很有可能，制作法臺(tái)的，和建造石窟的是兩批人，也有可能，這前后相差了許多時(shí)間。

    四面打量完，男孩剛剛抬起頭，就有些愣住。

    頭頂天花板的正中心，隱約的一個(gè)方形磚塊有些凸出。 。

    那是一塊僅僅突出0.5厘米左右的磚塊，絲毫不顯眼，如果不是體修的視力，根本無法發(fā)現(xiàn)。

    那像一個(gè)通道口。

    皺了皺眉，林澍算著距離已經(jīng)超過了5米，于是深吸一口氣，屏住呼吸，向那處探去。

    從腰間抽出鬼怵，男孩縱身一條，將劍猛地插入石壁當(dāng)中，右手緊握穩(wěn)住身型，雙腳踩著巖壁，左手敲擊了一下頭頂?shù)氖瘔K。

    實(shí)的。

    身子又往外探了一點(diǎn)，林澍伸直手臂，又敲了下那塊凸起的部分，果不其然，是空心的。

    有暗道，這里不僅僅只有這一間洞窟。

    或許洞窟這個(gè)形容也不準(zhǔn)確，如果真像夏黎剛剛提到的，這是地宮的深度，那么這里，可能只是一個(gè)耳室。

    6分鐘過的很快，男孩剛剛跳下來，少年也就睜開了眼。

    和對(duì)方說了通道的事情，夏黎有些驚訝，想了片刻。

    “我們今天不好過去了，如果真有什么，下次得偷著來，時(shí)間太長外面的人會(huì)問?！?/br>
    “嗯，知道位置就都好說?！?/br>
    林澍也覺得今日并不是一個(gè)好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在對(duì)于他們來說，湊齊法臺(tái)的信息才是最主要的。

    二人達(dá)成共識(shí)回到地面，和鄒大成打了聲招呼，就再次打車回了小洋樓，準(zhǔn)備盡早導(dǎo)出照片進(jìn)行處理。

    剛剛踏進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上的人就抬起了頭。

    “你倆這一天到晚真的忙死了啊，穿著校服到處跑?！?/br>
    言七靠在自家弟弟的肩上，打著游戲，“嘖嘖”嘆道。

    “收了錢得辦事啊?！?/br>
    換了鞋，夏黎將外套脫下掛在一旁，無奈道。

    他并沒有說是因?yàn)樽约旱脑蛉フ{(diào)查，畢竟照這樣下去，斫龍陣可能和他自己也有些聯(lián)系。

    在事情查清楚前不能說出去太多。

    “唉，也是，他們給的實(shí)在太多了。”

    言七搖晃著腦袋，手里的輔助卻突然死了，立馬坐起了身，發(fā)語音怒道：“射手你慫個(gè)屁??！我都頂前面了！你跑什么！”

    “哎呦不行，我高血壓都要給氣出來了。”

    實(shí)在見不得射手那2-13的戰(zhàn)績，青年把手機(jī)丟到身邊的人手里，嚷嚷道：“你幫我打！我要被氣死了?！?/br>
    言八皺著眉頭，無奈地接過手機(jī)，任勞任怨地cao作著。

    “哎！小林子你打游戲咋樣！”

    翻了個(gè)身，言七越過沙發(fā)背，雙眼看著門口的男孩。

    “還行?！绷咒肓讼耄瑧?yīng)道。

    他打得不多，所以對(duì)于自己的水平?jīng)]有一個(gè)確切的概念。

    “你別拉著他了，他哪有時(shí)間。”

    少年擋在男孩面前，瞪了對(duì)方一眼。

    “也是哦?！鼻嗄晔剞抢X袋，仰望著天花板。

    “唉，啥時(shí)候你倆早點(diǎn)畢業(yè)，就有人陪我打游戲了?！?/br>
    “你怎么不問問小八師兄為什么不陪你打?！狈藗€(gè)白眼，夏黎顯然打算發(fā)揮一下看熱鬧不嫌事大的本領(lǐng)。

    “？？因?yàn)樗挝皇菢s耀，和我打不了啊?！?/br>
    “對(duì)啊?！?/br>
    “對(duì)啊……”言七愣愣地回著，突然反應(yīng)過來，怒道：“臭小子，你在說我菜是不是！”

    “七師兄！你看看你那段位，還在鉑金永恒著呢，鉆石都沒到?！?/br>
    少年攤攤手：“就算我和林澍想幫你也不行啊，我倆一玩估計(jì)一天就鉆石，三天星耀，五天就王者了。”

    “……”

    言七沒有再說話，只是眼神哀怨地看著他，好像下一秒就會(huì)哭出來一樣。

    “贏了。”

    好在這時(shí)，言八開了口，打破了即將發(fā)生的拙劣表演。

    “真的啊臥槽！”

    青年不敢置信地拿過手機(jī)，興奮地跳了起來。

    “不愧是我弟弟??！這都能翻盤?。?！”

    夏黎無奈地?fù)u搖頭，不忍再看，拉住身邊的男孩，就往樓上走去。

    畢竟還有正事要做。

    等圖全部修好，已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)，二人這才開始抓緊寫作業(yè)，盡力在凌晨一點(diǎn)前完成。

    所幸他們都很聰明，做題速度很快，也十分明智地先寫數(shù)學(xué)，把最費(fèi)腦子的先搞定了。

    來回奔波又事務(wù)纏身，就算他們的身體吃得消，精神也不太好，終于在完成作業(yè)以后極速洗了澡，倒在床上悶頭就睡。

    第二日到了學(xué)校，課余時(shí)間兩個(gè)人就拿出ipad，蹲在走廊盡頭一起研究。

    “這……還是共工吧？”

    “應(yīng)該是，服飾上的細(xì)節(jié)一樣?！?/br>
    圖上的小人被一群人圍繞在中間，除了他以外并沒有刻畫別人服飾，只是隱約的一個(gè)身形。

    但是大概也能猜到，在那個(gè)時(shí)候，可以圍截他的只有眾神。

    共工被完全圍困住，其余的人站立在云端，俯瞰著這個(gè)孤立無援的同族。

    再往下滑動(dòng)一點(diǎn)，兩個(gè)少年臉色微沉。

    “他死了。”

    “嗯?！?/br>
    屏幕上，烈火焚燒之中，那人在不斷掙扎，想要爬出火海，即便畫面并沒有雕刻他的五官，但從動(dòng)作上，也能感受到那種痛苦。