「我可不覺得自己有說錯(cuò)？」對方高高地?fù)P起了眉頭，雙手抱在胸前，全身上下都散發(fā)著盛氣凌人的氣息「斯萊特林精明，拉文克勞博學(xué)，格蘭芬多那群蠢獅子至少也算勇敢，你們赫奇帕奇呢？正直善良？那不就是什么長處都沒有的蠢蛋嗎？你們連學(xué)院的院徽都是傻乎乎的獾——」

    剛好路過的塞德里克把對方這番拖長調(diào)子說的話聽得一清二楚，雖然正是血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，但他到底還是個(gè)遵守校規(guī)的好學(xué)生，沒至于沖動(dòng)地施魔法攻擊對方。塞德里克轉(zhuǎn)頭看向那個(gè)站在人群正中央的赫奇帕奇，對方大概是想要反駁，卻一時(shí)組織不好語言，一整張臉都漲得通紅，引來了斯萊特林學(xué)生們更大聲的嘲笑。塞德里克皺起眉頭，有些苦惱地思考著要怎么樣才能解圍時(shí)卻聽見人群中傳來一把清脆的聲音。

    「正直忠誠可不是誰都能擁有的特質(zhì)，至少你大概就沒有。」

    塞德里克順著聲源看過去，然后發(fā)現(xiàn)說話的是和自己同年級的辛普森。他有些驚奇地看著夏洛特，因?yàn)樵谒挠∠笾袑Ψ剿坪跏莻€(gè)頗為靦腆的女孩子。即便是此刻，辛普森的外貌看起來也依然是個(gè)普通的、乖巧的女生，光看外表實(shí)在讓人難以相信剛剛那番稍微有些咄咄逼人的話是出自她的口中。不過很快地，下一秒對方說出的另一句話就讓塞德里克確定剛剛的話確實(shí)是出自她的口中無誤。

    「而且，如果你就這樣輕易低估你口中傻乎乎的獾——」她加強(qiáng)了說傻乎乎這個(gè)詞的語氣，塞德里克能感覺到她似乎是因?yàn)檫@一句話而生氣極了「那我想你大概也不如自己所吹噓的那樣精明?！?/br>
    那個(gè)斯萊特林惡狠狠地瞪著夏洛特，因?yàn)榈湍昙墝W(xué)生的爭執(zhí)往往都是嘴上爭斗的程度，所以一時(shí)間想不到好回應(yīng)的他們只能冷冷地哼了一聲，臉色難看地離開了。眼見事件告一段落，許多看熱鬧的人都紛紛散開了，塞德里克走前再往辛普森的那個(gè)方向看了一眼，卻見她一臉蒼白地掛在朋友的身上，看起來似乎是虛脫了一般。他甚至能隱隱約約地聽到她們之間的談話，剛剛那把狠狠回?fù)魧Ψ降纳ひ衄F(xiàn)在顯得有氣無力的「嚇?biāo)牢伊恕疫€以為最后他們要給我施毒咒——他的表情可真恐怖?！?/br>
    跟剛剛那個(gè)說話不饒人的樣子像是完全不同的人，但這種反差居然不顯得虛偽，反而莫明地有些可愛。塞德里克的唇角忍不住上揚(yáng)，但他還是控制住了沒讓自己失禮地笑出聲來。也就是在這一刻，他真正地記住了這個(gè)和自己同院同級、之前卻沒怎么注意過的女生。夏洛特辛普森，他在心中默念這個(gè)名字。

    在注意到她以后，在下一年中對她偶爾的關(guān)注似乎也變得順理成章。

    塞德里克能注意到夏洛特在大多數(shù)的課堂上都表現(xiàn)得很沉默，她幾乎不會(huì)主動(dòng)回答教授的提問。塞德里克一開始以為她可能是像沃爾頓一樣屬于不愛學(xué)習(xí)、成績不太好的類型，但他很快發(fā)現(xiàn)似乎不是這樣的。

    三年級變形課的課程里面有一項(xiàng)是教授將茶壺變?yōu)觚數(shù)闹湔Z，而作為一個(gè)變形術(shù)非常差勁的學(xué)生，在第一節(jié) 課上夏洛特是少數(shù)幾個(gè)完全沒能成功的人之一。也許是對自己的表現(xiàn)過于不滿，在接下來的那個(gè)星期中夏洛特每天晚上都在休息室里面練習(xí)，甚至有好幾天都練習(xí)到直打哈欠的時(shí)候才回寢室休息。但盡管她已經(jīng)如此努力了，她成功變出來的烏龜卻還是有些缺陷。

    「又失敗了——這魔咒是跟我有仇嗎！」在再一次變出一只殼上帶著茶壺把手的烏龜后夏洛特忍不住提高聲量抱怨了一句，而這句話自然也就非常清晰地落入了塞德里克的耳中。

    學(xué)院的休息室也就那么大，所以塞德里克是知道夏洛特這幾天一直都在練習(xí)的。聽到夏洛特的抱怨聲后塞德里克寫作業(yè)的動(dòng)作頓了頓，思考了幾秒鐘后在筆記本中撕下了一小塊羊皮紙，并用羽毛筆在上面寫下了使用茶壺變?yōu)觚數(shù)闹湔Z時(shí)要注意的地方。說實(shí)話，連塞德里克自己都不太清楚自己為什么要這樣做，雖然他平時(shí)也會(huì)指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)上的問題，但大多都是在別人詢問他的情況下，像這樣自己主動(dòng)上趕著去幫忙似乎還是第一次。

    只是同學(xué)之間的互相幫助而已。他自顧自地把那股說不明的情緒掃走，然后看著自己手中的羊皮紙陷入了沉默。如果直接拿過去似乎會(huì)有些尷尬吧……但讓其他人送過去就顯得更奇怪了……思考了好一會(huì)兒以后，他才決定還是趁夏洛特短暫離開的時(shí)候悄悄放到她的書本上。雖然似乎有些偷偷摸摸的，但卻又好像是最好的辦法。

    在夏洛特回到座位上的時(shí)候，塞德里克莫名有些心虛地低下頭假裝自己一直在寫作業(yè)，卻又忍不住用余光去確認(rèn)夏洛特有沒有看到紙條。他能看到夏洛特拿起紙條左右看了看，然后帶著些疑惑的表情重新開始了練習(xí)——這一次就變得比較成功了。塞德里克微微笑了起來，然后又意識到自己的表情有些不妥，于是趕緊收斂了笑容，重新專注回他未寫完的作業(yè)上。

    時(shí)間匆匆流逝，塞德里克對夏洛特的認(rèn)知也隨著時(shí)間的流逝而一點(diǎn)一滴地建立起來?？偸窃诓唤?jīng)意的時(shí)候注意到她細(xì)微的行為或習(xí)慣，然后了解到她更真實(shí)更完整的性格——像許多赫奇帕奇一樣善良、真誠，有些偏科，但卻是愿意努力的類型，偶爾有些固執(zhí)，有些膽小卻又在某些地方意外地勇敢，然后還有些小小的自卑。跟自己有些相似，卻又截然不同。