真無(wú)語(yǔ)。

    他還能說(shuō)得再直白一點(diǎn)嗎。

    但應(yīng)碎本來(lái)就沒(méi)打算看。

    畢竟，連她是一個(gè)怎么樣的人都不知道，就這么隨便地表達(dá)對(duì)她的喜歡。

    這樣的喜歡對(duì)她來(lái)說(shuō)，頗為廉價(jià)。

    “我要去倒水，要不要幫你順手扔了？”陸京堯拿起課桌里的杯子問(wèn)。

    應(yīng)碎把收到的東西給了陸京堯，還不忘和他道謝， “謝了?！?/br>
    前面的陳逐還在問(wèn)，“不是，真不看一眼？要不然給我看一眼，我還挺好奇的?！?/br>
    應(yīng)碎回答得堅(jiān)決，“不看，你也別看?！?/br>
    陸京堯不動(dòng)聲色地挑了挑眉。

    他拿著杯子和她給他的信往教室外走。

    陳逐還在和應(yīng)碎講話，兩個(gè)人都沒(méi)有注意到陸京堯路過(guò)教室后面垃圾桶的時(shí)候，并沒(méi)有把東西扔了，而是帶出了教室。

    茶水間現(xiàn)在沒(méi)有人。

    陸京堯接完水，把杯子往邊上一放，打開(kāi)了應(yīng)碎的信，他也沒(méi)看內(nèi)容寫(xiě)了什么，就看了一眼落款的名字，另外一張卡片同樣如此。

    王蕭和陳思奇。

    一個(gè)是我們班的，另外一個(gè)是隔壁二班的。

    嗯，挺好。

    陸京堯把卡片也塞在信封里，又把信封對(duì)折了一下，帶著水杯出了茶水間。

    路過(guò)一個(gè)公共垃圾桶的時(shí)候，伸手扔進(jìn)了垃圾桶里，腳下連停都不帶停的。

    第14章

    陸京堯拿著水杯走進(jìn)教室的時(shí)候，就看到應(yīng)碎手臂支在課桌上，手托著自己的下巴，臉上沒(méi)什么表情地發(fā)著呆。

    她安安靜靜的時(shí)候其實(shí)會(huì)給人一種很乖的錯(cuò)覺(jué)，側(cè)臉又優(yōu)越，五官每一處都精致而恰到好處，但平時(shí)對(duì)上她那雙桃花眼，眼底散著或玩味或散漫的光，就再難讓人覺(jué)得這人和乖搭邊了。

    她那雙傳神的眼睛就好像可以流轉(zhuǎn)出千種類(lèi)型的她。也或許正因如此，如果應(yīng)碎想要騙人，一定是高手。陸京堯想。

    陸京堯坐回自己的座位，就見(jiàn)到應(yīng)碎轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眉間微蹙，一臉認(rèn)真的模樣。

    陸京堯開(kāi)玩笑問(wèn)，“怎么了？后悔讓我扔情書(shū)了？”

    “不是?！?/br>
    應(yīng)碎似乎有點(diǎn)為難，終于還是開(kāi)了口，“我作文忘寫(xiě)了?！?/br>
    她寫(xiě)作業(yè)算不上認(rèn)真，也可以說(shuō)是極度敷衍，但至少都是完成的，因?yàn)樗卤焕蠋熣业穆闊?。再加上她的字好看，給老師的感覺(jué)就是雖然錯(cuò)的多，但是態(tài)度端正，看著是想學(xué)的人。

    “你怕藍(lán)沁？”陸京堯看著應(yīng)碎一副挺嚴(yán)肅的樣子，嘴角微揚(yáng)，帶出了一點(diǎn)弧度。

    潛臺(tái)詞是：你應(yīng)碎還怕老師？

    應(yīng)碎無(wú)語(yǔ)地拋了陸京堯一眼，“陳逐說(shuō)，藍(lán)沁的作業(yè)不寫(xiě)，要罰抄十篇作文?！?/br>
    陸京堯想了想，藍(lán)沁確實(shí)這么說(shuō)過(guò)，他瞥了一眼教室前面墻上的鐘，“嗯，所以你打算怎么辦？離上課早讀還有十分鐘?！?/br>
    “所以，同桌，你的作文書(shū)能借我一下嗎？十分鐘我可以抄個(gè)小幾百字應(yīng)付一下。”

    陸京堯哼笑了一聲，“行吧。同桌一場(chǎng)?！?/br>
    說(shuō)完，他從課桌里面找出了那本才看了一小半的作文書(shū)。書(shū)是上學(xué)期期末以后老師送的，前幾名都有，班里讀物查得嚴(yán)，也就作文書(shū)能光明正大地?cái)[著，陸京堯也就留著了。

    應(yīng)碎接過(guò)陸京堯給的作文書(shū)，從比較后面的頁(yè)數(shù)翻了一頁(yè)，剛打算落筆抄呢，眼尾瞥到了一行用鉛筆寫(xiě)下的字——

    “阿堯，等我回來(lái)。”

    署名許善睞。

    許善睞？陳逐和她說(shuō)過(guò)了，這是陸京堯上一任同桌，不過(guò)好像是出國(guó)了。

    善睞。

    明眸善睞。

    是個(gè)好名字。

    這行字字體清秀整齊，想必字如其人。稱(chēng)呼親昵，應(yīng)碎甚至從字里行間讀出了提筆者復(fù)雜而隱晦的情感。

    那么這份情感，是單向的還是雙向的？

    應(yīng)碎翻了一面，抄起了那篇。

    她一邊抄著，一邊狀似無(wú)意地問(wèn)，“陸京堯，你這本作文書(shū)看著挺全啊，別人送的？”

    陸京堯想都沒(méi)想就嗯了一聲。

    嗯完以后又問(wèn)，“怎么了？你要是——”喜歡的話送你唄。

    “沒(méi)事?！睉?yīng)碎打斷了陸京堯抬眼看了看前面的鐘，語(yǔ)氣有些煩躁，“別吵我?！?/br>
    陸京堯抬眼看向應(yīng)碎，似乎驚訝于應(yīng)碎語(yǔ)氣里突然的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)念一想，或許是時(shí)間不夠，抄得有些急，所以才會(huì)有些急躁。

    一本在早讀課上都要看的書(shū)。

    一本別人送的書(shū)。

    一本有著一行婉婉情話的書(shū)。

    應(yīng)碎不知道為什么，越來(lái)越抄不下去了。

    眼底一行行黑字白底像是混雜在了一起，鉆進(jìn)腦子里，讓她太陽(yáng)xue突突地跳著。手上也是字跡越來(lái)越潦草。錯(cuò)字連連。

    她倏爾停下手上抄寫(xiě)的動(dòng)作。

    把筆往桌上一扔，正巧筆尖在作文紙上劃了一道彎痕。

    靠。

    她到底怎么了。

    陸京堯注意到應(yīng)碎的反常，以為她是怕抄不完，心里煩得慌，調(diào)侃她，“脾氣這么大？小心別劃著我書(shū)啊?！?/br>
    陸京堯就是無(wú)心開(kāi)個(gè)玩笑。

    但是這句話在應(yīng)碎這里卻是變了一個(gè)意味。

    而陸京堯說(shuō)完這句話以后，應(yīng)碎心里面好像更煩了。那種感覺(jué)像是有一堆螞蟻在心尖啃噬著，密密麻麻此起彼伏的癢，但是她又沒(méi)辦法撓，也沒(méi)辦法把它們都弄干凈。

    應(yīng)碎合上陸京堯的作文書(shū)，還給了他，“書(shū)還給你?！?/br>
    陸京堯只是掃了一眼，沒(méi)接，“不抄了？”

    “不抄了，沒(méi)意思。”

    不是書(shū)沒(méi)意思，是她應(yīng)碎沒(méi)意思。

    見(jiàn)陸京堯還是沒(méi)接，應(yīng)碎直接把書(shū)沒(méi)好氣地放在他桌上。她的手正要收回，就被陸京堯一把握住了外套袖口伸展露出的腕骨，正巧握在那兩根發(fā)繩上，“怎么了，開(kāi)句玩笑生氣了？”

    “想多了。抄不完了，我就不想強(qiáng)求自己了。”應(yīng)碎又換做一副懶散的樣，但是這懶散中又透著幾分陌生的疏離感，倒是陸京堯第一次見(jiàn)，她直著聲音說(shuō)，“手松開(kāi)。”

    陸京堯松開(kāi)了她的手腕。

    沒(méi)能應(yīng)付藍(lán)沁的結(jié)果就是應(yīng)碎喜提罰抄十篇作文，藍(lán)沁美名其曰，從抄寫(xiě)中獲得靈感，從靈感中獲得啟發(fā)，這樣八百字作文就能獲得啟發(fā)了。

    于是應(yīng)碎這一天的課間都在抄作文。

    下午第二節(jié) 課以后的課間，陳逐還笑話她，“應(yīng)姐就是牛逼，開(kāi)學(xué)一周多，就解鎖藍(lán)沁的罰抄技能?！?/br>
    應(yīng)碎一邊抄一邊勾著笑回他，“那不得好好感受七中的人文關(guān)懷。”

    “感受下來(lái)怎么樣？”

    應(yīng)碎抬起眼，一副賜教了的表情，配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“夠酸爽?！?/br>
    兩個(gè)人對(duì)話的時(shí)候陸京堯就在邊上，等陳逐被其他人叫走以后，陸京堯才問(wèn)她，“手酸嗎？”

    “還行，跟打拳受的比起來(lái)，這點(diǎn)酸算得了什么?！睉?yīng)碎說(shuō)得云淡風(fēng)輕，垂著的眼仍舊盯著藍(lán)沁叫她抄的作文，連看都沒(méi)有看陸京堯一眼。

    “你手臂上的傷，給你的藥膏有沒(méi)有擦？”

    “沒(méi)擦?！睉?yīng)碎停下筆，身子往后一靠，頭微微偏了一點(diǎn)弧度，呈現(xiàn)一副質(zhì)疑的神態(tài)，“陸京堯你今天問(wèn)題怎么這么多？”

    陸京堯的眼微瞇，吊著尾音問(wèn)，“和陳逐講話就耐耐心心的，你同桌問(wèn)你兩句就是問(wèn)題多了？”

    “那換同桌好了?！睉?yīng)碎看著遠(yuǎn)處盯著陸京堯走來(lái)的蘇萊，彎著打趣一般的笑，“想和陸京堯做同桌的人聽(tīng)他講話的人，應(yīng)該不會(huì)少。”

    說(shuō)完以后，她放下筆，站了起來(lái)，就朝教室外走。

    蘇萊看了一眼擦肩而過(guò)的應(yīng)碎，許是因?yàn)樵缟蠠崮樫N了冷屁股，這次沒(méi)有主動(dòng)打招呼。她徑直走向陸京堯，擺出了自認(rèn)為甜美的笑容，“陸京堯，上次的數(shù)學(xué)加練，最后一道題我不太會(huì)，去問(wèn)了老師，老師說(shuō)你有一個(gè)很好的解題方法，可以麻煩你給我講講嗎？”

    陸京堯從課桌里翻出了那份加練題，蘇萊以為他要給自己講，正彎著腰打算湊過(guò)來(lái)，就見(jiàn)陸京堯把題目放在桌上，甚至都沒(méi)有遞到她手里。

    “你自己看吧，過(guò)程都有?？赐炅诉€過(guò)來(lái)就行?！?/br>
    “吱——”

    陸京堯借著自己身體的力將椅子往后移，和蘇萊拉開(kāi)距離，站起身，也朝著教室外面走。

    陸京堯走的時(shí)候蘇萊嘴上的笑都沒(méi)來(lái)得及收。

    她轉(zhuǎn)頭看向陸京堯的背影，表情憤憤，沒(méi)想到陸京堯會(huì)這么不給她情面。

    應(yīng)碎上完了洗手間出來(lái)，低著頭在外面的公共水池洗了洗手。等她抬頭，就看到身后一個(gè)高大的身影。陸京堯身影落拓，在她身后一站頗有一種威迫感。再加上他表情冷淡，低著那雙鋒利而狹長(zhǎng)的眼瞧著她。

    媽的，這么嚇人的嗎。

    應(yīng)碎轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起頭對(duì)上他的視線，氣勢(shì)也不輸半分，“陸京堯你閃現(xiàn)在這嚇人呢？”

    “我惹你了？”

    什么牛頭不對(duì)馬尾的回答。

    “我說(shuō)你在這干嘛——”

    “我今天惹你了？應(yīng)碎？”陸京堯的聲音也沒(méi)好氣。