“那好吧，以后每周的作業(yè)我都發(fā)給你?！彼龝灂灪鹾醯卮饝?yīng)了。

    好耶，終于解決了秦軼言留下的麻煩。謝淮暗暗比了個(gè)勝利的手勢(shì)，開(kāi)心地和她告別。

    另一邊，辦公室里還在爭(zhēng)論不休。男老師被謝淮懟得顏面掃地，堅(jiān)決不批準(zhǔn)他入社：“成績(jī)這么差，頭還染成這樣，一看就知道是個(gè)混社會(huì)的！我們?cè)趺茨苷羞@種人進(jìn)來(lái)！”

    “可是我覺(jué)得他是個(gè)很有想法的人。成績(jī)只是考量大學(xué)一個(gè)階段的標(biāo)準(zhǔn)，品性卻是一輩子的東西?！迸蠋熋朽嵓渭危厴I(yè)于美國(guó)某音樂(lè)學(xué)院，是名非常重視學(xué)生能力的年輕老師，同時(shí)也是合唱團(tuán)現(xiàn)任的總指揮。

    其他老師也附和道：“我覺(jué)得鄭老師說(shuō)得對(duì)。我們是合唱團(tuán)又不是研究所，他的唱功還是很不錯(cuò)的，先把人招進(jìn)來(lái)觀察一段時(shí)間也無(wú)妨?！?/br>
    男老師沒(méi)了聲音。最終的討論結(jié)果以3:2微弱優(yōu)勢(shì)暫時(shí)通過(guò)了謝淮的入社申請(qǐng)。

    社團(tuán)招新的考核一直持續(xù)到晚上，結(jié)束兩天的面試，老師也都疲憊地癱在座位里。鄭嘉嘉又翻出謝淮的資料仔細(xì)看了一遍，撥通了一則電話。

    “小秦，你現(xiàn)在忙嗎？”

    秦軼言剛結(jié)束連續(xù)十個(gè)小時(shí)昏天暗地的實(shí)驗(yàn)，帶著組員在校外的餐館里干飯。見(jiàn)自己尊重的老師打電話過(guò)來(lái)，立刻放下碗筷專心回答：“剛忙完，有事嗎？”

    “今天我碰到一個(gè)很有趣的學(xué)生，而且還是你班上的。有興趣猜猜是誰(shuí)嗎？”

    “謝淮？”秦軼言幾乎不假思索，直到那個(gè)名字脫口而出，才不自覺(jué)愣了愣神，心想果然是這段時(shí)間被這個(gè)小兔崽子折騰得不輕。

    鄭嘉嘉又問(wèn)：“你覺(jué)得他是個(gè)怎樣的人？”

    “不怎么樣?！彼粗x淮那兒都不順眼，“明明留了一級(jí)還不思進(jìn)取，整天就知道抽煙喝酒打架，一副社會(huì)人士的腔調(diào)?！?/br>
    “但他在我眼里，是認(rèn)識(shí)你之后第二個(gè)讓我眼前一亮的人。”鄭嘉嘉毫不吝嗇對(duì)他的賞識(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道，“小秦，我知道這些年你獨(dú)自承受了很多壓力，但待人接物不能一直這樣冷漠。之前我推薦你去當(dāng)導(dǎo)生，就是希望能接觸不同的人，慢慢幫你解開(kāi)心結(jié)?！?/br>
    “我的心結(jié)不是靠別人能解開(kāi)的……”秦軼言總算聽(tīng)明白她的意思，禮貌地回絕，“而且目前，我也沒(méi)有解開(kāi)它的打算?！?/br>
    “但是謝淮不一樣?！编嵓渭尾豢纤煽?，“我相信我的判斷，他和你有很多共同之處。別總是整天窩在實(shí)驗(yàn)室里，多花點(diǎn)時(shí)間去了解他，或許會(huì)有意外的收獲。”

    他還是不領(lǐng)情：“我很喜歡做實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)室里待著比看謝淮有趣多了?！?/br>
    作者有話說(shuō)：

    小謝：就算秦軼言英俊帥氣風(fēng)流倜儻我也不會(huì)和他搞在一起！

    老秦：做實(shí)驗(yàn)比看謝淮有趣。

    兩個(gè)死傲嬌，年少不知炒飯香。

    第10章 翻車現(xiàn)場(chǎng)

    有了孔欣慧提供的答案，接下去幾周謝淮都過(guò)得很舒服。憑借多年的借鑒經(jīng)驗(yàn)，他每次都能把作業(yè)控制在65分左右，目的明確，毫不浮夸。

    果然，秦軼言再也沒(méi)來(lái)找他的麻煩，出校審批也通過(guò)得很及時(shí)。

    唯一讓他不爽的是，當(dāng)合唱團(tuán)公布錄取名單時(shí)，他和蔣社竟然都被男高聲部錄取了。而且因?yàn)樾帐鲜灼吹脑?，他的大名還被蔣社壓在下面。

    當(dāng)孔欣慧興沖沖地給他發(fā)消息時(shí)，他沒(méi)有半點(diǎn)喜悅。自從面試時(shí)被那個(gè)男老師看低，他就對(duì)這個(gè)社團(tuán)就沒(méi)了好感，現(xiàn)在又和冤家對(duì)頭分在同個(gè)聲部，意味著每周排練都會(huì)見(jiàn)面。

    孔欣慧不了解他的性格，還很開(kāi)心地鼓勵(lì)他說(shuō)唱功這么好，到時(shí)候肯定在合唱團(tuán)大展身手，把蔣社比下去。

    謝淮只能敷衍地回復(fù)一串嗯字，然后收拾好東西去禮樂(lè)廳排練。

    他知道蔣社肯定挑前排的座位，故意踩著點(diǎn)到教室，溜到最后一排的風(fēng)水寶地坐下。沒(méi)想到今天孔欣慧也來(lái)得很晚，到教室后已經(jīng)沒(méi)什么空位置，就小聲問(wèn)謝淮能不能坐他邊上。

    謝淮當(dāng)然不會(huì)不同意，收起搭在椅背上的外套，示意她入座。

    第一次排練很簡(jiǎn)單，老師先讓大家爬音階，然后發(fā)譜子開(kāi)始教期末匯報(bào)演出的第一首歌——《水調(diào)歌頭》。

    兩人還是第一次靠這么近。孔欣慧似乎很拘謹(jǐn)，如此耳熟能詳?shù)母枨策B著唱錯(cuò)了好幾個(gè)音，課間休息的時(shí)候還來(lái)請(qǐng)教謝淮能否帶她唱一遍和聲。

    謝淮不動(dòng)聲色地打量她，攥了攥手中的樂(lè)譜，還是同意了她的請(qǐng)求。有幾位同學(xué)被他們的歌聲吸引前來(lái)圍觀，直到休息結(jié)束繼續(xù)上課，第一次排練就在這樣不尷不尬的氣氛中結(jié)束了。

    回寢的路上孔欣慧也默默跟在他身后?；蛟S意識(shí)到兩人實(shí)在走得太近，她試圖轉(zhuǎn)移話題：“謝淮你聽(tīng)說(shuō)了嗎，楊老師出差了，下周的工圖課由秦學(xué)長(zhǎng)給我們上。”

    “什么，秦軼言來(lái)給我們上工圖課？”聽(tīng)到那個(gè)名字，他就像吃火藥似的?？仔阑郾凰姆磻?yīng)嚇得不輕，支支吾吾說(shuō)：“是啊，班級(jí)群里發(fā)過(guò)通知了。”

    謝淮從沒(méi)看過(guò)那個(gè)破群，聞言打開(kāi)手機(jī)，確認(rèn)消息屬實(shí)，瞬間心煩意亂——不知道為什么，他總覺(jué)得在課堂上遇到秦軼言必沒(méi)好事。

    眼見(jiàn)已經(jīng)走到宿舍區(qū)，他隨便找了個(gè)借口和孔欣慧告別，踢著路上的碎石子罵罵咧咧地走回寢室。