星期五的通識課，各組陸陸續(xù)續(xù)完成報告。

    老師進行講評，優(yōu)點的話...就繼續(xù)保持，也勉勵其他小組向他們學習。不足的部份，則是提出了改進的方法。

    下課鈴聲響起，紀曉妃走向藍靖宇的座位旁：「阿宇學長，我想找你合作鋼琴社的成發(fā)，可以嗎?」

    藍靖宇看了看自己的行事歷后回答：「可以喔!」

    紀曉妃和他互留電話：「那我們再連絡(luò)討論的時間?！?/br>
    項凜亞等她說完也過來了：「hi~阿宇?！?/br>
    「你們認識啊!?」紀曉妃驚訝道。

    「是的、我和阿凜的哥哥-項子沅是高中同學，有去過他們家?！顾{靖宇如此說。