她其實(shí)并不在意林子墨學(xué)不學(xué)習(xí)，畢竟在這個(gè)才能決定一切的世界里，成績(jī)似乎沒(méi)那么惹人關(guān)注，一個(gè)預(yù)備學(xué)科學(xué)生的墮落，頂多是從泥溝陷入泥潭的差距。

    她無(wú)法忍受的，是這個(gè)家伙居然敢無(wú)視她的存在睡了整整半節(jié)課！

    “站起來(lái)！來(lái)說(shuō)說(shuō)這題答案！”

    藤山佳雪插著腰，等著林子墨出丑。

    林子墨站起身，看了眼黑板。

    ......

    ............

    這什么玩意兒？

    他從十七歲開(kāi)始打電競(jìng)，半玩半學(xué)，高考考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，而后大學(xué)報(bào)到都沒(méi)去，直接加入職業(yè)電競(jìng)隊(duì)，十八歲奪得世界聯(lián)賽冠軍，一直到二十五歲，這中間的七年間，他基本是告別了書(shū)本，除了與生俱來(lái)的數(shù)學(xué)物理天賦，其余的知識(shí)有多少算多少，一分不差全都還給老師了。然而目前的情況和學(xué)歷、智力、解題水平無(wú)關(guān)——

    他不信邪的往前邊看去，呆毛挺立的前桌攤開(kāi)筆記本，低著頭奮筆疾書(shū)似乎是在解題。

    林子墨看了看筆記本上的工整的字跡，再抬起頭看了看黑板上的字，又看了看面前女老師的手。

    雖然像個(gè)豬蹄，但毫無(wú)疑問(wèn)這是人手。

    所以人類(lèi)的手居然能寫(xiě)出來(lái)這么難看的字？？？

    林子墨一瞬間覺(jué)得自家戰(zhàn)隊(duì)新來(lái)的十八歲小隊(duì)友那一□□爬字都如游龍走鳳。

    這個(gè)老師的字實(shí)在是太丑了，丑的林子墨除了阿拉伯?dāng)?shù)字能看懂，其余的都只能當(dāng)甲骨文來(lái)辨認(rèn)，林子墨是個(gè)成功的狙擊手，這從他壟斷了五年的電競(jìng)聯(lián)賽大滿(mǎn)貫就能看出；但他真的不是考古學(xué)家，沒(méi)有分辨出遠(yuǎn)古文字的能力。

    “不懂?！绷肿幽拱?。

    “呵，我就知道你不懂！”藤山佳雪得意地冷笑，“像你這種學(xué)生，能懂什么？連這么簡(jiǎn)單的題都答不上來(lái)，究竟是怎么考上預(yù)備學(xué)科的？就這樣還想進(jìn)入本科部？也不看看自己幾斤幾兩？真是癡人說(shuō)夢(mèng)！”

    藤山佳雪暗中得意，這道題就連她照著答案反向推導(dǎo)也沒(méi)能算出來(lái)，還是讓自己身為大學(xué)數(shù)學(xué)教授的解出來(lái)的，今天就是為了在這群預(yù)備學(xué)科的學(xué)生們面前來(lái)個(gè)下馬威。林子墨區(qū)區(qū)一個(gè)高一學(xué)生，能做出來(lái)什么？

    “抱歉老師，我想你誤會(huì)了。”林子墨嘴角勾起，笑意沖淡了臉上的淡漠，“我想說(shuō)，我看不懂的是——你寫(xiě)的那坨東西?！?/br>
    “你！”

    他飽含歉意地打斷，并補(bǔ)充道：“抱歉，我實(shí)在沒(méi)辦法昧著良心說(shuō)這個(gè)是現(xiàn)代人類(lèi)書(shū)寫(xiě)出的文字?！?/br>
    原本沉悶的課堂氛圍突然一松，周?chē)耐瑢W(xué)一陣悶笑，噗嗤聲剛響起又被強(qiáng)忍住，此起彼伏，整個(gè)教室像是b-box的海洋。

    “你給我滾出去！”藤山佳雪爆喝，漲紅的臉像是染血的豬肝。

    林子墨聳聳肩，他十五歲的殼子還沒(méi)開(kāi)始發(fā)育，和他二十多歲身高腿長(zhǎng)人形荷爾蒙的形態(tài)完全不同，有種可愛(ài)的奶氣。春日的暖風(fēng)拂動(dòng)枝芽，陽(yáng)光透過(guò)云朵在他臉上晃動(dòng)，讓人心中一點(diǎn)點(diǎn)小小的悸動(dòng)像幼芽一樣在風(fēng)中微微搖擺。

    淡然的神情和處變不驚的表現(xiàn)和外表形成截然的反差，林子墨吸引住全班人的目光。

    林子墨在藤山佳雪燃燒著怒火的目光注視下，閑庭信步往外走，路過(guò)講臺(tái)時(shí)，他點(diǎn)了點(diǎn)第一排那位女同學(xué)的桌子，這女孩自始至終沒(méi)抬起過(guò)頭一下，心無(wú)旁騖的低著頭在草稿紙上演算。

    “這里——”

    雙唇抿起，右邊臉頰上一個(gè)淺淺的酒窩顯露出來(lái)，林子墨笑得安靜。如果他曾經(jīng)的隊(duì)友在場(chǎng)，看到這個(gè)可愛(ài)的小圓窩出現(xiàn)時(shí)，一定逃命似的飛奔而出。

    ——隊(duì)長(zhǎng)又要使壞了！快跑呀！

    “這一步多余了，換上你右邊寫(xiě)的公式，在原有的......”

    女同學(xué)佐藤猛地低下頭，筆尖刷刷，兩眼放光：“原來(lái)是這樣！”

    藤山佳雪：“別磨蹭！”

    林子墨繼續(xù)往外走，班里的人蠢蠢欲動(dòng)地盯向埋頭解題的佐藤，心中不約而同的充滿(mǎn)好奇與疑問(wèn)：預(yù)備學(xué)科的人都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的尖子生，比不過(guò)同一學(xué)院超高校級(jí)的人才，但在普通學(xué)生里也都算是學(xué)霸，心中再怎么壓抑，還是有些自得的。

    連他們都解不出來(lái)的問(wèn)題，林子墨這個(gè)睡了大半節(jié)課的學(xué)生掃一眼就能看懂？

    佐藤興高采烈地舉起草稿紙，聲音帶著興奮，不大不小恰好能讓安靜的教室里每一個(gè)學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)：“我解出來(lái)了！”

    “老師，剛才忘記問(wèn)了?！绷肿幽_(kāi)門(mén)，突然一臉無(wú)辜地停下腳步，“你是讓我滾出去對(duì)吧？”

    “對(duì)！”藤山佳雪警惕的說(shuō)，“干什么？”

    “啊，沒(méi)什么，謝謝老師！老師再見(jiàn)！”

    藤山眼睜睜看著本該在教室門(mén)口罰站的林子墨沖出門(mén)，越跑越遠(yuǎn)，越跑越遠(yuǎn)......

    “林子墨！你給我回來(lái)罰站！”

    “哦好的，老師！”林子墨裝聾作啞擺擺手，“我會(huì)努力滾得更遠(yuǎn)點(diǎn)的！”

    罰站是不可能罰站的，這輩子都不可能罰站。

    林子墨也不擔(dān)心退學(xué)問(wèn)題，畢竟讓他滾出去的是老師，全班同學(xué)都能見(jiàn)證，乖巧如他只是遵循老師的命令罷了。

    久違的校園，變小的年齡，兩相重合，再加上正大光明的逃課，林子墨難得放飛自我，像個(gè)真正的孩子一樣蹦著跳跑開(kāi)了。

    順利跑出教學(xué)樓的林子墨無(wú)聊的閑逛，他英靈的身體能和李舜生產(chǎn)生某種主從間的共鳴，他隱約間在這“雷達(dá)”似的指引下，能夠感受到李舜生已經(jīng)順利進(jìn)入學(xué)園。