溫然看著他拿蘋果的背影笑出聲。

    吱呀——

    門從外面推開，丫丫探出一個(gè)小腦袋，“爸爸mama，你們是不是背著我吃好吃的？”

    “你的鼻子真靈，聞著味兒就過來了?！睖厝荒昧艘粔K蘋果塞進(jìn)她嘴里，“嘗嘗甜不甜？”

    丫丫吃完咧嘴笑道：“好甜?！?/br>
    沈南征把切好的蘋果放到她手里，“沈知暖小朋友，爸爸現(xiàn)在交給你一個(gè)任務(wù)，你把蘋果端給肖老師老不好？”

    “好?！毖狙咀终粓A地答應(yīng)。

    她都快三周半了，因平時(shí)跟著哥哥們練武術(shù)，勁兒比同齡小朋友大，底盤也穩(wěn)，腿腳也靈活。

    進(jìn)屋看到肖老師，禮貌地說：“肖老師，請(qǐng)吃蘋果?！?/br>
    “謝謝你，沈知暖小朋友?！?/br>
    沈南征把孩子的大名告訴肖老師了，所以肖老師也只知道孩子的大名。

    丫丫開心地說：“老師不用客氣?！?/br>
    肖老師：“……”

    肖老師感慨于孩子的懂事，教他們的時(shí)候也更加賣力了。

    甚至還努力讓沒有耐心的丫丫對(duì)鋼琴產(chǎn)生興趣。

    丫丫一開始確實(shí)總想跑出去玩，但聽肖老師無意間說這架鋼琴很值錢后，可喜歡坐在鋼琴前面了，甚至比哥哥小長空坐的時(shí)間還長。

    不知道的還以為她真喜歡彈鋼琴呢！

    包括肖老師，肖老師沒少夸丫丫。

    丫丫其實(shí)很聰明呢，就算她不如哥哥有天賦，但是只要她想學(xué)，一學(xué)就能學(xué)會(huì)。

    也就是小萬里完全不感興趣，每天除了訓(xùn)練，最感興趣的就是爬樹鉆狗洞，看新兵訓(xùn)練，招貓逗狗，還有就是跟那群小伙伴玩游戲。

    他最愛的游戲就是騎馬打仗，樂此不疲地按照爺爺故事里的橋段演練。

    你說他瞎玩吧，他玩得時(shí)候還挺有計(jì)劃。

    小小年紀(jì)還很有號(hào)召力，腰里別著木手槍真當(dāng)自己是個(gè)人物似的，吃飯都是揪著耳朵才回來。

    咳咳……

    也不是溫然脾氣變差了，主要是對(duì)他太溫柔不管用。

    不喊大名都不行，一二三喊不到“三”就見效。

    這天何阿姨做好飯，小萬里還沒人影。

    連丫丫也沒回來。

    不練琴的小長空也跑得沒影兒。

    沈南征沒在家，只能由她親自出馬。

    她去了幾個(gè)孩子經(jīng)常玩的根據(jù)地，轉(zhuǎn)了一圈看到丫丫正跟在小長空屁股后頭跑呢，朝他們喊：“沈禹修、沈知暖，回家吃飯！”

    小長空和丫丫同時(shí)停住腳步回過頭，又看了看另外一個(gè)方向沒有動(dòng)。

    溫然快步走過來，“沈禹行呢？”

    小長空有點(diǎn)緊張，“禹行跑去河邊了，他們說那邊抓住水鬼了，我和丫丫正要去找他?！?/br>
    “水鬼？”溫然正要再問話，突然聽到有孩子喊，“救命啊，救命啊……”

    第470章 真是水鬼抓的？

    糟了，不會(huì)誰家孩子出事了吧！

    溫然腦子里這個(gè)概念還沒形成，人就朝著喊“救命”的方向跑了過去。

    轉(zhuǎn)頭朝小長空和丫丫說了聲“去喊人來”。

    兩個(gè)孩子腿短，跑得可不慢，朝著和溫然相反的方向跑過去。

    河邊，一個(gè)渾身是泥的孩子正在給落水的那個(gè)遞長樹枝。

    也不知道周圍那幾個(gè)孩子身上是河水還是汗水，身上都濕透了。

    大聲喊著：“小龍快抓住——”

    溫然到跟前時(shí)，小龍正在奮力向前抓樹枝，但是抓了幾次都沒抓到，在水里撲騰幾下快上不來了。

    她學(xué)過游泳，脫了鞋趕緊下河救人。

    剛一下水，就聽到岸上小萬里喊：“mama加油，mama加油……”

    其他孩子也跟著喊：“陸阿姨加油，陸阿姨加油……”

    其實(shí)河水對(duì)于大人來說并不深，但是對(duì)孩子來說就很深了。

    眼看著小龍就要沉下去，她一把撈了起來。

    然后拖著他上岸。

    小龍喝了幾口河水，人都暈了。

    小長空和丫丫喊人過來時(shí)，溫然已經(jīng)把他救醒，他還吐出了一條小魚。

    就連他自己也嘖嘖稱奇，把小魚放到手里發(fā)呆。

    小長空和丫丫找來的人紛紛問他有沒有事，他搖搖頭說：“我沒事，小魚好像死了！”

    眾人：“-_-||”

    渾身是泥的孩子抱住溫然，“mama，你好厲害啊！”

    溫然：“……”

    溫然剛才都沒看出這是小萬里，小萬里被泥糊得眼都快睜不開了，妥妥的泥人。

    轉(zhuǎn)身揪住他的耳朵，“跟你說了多少次不能來河邊，你是不是把mama的話當(dāng)耳旁風(fēng)？”

    “疼疼疼……”小萬里疼得齜牙咧嘴，“mama，我不是故意來這里的?！?/br>
    “每次你都有借口，等回家再說！”

    溫然松開手，先去穿鞋。

    小萬里趕緊跟上去解釋：“mama，是小龍說有水鬼，我說沒有，為了驗(yàn)證我們誰說的話對(duì)才來河邊的?！?/br>
    “陸阿姨，里面真的有水鬼，還拽住了我的腳?！毙↓埜┥碇噶酥缸约旱哪_腕，“你看，這個(gè)紅印就是被水鬼抓的?！?/br>
    小萬里瞪大眼睛，“真是水鬼抓的？”

    “水鬼長什么樣？”

    “恐怖嗎？”

    有沒有長尖牙？

    “長胡子了嗎？”

    “……”

    小伙伴兒們一聽有水鬼都激動(dòng)起來，有的還伸長脖子往河里看了看，好像下一秒是水鬼就會(huì)從河里竄出來來。

    有個(gè)別膽子小的嚇哭了，跑回去找mama。

    周圍的人都紛紛議論起來，畢竟小龍是親身經(jīng)歷者。

    溫然穿好鞋，整理了下濕噠噠的衣服和頭發(fā)。

    小龍又摸了摸脖子十分嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)：“真的，可疼了，我還喘不過氣來呢！”

    他回憶在水里的窒息感，越想越害怕。

    剛才被水嗆到，還順帶著咳嗽了兩聲。

    他和小萬里一樣的調(diào)皮搗蛋，但這次落水后是真的怕了。

    相比較起來，小長空收斂了很多。

    確切地說，從開始彈鋼琴以后，性子也在慢慢地收斂。

    和丫丫一起認(rèn)真聽著，沒說話。

    都在等溫然的反應(yīng)。

    溫然不信鬼神，以科學(xué)的解釋說：“你那是被水草纏住了腳腕，不是被水鬼抓的；喘不過氣是因?yàn)槟愫攘撕脦卓诤铀?，缺氧了?！?/br>
    小龍腦袋搖得像撥浪鼓，“我還是覺得有水鬼。”

    溫然：“……”

    溫然感覺跟他解釋不清。

    “等你長大后多讀點(diǎn)書就知道了！”

    小萬里雖然跟小龍一樣沒文化呢，但是很堅(jiān)定地相信溫然。

    “我mama說不是水鬼，就肯定不是水鬼?！?/br>
    “我還是覺得是水鬼?！毙↓堃埠苡兄饕?。

    跟在他們身邊的小伙伴兒們不知道誰說得對(duì)，有一部分信了溫然，但也有一部分信了小龍。

    小龍可是差點(diǎn)就上不來了！

    包括那些大人們，也不確定誰說的對(duì)。

    可他們大多相信溫然。

    溫然覺得孩子們就是閑的，琢磨著秋季開學(xué)是不是該把他們送去上小學(xué)。

    這個(gè)年代年齡卡得不是太嚴(yán)，早點(diǎn)讓他們上小學(xué)，估計(jì)也能少cao點(diǎn)心。

    現(xiàn)在正是大夏天，倒是不太冷。