還以為會(huì)把新人給嚇到，懷疑自己是不是做得太過(guò)火了的風(fēng)早徹發(fā)現(xiàn)，這家伙臉色不好純粹是被那只咒靈給熏得有些反胃，完完全全沒被他的“術(shù)式”唬到，甚至有些新鮮。

    這至少不是新手了，雖然不是五條悟那種咒術(shù)世家出身，應(yīng)該也自行完成過(guò)祓除咒靈這一行為。

    離開現(xiàn)場(chǎng)、回家以前，夏油杰還不忘找他交換了聯(lián)系方式，風(fēng)早徹想著遲早要認(rèn)識(shí)，也不抗拒，依然保持著那副淺淡的神情直到最后。

    “他已經(jīng)擁有能與一級(jí)咒靈正面一搏的實(shí)力，特級(jí)目前還沒有遇到過(guò)，不清楚?！壁ぺひ婏L(fēng)早徹前輩姿態(tài)擺得十足，出言進(jìn)行打擊。

    而他出去執(zhí)行一級(jí)咒靈的任務(wù)必須要帶上能夠吸引火力的隊(duì)友，不然在他發(fā)動(dòng)能力前，一級(jí)咒靈就能瞬間近身，唰地取下他項(xiàng)上人頭。

    “我沒打算和這些家伙比，主要嘛……還是要看個(gè)樂子?！憋L(fēng)早徹豎起食指搖了搖，“之后開學(xué)，他們要是聊起‘風(fēng)早徹’，會(huì)覺得這是個(gè)什么樣的人呢？”

    好像是看得透的，好像又看不透，他要的就是這種似是而非的效果。

    心眼多不到能翻出花的程度，只能用這種較為拙劣的手段暫且替代，他相信也一樣會(huì)發(fā)揮他預(yù)期之中的作用。

    第8章 以身

    新的高專一年級(jí)已然入學(xué)有一月。

    風(fēng)早徹摸清了大概情況，總共三個(gè)人，兩男一女，前半部分已經(jīng)打過(guò)交道了，后半部分還沒有。

    他原先想著出任務(wù)夠多總有碰上的一天，但直到最近，了解過(guò)家入硝子的實(shí)際情況后他才恍然大悟——估計(jì)是等不到這一天了。

    于風(fēng)早徹的情況而言，不是他把敵人折磨得欲生欲死，就是他被敵人突臉?biāo)倜耄瑑蓚€(gè)分支簡(jiǎn)單粗暴，醫(yī)療兵什么的……即使在現(xiàn)場(chǎng)，只要他涼得夠快，救援就追不上他！

    說(shuō)歸說(shuō)，配合歸難配合，和人認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)、打個(gè)招呼總還是無(wú)礙的。

    一年級(jí)的三人不論知不知道風(fēng)早徹的出身并不是那么光明正大，不約而同地對(duì)他的接近采取了尤為積極的反饋。

    拿家入硝子的話來(lái)說(shuō)，五條悟是把不羈寫在了明面上，整個(gè)人就是黑皮的湯圓，夏油杰好歹上半?yún)^(qū)是白的，把他撈起來(lái)細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這家伙還有一半是黑的，風(fēng)早徹就是完完全全的白皮，只有掀蓋一看才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面黑色的內(nèi)核。

    風(fēng)早徹翻譯了一下，意思大概是，同級(jí)生里已經(jīng)有了一個(gè)瘋的，一個(gè)看起來(lái)沒瘋但仔細(xì)一看也瘋的，相比之下，他這個(gè)看起來(lái)不瘋內(nèi)里其實(shí)也瘋的學(xué)長(zhǎng)自然就不算什么了。

    自認(rèn)為精神狀態(tài)尤為穩(wěn)定的風(fēng)早徹直呼冤枉，但一些旁人眼中認(rèn)定的印象顯然并不是那么好逆轉(zhuǎn)。

    新一年級(jí)的到來(lái)幫忙分走了不少壓力，“新官上任三把火”，也不知道是不是對(duì)這一屆新生的素質(zhì)之高過(guò)于心知肚明，落到他們手頭的任務(wù)也就格外多，離最忙碌的夏季時(shí)的份額約莫一天就少了一兩件。

    家入硝子是特許不用出去做任務(wù)的，畢竟是那樣的術(shù)式，總的來(lái)說(shuō)不適合戰(zhàn)斗，但她的存在給風(fēng)早徹提供了全新的思路。

    一直以來(lái)，他都是使用能力去cao控或是傷害目標(biāo)，如果他存在著要“治愈”某人的想法，具體該如何去做呢？

    尋常的磕碰傷口有醫(yī)院救治，輪不到風(fēng)早徹來(lái)cao心，對(duì)醫(yī)生的培養(yǎng)本來(lái)就是已經(jīng)成體系化的東西，這方面的人才流入流出都相對(duì)趨于穩(wěn)定。

    他的目標(biāo)肯定是咒靈……或者說(shuō)，由咒力造成的傷口，如果能力無(wú)法用在治愈這一類傷或者根本就無(wú)法治療他人的話，那他就可以直接放棄當(dāng)下的想法，轉(zhuǎn)而在攻擊性上進(jìn)一步專注補(bǔ)強(qiáng)。

    將能力換個(gè)方向使用，最好想到的方法就是從使用方式本身入手。

    但要怎么做到……在創(chuàng)人的前提下達(dá)到療愈的目的，難道要他對(duì)傷口這種根本不會(huì)自己思考的東西做出言語(yǔ)攻擊嗎——首先，傷口也不可能聽懂他在說(shuō)什么，要是能聽懂的話，那未免有幾分太過(guò)驚悚了。

    那就只能對(duì)傷者本身下手，但是受傷已經(jīng)夠慘了，還要被他想法子創(chuàng)飛是否也太……

    風(fēng)早徹暫且把漫天飛舞的思路給收了收，他決定先去問(wèn)一問(wèn)“專業(yè)人士”們的意見，老師們那里是絕對(duì)不能去的。

    他們的立場(chǎng)如何先不說(shuō)，身為長(zhǎng)輩和大人總是容易讓人有一層先決的傲慢，哪怕那其實(shí)是出自好意。

    無(wú)論從那里得到的是什么樣的結(jié)果，于風(fēng)早徹都絕對(duì)談不上有利。

    剛剛他好像聽到了些許動(dòng)靜，應(yīng)該是一年級(jí)的出去執(zhí)行任務(wù)回來(lái)了，正好趁著這機(jī)會(huì)去問(wèn)一問(wèn)。

    ……

    “你想學(xué)會(huì)反轉(zhuǎn)術(shù)式？”高專校醫(yī)室中，五條悟懶洋洋地問(wèn)了一句。

    他和夏油杰雖說(shuō)實(shí)力強(qiáng)悍，剛?cè)雽W(xué)就已經(jīng)能把前邊的學(xué)長(zhǎng)吊起來(lái)打，但偶爾還是會(huì)有不注意的時(shí)候，打架又還偏向大開大合的風(fēng)格，和敵人“磕了碰了”都是難免的事。

    “這可不是什么能用錢砸出來(lái)的東西，你要是學(xué)會(huì)了，那幫老頭第一件事肯定是什么也不說(shuō)，先把你給供起來(lái)?！?/br>
    他翹著唇角，說(shuō)完了這一假設(shè)，但笑意卻不及眼底。

    這其實(shí)是隱秘的勸告。

    風(fēng)早徹之于咒術(shù)界是個(gè)徹頭徹尾的半吊子，五條悟會(huì)認(rèn)為他對(duì)反轉(zhuǎn)術(shù)式的難度缺乏主觀上的認(rèn)知也不難猜到，這段話可以說(shuō)是出于好意。