鐘念：“……”

    最后有事要先走一步的林菱載著她兒子離開(kāi)，把多出來(lái)的那個(gè)人扔了下來(lái)。

    自己先打開(kāi)車門走下來(lái)的秦歡還要裝模作樣譴責(zé)一番，“太過(guò)分了她，送我們一路又不需要多少時(shí)間?！?/br>
    “……等會(huì)兒再和你說(shuō)。”

    鐘念現(xiàn)在沒(méi)空理她，轉(zhuǎn)頭問(wèn)從剛剛開(kāi)始就緊緊跟在自己身邊，像是有點(diǎn)怕生的陳可可，“你家在哪？老師送你回去?！?/br>
    “……”

    陳可可低著頭，用腳尖在地面上蹭來(lái)蹭去，沒(méi)有說(shuō)話。

    鐘念只好蹲下來(lái)哄她，“怎么了？是不想回家嗎？有什么事可以和老師說(shuō)啊?！?/br>
    陳可可小聲說(shuō)：“爸爸mama吵架了，不想回家……”

    就知道又是家庭問(wèn)題。

    鐘念在心里嘆氣。小孩子是很容易受家庭氛圍影響的，但好像大多數(shù)父母都不會(huì)特別注意這個(gè)問(wèn)題。

    這種情況鐘念能做的也不多，她耐心開(kāi)解了陳可可一會(huì)兒，然后牽著手送她回家。

    陳可可就住在學(xué)校附近的一片老式小區(qū)里。

    小區(qū)門口的小商店前擺著一個(gè)五彩斑斕閃著光的地鼠機(jī)。鐘念看她路過(guò)時(shí)眼巴巴看著那邊，干脆帶著她過(guò)去玩了兩把。

    或許是出于某種補(bǔ)償心理吧，鐘念小時(shí)候常常有看著別人玩的經(jīng)歷，現(xiàn)在就很難無(wú)視小孩子渴望的眼神。

    但是她倆的反應(yīng)速度都太慢了。投了兩輪幣后，一直跟在旁邊安安靜靜做個(gè)移動(dòng)型裝飾的秦歡忍不住了，“不是這么玩的！”

    她上來(lái)投了第三次，接過(guò)玩具錘在地鼠機(jī)上打出了一個(gè)最高分，榮獲店老板設(shè)置的高分獎(jiǎng)品：一支粉色印小花的自動(dòng)鉛筆。

    秦歡轉(zhuǎn)頭看向鐘念，露出了等候表?yè)P(yáng)的神情。

    “哇！”陳可可拿著自動(dòng)鉛筆鼓掌，“阿姨你好厲害哦?！?/br>
    “……阿姨？”秦歡不能接受，伸手捏她的臉，“jiejie現(xiàn)在就教你一個(gè)道理，亂喊人的小朋友會(huì)受到正義的制裁。”

    陳可可嗚嗚兩聲掙脫，轉(zhuǎn)到鐘念身后去，“鐘老師，她欺負(fù)小孩！”

    鐘念看過(guò)去。

    秦歡理直氣壯地宣示自己的正義，“她喊我阿姨！”

    鐘念說(shuō)：“你今年幾歲？”怎么能有二十七八的大人和九歲的小孩子鬧起來(lái)？

    秦歡：“……”

    秦歡憂郁地閉上了嘴。

    玩過(guò)之后，陳可可也沒(méi)有之前看著那么悶悶不樂(lè)了。

    鐘念順利把人送到家，回去的路上再次路過(guò)那個(gè)打地鼠機(jī)。這回?fù)Q秦歡渴望地看著那里，然后說(shuō)：“鐘老師，我們?cè)偻嬉话寻伞！?/br>
    “……”

    鐘念明白了。三歲，不能更多了。

    之前帶著個(gè)孩子玩還好，兩個(gè)大人蹲在那玩地鼠機(jī)，鐘念著實(shí)沒(méi)有那個(gè)鎮(zhèn)定自若的本事。

    她拒絕了。

    但秦歡就能無(wú)視店老板和路人的微妙目光，投了兩次幣后又打出一個(gè)最高分，贏走了老板今天第二支自動(dòng)鉛筆。

    秦歡大方地要把它送給鐘念。

    “……我要這個(gè)干什么？”

    “好像是沒(méi)什么用。”

    秦歡也承認(rèn)，卻依舊要塞過(guò)來(lái)。

    天氣冷下來(lái)后天色暗得早，她的眼睛在灰紫的天空下像是提前亮起的星星。而此刻，星星的主人用一本正經(jīng)、仿佛在談?wù)撌裁粗匾聞?wù)的表情說(shuō)：

    “可是別的小朋友有獎(jiǎng)品，鐘老師怎么能沒(méi)有呢。那多不公平啊。”

    第32章

    鐘念回到家，手里不僅多了新鄰居非要送給她的新鮮蔬果，還有一支自動(dòng)鉛筆。

    粉色的塑料外殼，印著畫風(fēng)頗有童趣的朵朵小花，筆帽頂端是兩片小葉子的形狀。

    鐘念盯著它看了會(huì)兒。

    她在心里想，要不要明天帶到學(xué)校去給隨堂測(cè)驗(yàn)的第一名當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)?？蛇@次給了，以后不能不給，一支筆恐怕不太夠用，于是遺憾地放棄了這個(gè)念頭。

    先前鐘念把秦歡的東西清理干凈，還覺(jué)得屋子空曠，過(guò)段時(shí)間再看又覺(jué)得恰恰好，這支自動(dòng)鉛筆無(wú)論放在哪都顯得多余。

    她猶豫了一會(huì)兒，沒(méi)打開(kāi)抽屜，而是插進(jìn)書桌的筆筒里，和其他筆混在一起。

    只是朋友的禮物。

    鐘念想，假如像秦歡說(shuō)的那樣把她當(dāng)朋友，這就是朋友隨手送的小玩意，不用太放在心上。

    第二天六點(diǎn)多，秦歡依依不舍地坐飛機(jī)走了。

    鐘念沒(méi)有特別關(guān)注秦歡的行程，但早起洗漱，手機(jī)在洗手臺(tái)上瘋狂震動(dòng)。出門前她看時(shí)間還算充裕，才打開(kāi)來(lái)看——全是秦歡的語(yǔ)音消息。

    秦歡聲情并茂地用四條60s長(zhǎng)語(yǔ)音講了一個(gè)關(guān)于在候機(jī)室閑極無(wú)聊玩俄羅斯方塊，然后絞盡腦汁用方塊擺出烏龜圖案的無(wú)聊故事，順便附圖一張。

    圖片下方的三條語(yǔ)音和上面相比尤其短。

    第一條是：“我要登機(jī)了?！?/br>
    第二條：“真的要登機(jī)了！”

    最后一條在二十幾分鐘前：“鐘老師，你怎么都不和我說(shuō)再見(jiàn)的……”

    【n：一路順風(fēng)】

    【秦歡：[龜龜開(kāi)心.jpg]】

    【n：？】

    好像知道她想問(wèn)什么，秦歡回復(fù)地飛快：【是有wifi的航班嘛】

    那為什么剛剛要用那種好像從此音訊渺茫的語(yǔ)氣告別?。跨娔顭o(wú)言以對(duì)，沒(méi)有再回復(fù)她。

    秦歡走的第二天是教師節(jié)。