她洗了澡，換了身蕾絲的睡裙，一會不知所措，對著臥室的星空頂發(fā)呆。

    一會又內心煩躁不安，扶著花梨木的走廊扶手，在空曠的別墅里來回踱步，感覺自己怎么也安靜不下來。

    原來喜歡上一個人是這種感覺。

    這棟別墅是溫良明買給她，給她單獨居住，生怕她在學校的宿舍過得不舒心。

    溫家小公主在別墅里打轉，不知道如何引他上鉤。

    他看起來與眾不同，和遇到溫潤如玉的公子做派完全不同。

    但正是那種動蕩的危險，才是令她著迷的根源所在。她從來沒接觸過那些

    遠在大洋彼岸卻半斤八兩的陸斯怡給她出餿主意。

    “那還不簡單，投其所好唄?！?/br>
    “讓我想想他看起來喜歡鋼琴，但又好像不那么喜歡鋼琴?！?/br>
    溫禧凝神思考。

    “喜歡？又不喜歡？溫禧，你別在這給我打啞謎了?！?/br>
    “哎呀，反正還挺復雜的。”

    她看見時祺演奏鋼琴時眼中迷戀的神色，于是暗自發(fā)誓，希望這樣繾綣的眼神也能出現(xiàn)在自己身上。

    溫禧感覺自己說的不太清楚，索性放棄掙扎。

    她第一次遇見時祺的時候，是在琴房練琴，最后一次見到他，也是在琴房。

    但他又拒絕自己.......

    “你說我要不要重新去學鋼琴，然后我們兩個人在一起，就會比較有共同話題？”

    要不感覺好像融不進他的世界里。

    溫禧是家里的無敵破壞王，家中的鋼琴早已閑置，閑置的原因是卻在幼年時被她拆至散架。

    她卻毫不知情。

    “我明天就讓黎叔幫我聯(lián)系一下有名的鋼琴家?！?/br>
    她快樂地開始計劃未來。

    “笨啦，你不會直接找他去學？還在外面找什么鋼琴家?！?/br>
    陸斯怡一語中的。

    “對啊，我怎么沒有想到？”

    小公主一拍腦瓜。

    于是下次在片場見面時，她便脫口而出拜師的心思。

    “時祺，我跟你學彈鋼琴好不好？”

    第22章 戲

    “我不會教?！?/br>
    圍讀劇本的間隙, 溫禧仍纏著他。

    彼時時祺頭也不抬，正在一心二用。

    他一邊平靜地應付她的問題，一邊飛速地翻閱白紙黑字的劇本, 長指在書頁間掀動, 卷起微涼的風。

    “干嘛這么小氣?！?/br>
    少女托腮，一瞬不瞬地瞧他。

    她以為是時祺故意藏著本事, 深藏不露，不肯教她。

    這是對學琴最大的誤解。

    “我就問一句，每天練琴八個小時, 每首練習曲一百遍, 堅持一百天, 你可以做到嗎？”

    時祺認真地回答問題。

    嚴苛的要求讓少女望而卻步。

    但時祺沒有說謊，所有的樂器都是通理，望有所成, 勤學苦練是最基本的條件。

    “可是我只是想學一點兒皮毛，你能不能......”

    “等等?！?/br>
    他掀起眼皮, 將食指放在唇間, 輕掃了溫禧一眼。

    “讓我安靜地讀一下劇本?！?/br>
    時祺需要專注的環(huán)境。

    “自己讀劇本多沒意思啊, 我找你就是來請教的。”

    經他提醒，溫禧像是想起此行的第二個目的。

    因為涉及音樂主題, 吳荻為了嚴謹，反復地打磨劇本的言語，后期又理所應當被添加上許多復雜的音樂術語。

    那些專業(yè)名詞像濕漉漉的魚，從溫禧的腦海里光滑地游過去, 只象征性地留下幾個氣泡。

    讓她叫苦連天。

    “我不了解這些音樂術語, 所以才來問你?！?/br>
    她抖一抖手中或圈或點的紙，嘩嘩作響, 暗示自己已盡了十分的努力。

    “不過時祺，我會彈鋼琴，我是有基礎的，不難教?！?/br>
    溫禧話鋒一轉。

    片場的現(xiàn)場也有一架鋼琴，是劇組為完成表演借來的電子鋼琴。電子鋼琴跟真正的鋼琴相去甚遠，擊鍵時沒有力度，聲音機械。

    溫禧飛快地坐上琴凳，按兒時的記憶按圖索驥，雖有纖纖玉指，卻軟得像八爪魚，在黑白相間的鍵盤上慢速蠕動，將一首兒歌張牙舞抓地爬完。

    聽在時祺耳里，好像一場連天漫地的折磨。

    偏偏她不自覺，志在必得，好似自己已是鋼琴界一顆冉冉升起的新星。

    時祺嘆氣，無可奈何地搖搖頭。

    “手型不對，節(jié)奏不對，擊鍵方式也不對?！?/br>
    他讓噪音制造者從琴凳上下來，自己在琴鍵上做了示范，用最直觀的形式展示兩人的差距。

    時祺每次落指，音色剛勁有力，即使耳不能聞，光看輕盈的手指，就是一場視覺盛宴。

    果真術業(yè)有專攻。

    “像是這樣?！?/br>
    “屬七和弦，減七和弦，明白了嗎？“

    溫禧懵懵懂懂地點頭。

    他鬼使神差地，索性坐下來開始教學，將音名與唱名從頭到尾與她講解一遍。

    溫禧學得很快。

    時祺想起上次她在體育館后臺敏銳的聽力，若有所思。為了驗證自己的猜想，欲信手隨便敲幾個鍵。

    “你說說看，我剛剛彈的是什么音?！?/br>
    思前想后，他故意一次性按了三個音，仔細觀察她是否知難而退。

    “你有絕對音感，或許可以去試試調律?！?/br>