文奈聞出了香草的氣味，大多是花園中種植的品種，而小番茄和菠菜也是她親手采摘——或許還讓艾倫等人“幫”了小小的忙。

    奶奶先為兩人盛了南瓜濃湯——南瓜也是從花園中收獲的，質(zhì)地綿軟，香味醇厚，搭配歐芹、胡蘿卜、洋蔥和烤過(guò)的培根碎一起熬煮，打成奶油狀的質(zhì)地，最后撒上帕瑪森芝士。

    她含笑看著兩個(gè)孩子，為他們的碗中添加了些鮮奶油。

    濃湯是咸香口，白胡椒和黑胡椒恰到好處，混著柔和的奶油香氣喝上一口，渾身都暖洋洋的。

    吃飯的時(shí)候，龍雅也少見(jiàn)的安靜下來(lái)，文奈在喝湯的間隙瞟過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他垂著眉，睫毛居然有遮住了大半的眼睛那么長(zhǎng)。

    吞咽的時(shí)候，他的耳朵會(huì)和喉嚨處一起動(dòng)一動(dòng)。

    文奈恍惚間意識(shí)到，龍雅……好像長(zhǎng)得也是很好看的？

    第10章

    不列顛7

    下午，文奈和龍雅沒(méi)有再出去亂跑，而是在后花園里堆雪人。

    龍雅推著一個(gè)已經(jīng)超大的雪球往前走著，文奈則是在手里慢慢把雪花壓成想要的形狀，她跟在龍雅身旁，時(shí)不時(shí)從他的大雪球上扣一點(diǎn)下來(lái)，補(bǔ)充在融掉的地方。

    “你在做什么？”

    “檸檬芝士蛋糕?！?/br>
    “改成柑橘蛋糕嘛，這個(gè)好吃。”

    “才不要，什么都加橘子，我看你快變成一個(gè)橘子了?！?/br>
    “可橘子就是好吃啊?！?/br>
    “你是說(shuō)每次都不剝皮直接咬那種嗎?！?/br>
    文奈撇嘴，她還是不懂龍雅的習(xí)慣，沒(méi)品味。

    雖然她手里只是一個(gè)三角切塊蛋糕形狀的雪塊而已，無(wú)論是檸檬芝士蛋糕還是柑橘蛋糕都只是孩子們自以為是的想象。

    “你做的又是什么？”

    文奈從龍雅手中又扣了一小塊，捏成拇指狀的小雪球——這是蛋糕上裝飾的奶油裱花。

    “網(wǎng)球哦！”

    龍雅從地上抓了一把雪填上被文奈摳出來(lái)的缺口，拍拍手。

    “怎么樣，很像吧？”

    “……可這不就是一個(gè)球，而且網(wǎng)球的話為什么要這么大？”

    “因?yàn)閴虼蟛棚@得帥氣！”

    拍著和自己差不多高的雪球，龍雅咧嘴笑起來(lái)。

    “哼，可還是我的檸檬芝士蛋糕更好看?！?/br>
    文奈偏過(guò)頭，托著手心里的三角雪團(tuán)看，忍不住揚(yáng)起嘴角，仿佛這是自己親手烤的蛋糕。

    “唔，可我怎么看這都是柑橘蛋糕啊?！?/br>
    “才不是！這是我做的，我說(shuō)了才算?！?/br>
    文奈抱胸，抬起下巴。

    “好吧，”龍雅攤手，“沒(méi)有柑橘蛋糕就算了，哎。”

    “你嘆什么氣呀?！?/br>
    “我只是在想，本來(lái)想向你討一個(gè)禮物的?！?/br>
    “禮物？”

    “嗯，”龍雅抓了抓頭發(fā)，突然又笑起來(lái)，“其實(shí)，今天是我生日來(lái)著。”

    “……嗯，??？！生日！”文奈跳起來(lái)，“你怎么不早說(shuō)？”

    這會(huì)，她看著手里的芝士蛋糕，心頭卻有些別扭。

    “因?yàn)橐膊皇呛苤匾氖侣铩?/br>
    龍雅也不知道自己忽然在說(shuō)些什么，又在爭(zhēng)執(zhí)些什么，可能就是……莫名的，很想要一個(gè)禮物吧。

    “……給！”

    “嗯？”

    “送給你了……！都怪你不提前告訴我啦，讓我都沒(méi)法準(zhǔn)備禮物，”文奈耳根燙燙的，“不過(guò)這還是檸檬芝士蛋糕哦……”

    她聲音低下去。

    “等明年，我會(huì)給你做的……做一個(gè)真正的，獨(dú)一無(wú)二的柑橘蛋糕?！?/br>
    “好啊?！?/br>
    文奈手上一空，她抬起頭，發(fā)現(xiàn)男孩居然像吃真正的蛋糕一樣把雪團(tuán)塞進(jìn)了嘴里。

    “你！”

    “偶爾換個(gè)口味也不錯(cuò)，”龍雅一轉(zhuǎn)身躲過(guò)文奈的手，把剩下的雪囫圇塞進(jìn)嘴里，“多謝款待了——”

    他露出勝利似的笑容來(lái)。

    *

    文奈開(kāi)始看菜譜了。

    雖然還有很多單詞都不認(rèn)識(shí)，但好在裝幀精良的書(shū)籍上有著圖片，連蒙帶猜的也能看懂。

    二樓的書(shū)房里有著一面墻的料理書(shū)籍，文奈搬著小梯子上上下下，能找到不少有趣的書(shū)。

    文奈常常趴在毯子上，身旁散落著幾本書(shū)，而奶奶則是坐在一旁的搖椅上，一邊修改garden下一季度的采購(gòu)單，一邊回答文奈的問(wèn)題。

    料理書(shū)有的薄有的厚，文奈翻了翻，找到一本最薄的：“奶奶，這是哪里的菜譜呀？”

    奶奶摘下老花鏡看了看：“……這是不列顛的?！?/br>
    “哎？”文奈有些疑惑，“奶奶，我們現(xiàn)在是在不列顛嗎？”

    “對(duì)啊?！?/br>
    “唔……”文奈忽然有些擔(dān)憂，“那我們家的餐廳里賣的是不列顛菜嗎？”

    奶奶目光悠遠(yuǎn)起來(lái)：“不是哦，奈奈，我們是意式餐廳?！?/br>
    她咳嗽一聲。

    “比起糾結(jié)于某個(gè)體系的菜，融會(huì)貫通才是更重要的，明白了嗎奈奈？”

    “哦，”文奈懵懂點(diǎn)頭，她拿起另一本超級(jí)厚的，“這本呢？”

    “這是科瑞亞菜?！蹦棠逃行o(wú)奈，“換一本看看怎么樣，你不是說(shuō)要好好學(xué)習(xí)烘培嗎？”

    文奈不明所以，她翻開(kāi)之后才發(fā)現(xiàn)——

    這本書(shū)雖然很厚，但里面都是大字和圖片，或者一頁(yè)一頁(yè)的留白，沒(méi)多久就翻完了。