里多了一本英文單字本,可以在空間時(shí)間看一下書(shū)。終于等到校車(chē)來(lái),我邁起步伐往校車(chē)上去,也順手把書(shū)放到側(cè)背包里。 坐上了習(xí)慣的右手邊第一排,再司機(jī)后面的位置比較少同學(xué)想要坐,因?yàn)樗緳C(jī)很會(huì)碎碎念說(shuō)車(chē)上不能怎樣怎樣的,所以大家都離司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是我不介意,因?yàn)槲易谀沁吰鋵?shí)也都是看著車(chē)窗外,聽(tīng)著音樂(lè)直達(dá)學(xué)校。 「同學(xué)你到底要不要上車(chē),再不上車(chē)就要開(kāi)走了喔?!顾緳C(jī)先生對(duì)著外面的同學(xué)說(shuō),是哪個(gè)人不上車(chē)啊,他不知道這班不上之后的一定遲到嘛?難不成是小學(xué)弟妹之類(lèi)的! 「啊呀啊呀,司機(jī),讓我看一下嘛?!孤?tīng)到這個(gè)聲音,原本希望是個(gè)可愛(ài)的學(xué)弟妹的幻想瞬間破滅。因?yàn)檫@人正是昱翼翔。 司機(jī)先生非常不耐煩的說(shuō)著:「同學(xué)請(qǐng)快點(diǎn)?!巩吘顾浅1M責(zé),絕對(duì)會(huì)再遲到前二十分鐘將我們送到站牌,依我常走的那條路走個(gè)五分鐘就可以到學(xué)校門(mén)口。 「欸~好的!對(duì)不起司機(jī)先生!」他開(kāi)心的跑上車(chē),隨后就一屁股的坐在我的位置旁邊。 「今天睡過(guò)頭,不能騎腳踏車(chē),就想說(shuō)搭校車(chē),想不到就遇到你哩!」他笑得極開(kāi)心,但我并沒(méi)有特別表示出什么情緒,畢竟我還是喜歡自己一個(gè)人上學(xué)的那種自在感。 「嗯,是歐?!刮一亟o他一個(gè)膚淺的微笑,句我們上次出去的經(jīng)驗(yàn),再過(guò)幾秒后他就會(huì)昏倒了。 果然,之后他一句話也沒(méi)說(shuō),手拖著腮,我看了他一眼,發(fā)現(xiàn)他眼下有非常深的黑眼圈,雖然很想馬上問(wèn),但顧于可憐的他會(huì)暈車(chē),那就只好憋到下車(chē)了。 到站后,我拿起書(shū)包準(zhǔn)備走人,他走在我前面衝下車(chē),而我就跟在后面,不忘對(duì)著司機(jī)說(shuō)一聲「謝謝司機(jī)?!顾緳C(jī)先生也對(duì)著我笑著點(diǎn)頭。我才馬上緊跟到惡魔旁邊去。 「等一下啦,欸,走慢一點(diǎn)啦!」我跟著他的腳步,眼看他就要走過(guò)我平常偷偷繞的那條路去。 他的頭稍微往后轉(zhuǎn)了一點(diǎn),像是要讓我看清楚他的表情一般。我也隨著他看了一下,又是那張很賊的笑容,天知道他又有什么鬼主意了。 想不到他突然拉著我的手往那個(gè)轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)去!我驚訝得睜大眼睛卻連叫都沒(méi)有叫。他笑得更賊了「哼哼,意想不到吧?因?yàn)榻裉焓嵌慰悸铮拖胝f(shuō)......考完試之后我們?cè)俪鋈ネ婧貌缓?!」他笑容滿面,而且竟然把我拖到這里就是說(shuō)這個(gè)?如果被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)怎么辦阿。 看著手表,再不快點(diǎn)就要遲到了,我只好裝酷:「都要遲到了,而且那些事情等到考完試再說(shuō)吧?!咕瓦@樣往前走。 「嗯?喔!好!」他開(kāi)心的走在我后面,一路輕快的唱著歌直到學(xué)校。我們?cè)谛iT(mén)口分開(kāi),原因不是什么在學(xué)校走在一起被誤會(huì),而是因?yàn)槿昙?jí)教室和二年級(jí)教室剛好再正對(duì)面。 「那個(gè)......」我再分開(kāi)之前說(shuō)了最后一句話:「中午一樣再那邊見(jiàn)喔。」隨后就掉頭走人。 心情真好,我用跳躍式的小步伐走到教室,教室又是一陣安靜又無(wú)趣的氣氛,搞得全身悶不對(duì)勁的,好不舒服。 我取下脖子上的圍巾,坐在位置上準(zhǔn)備好好看書(shū)。早上把最艱難困苦的計(jì)算考完,整個(gè)心情輕松了一倍!第四節(jié)考完試收完卷,我又興奮又著急的拿著便當(dāng)跑到小花園去。