趙飛宇變“黑心”后，終于沒(méi)那么忙碌了，至少小鳥(niǎo)們來(lái)向?他咨詢?nèi)绾谓鉀Q研究問(wèn)題的時(shí)候，他只會(huì)給出思路，再也不說(shuō)：“我跟你們?nèi)タ?看?！”

    他這樣的放手，倒帶來(lái)了一些意?料之外的驚喜。

    比如他預(yù)想中的耕地播種機(jī)是耬車那樣的存在，手推耕地的時(shí)候，籃子?順便撒種，但小鳥(niǎo)們給出方案卻讓趙飛宇的心情很微妙。

    “我們覺(jué)得耕地和播種分開(kāi)會(huì)更有效率，像這個(gè)犁，后面一只鳥(niǎo)壓住，前面兩只鳥(niǎo)，最好?是松雞向?前拉，就能很快耕好?地?！?/br>
    這個(gè)犁趙飛宇還是很認(rèn)可的，有些像他前世見(jiàn)過(guò)的二牛挽犁的那種犁，只是牛力變成了鳥(niǎo)力，體積也要小不少。

    但是播種機(jī)……

    啄木鳥(niǎo)激動(dòng)地向?趙飛宇展示他的大作——一個(gè)可以勾在爪子?上的籮筐，底部有細(xì)密的小孔，他介紹說(shuō)：“我們可以在這個(gè)框里?面放上種子?，然后從天上飛過(guò)去，搖晃籮筐，種子?就能從下面的孔漏出去，完成播種！”

    好?家伙！真無(wú)人雞播種??！雖然這個(gè)裝置還有很大缺陷，有需要改進(jìn)的地方，但是趙飛宇還是得說(shuō)：“你真是個(gè)天才！”

    啄木鳥(niǎo)幸福地昏了過(guò)去。

    這件事?讓趙飛宇更加明白，他的本質(zhì)是人類，羽族的路該怎么走?，這些鳥(niǎo)兒比他更清楚，他們會(huì)自己找到向?前的方向?。

    當(dāng)趙飛宇也閑下來(lái)，他們家里?唯一忙碌的鳥(niǎo)就剩彩鸚了。

    她現(xiàn)在的工作相當(dāng)于趙飛宇的秘書(shū)?，有做不完的統(tǒng)計(jì)，背不完的數(shù)字，每一個(gè)小隊(duì)的工作進(jìn)度，她都要了然于心。也幸虧她有個(gè)異常聰明的大腦，不然隨便換只鳥(niǎo)來(lái)，根本無(wú)法勝任這個(gè)工作。

    “這張樹(shù)皮的數(shù)字記得是什么？剩余的柴？還是煤？我怎么忘記了！”彩鸚坐在火堆邊，流著鼻涕，忍不住想要吃土了。

    吃特殊的土，是他們一族的神奇解壓方式。

    她還沒(méi)想起來(lái)這張樹(shù)皮上記錄的是什么，她的領(lǐng)導(dǎo)又?來(lái)找她了。

    趙飛宇坐著雪橇悠閑地來(lái)到她身邊說(shuō)：“最近要開(kāi)新的表彰會(huì)，你看?哪些鳥(niǎo)這次適合做先進(jìn)代?表？做播種機(jī)那只啄木鳥(niǎo)肯定算一個(gè)，還有打鐵的斑啄，還有……”

    彩鸚補(bǔ)充說(shuō)：“還有燒陶的白眉地鶇，和那個(gè)在篝火廣場(chǎng)上……”

    趙飛宇：“做鳥(niǎo)架子?的那個(gè)？”

    彩鸚：“對(duì)?，不過(guò)我忘記她叫什么了，你等我找找?！?/br>
    在一堆亂七八糟的樹(shù)皮里?，彩鸚找到了一張白楊樹(shù)皮，說(shuō)：“名字還是不知道，但至少知道是只朱頂雀?！?/br>
    趙飛宇湊過(guò)去看?了兩眼，上面有一些簡(jiǎn)單的符號(hào)，他忽然想到了什么，開(kāi)口說(shuō)：“彩鸚，你有想過(guò)創(chuàng)造，或者說(shuō)總結(jié)歸納一種文字嗎？”

    彩鸚懵懂地問(wèn)：“文字？”

    第141章 第二個(gè)文字

    人類在公元前五萬(wàn)年前開(kāi)始使用口頭語(yǔ)言, 又在公元前3200年左右才第一次使?用書(shū)面語(yǔ)言，那是蘇美爾人的楔形文字。

    趙飛宇不知道羽族人何時(shí)開(kāi)始使?用語(yǔ)言溝通，但從周圍的小鳥(niǎo)們能噼里啪啦說(shuō)出好長(zhǎng)一段話就知道時(shí)間不短了。

    有人說(shuō), 文字是文明誕生的標(biāo)志。

    那么就讓他幫助小鳥(niǎo)們提前邁出這一步吧，這需要走四萬(wàn)多?年的一步。

    趙飛宇拿過(guò)彩鸚的樹(shù)皮紙, 指著上面他也看不明白的符號(hào)說(shuō)：“文字就是和你這些符號(hào)類似的東西，如?果有一種符號(hào)能把我們說(shuō)的每一句話, 傳達(dá)的每一種信息都記錄下來(lái)，那就是文字了?！?/br>
    彩鸚撓撓頭?：“那有什么用？像我這幾個(gè)符號(hào)是在一個(gè)部落里學(xué)到的，那幾個(gè)符號(hào)是另一個(gè)部落學(xué)到的，離開(kāi)了那個(gè)部落根本沒(méi)?有鳥(niǎo)看得懂?！?/br>
    趙飛宇笑了笑說(shuō)：“那我把這種符號(hào)教給部落里的所有鳥(niǎo)呢？如?果，我再建立一個(gè)機(jī)構(gòu)專門教授這種符號(hào), 所有新出生的幼鳥(niǎo)都必須到那里學(xué)習(xí)這種符號(hào)呢？”

    彩鸚能清晰地聽(tīng)到自己心?臟的跳動(dòng)聲, 那撲通撲通的聲音伴隨著血液的涌動(dòng)讓她的身?體陷入一種難以言喻的狀態(tài)中, 既像她第一次喝酒后踏出部落的亢奮, 又好似跨越大洋遇到暴風(fēng)雨時(shí)的驚心?動(dòng)魄。

    如?果所有鳥(niǎo)都掌握這樣的符號(hào)會(huì)怎樣？

    信息的傳遞將會(huì)超越時(shí)間和空間，所有的傳承將會(huì)一代一代延續(xù)下去，刻在石板上的文字將會(huì)流傳千古。

    在很遙遠(yuǎn)的未來(lái), 所有人都會(huì)知道她是誰(shuí)，說(shuō)過(guò)什么樣的話, 做過(guò)什么樣的事, 為這個(gè)世界帶來(lái)怎樣的改變。

    這對(duì)她來(lái)說(shuō)，實(shí)在太?有吸引力了。

    “我！我就把這個(gè)文字！對(duì)，文字！弄出來(lái)！”彩鸚語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)，但很快她就意識(shí)到了這件事的困難之處, “可是我目前見(jiàn)過(guò)的所有符號(hào)都只能指向現(xiàn)?實(shí)當(dāng)中存在的事物，比如?樹(shù)、太?陽(yáng)……但現(xiàn)?實(shí)當(dāng)中不存在的事物又該怎么辦呢？”

    趙飛宇給了她一點(diǎn)小小的提示：“你可以考慮我們說(shuō)話的發(fā)音?！?/br>
    事實(shí)就是如?此, 幾乎所有的語(yǔ)言都會(huì)從表意走向表音，因?yàn)樗鼈兺瑯佣济鎸?duì)這一困境。古老的文字中，中文使?用了形聲字，古埃及的象形文字與中文類似，瑪雅文字和楔形文字類似日語(yǔ)的平假名和片假名，有的表意，有的變音。

    啟發(fā)完彩鸚后，趙飛宇就功成身?退了，反正他沒(méi)?什么本事造字，怎么造都會(huì)有前世的痕跡，那是人類的文字，不是羽族的文字。