徐姐一邊心里喊這孩子真?zhèn)€性，一邊笑著說(shuō)：“好，那你去空位置上坐著吧?！?/br>
    焦景予剛走下講臺(tái)，有一個(gè)聲音喊了句：“老師池毅不喜歡有同桌…”

    “?。俊毙旖悴恢肋@個(gè)事，正要把焦景予喊過(guò)來(lái)，就見(jiàn)對(duì)方已經(jīng)把書包放在了那張桌上。

    世界安靜的，仿佛呼吸一下就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

    池毅睡覺(jué)一向不深，察覺(jué)到自己三米范圍內(nèi)有陌生人靠近，立馬醒了過(guò)來(lái)。

    一抬頭，看到一張陌生的面孔。

    “池哥這是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，聽說(shuō)是隔壁學(xué)校的年級(jí)第一呢！”宋省轉(zhuǎn)過(guò)身，在他耳邊低聲介紹。

    池毅沒(méi)注意到新班主任已經(jīng)來(lái)了，聽到'年級(jí)第一'這個(gè)詞語(yǔ)，一下子煩躁起來(lái)。

    “學(xué)霸啊?！背匾愣酥菑堎N了倆創(chuàng)可貼、劉?？煲谧⊙劬Φ念^發(fā)、以及還有點(diǎn)青紫的臉看向新同學(xué)，渾身散發(fā)著不友善。

    “…”焦景予一言不發(fā)，正準(zhǔn)備坐椅子上，一聲巨大聲響引得眾人目光。

    ？！

    徐姐往聲源處走去，發(fā)現(xiàn)焦景予椅子被踹倒了，四仰八叉躺在地上？

    “怎么回事？”

    池毅一臉不屑，朝焦景予豎中指：“老子最討厭學(xué)霸，別他媽坐我身邊?！?/br>
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    第2章 矛盾

    高二三班鴉雀無(wú)聲，隔壁兩個(gè)教室時(shí)不時(shí)傳來(lái)鼓掌的聲音，而三班，正在上演一出鬧劇。

    池毅不愿意有同桌，并且還討厭學(xué)習(xí)好的。

    跟他一個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)習(xí)以為常，大家都不明白原因，卻沒(méi)有人質(zhì)疑。

    畢竟高一有個(gè)男生和池毅成為同桌后，后來(lái)不知怎么回事，被池毅打到退學(xué)，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了隔壁學(xué)校。

    其中緣由不清楚，但大家都一直默認(rèn)一個(gè)事實(shí)：校霸，名不虛傳，沒(méi)人敢惹，躲就完事。

    加上這個(gè)人脾氣也不好，經(jīng)常還逃課逃學(xué)，沒(méi)事就帶著一身傷，整天擺個(gè)臭臉，跟別人欠他二五八萬(wàn)一樣。

    多數(shù)人對(duì)混混的刻板印象，第一個(gè)就想到了他——池毅。

    徐姐不認(rèn)識(shí)臉上有傷的，更不知道他'橫行霸道'。作為新來(lái)的班主任，當(dāng)然要制止同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾。

    “這位同學(xué)，只有你旁邊有空位置，就算你不想要同桌，這桌子也不是你的私有物品?！?/br>
    池毅看了一眼這位年輕的教師，皺了皺眉頭。

    宋省一看他皺眉頭，心中大喊大事不妙！

    正準(zhǔn)備一同勸，就見(jiàn)池毅打了個(gè)哈欠，懶洋洋張嘴。

    “老師說(shuō)的對(duì)，這桌子確實(shí)不是我的私有物品?！?/br>
    徐姐松了口氣，那氣還沒(méi)呼出來(lái)，又被吸了回去。

    池毅說(shuō)完那句話，直接一腳把那張空桌踹到走廊。

    他朝焦景予露出微笑，撐著下巴：“坐吧，學(xué)霸?！?/br>
    學(xué)霸倆字咬的極重，像是有血海深仇。

    站在那的焦景予一言不發(fā)，盯著池毅看了一會(huì)，默不作聲坐下。

    池毅：？？？

    這人真的一點(diǎn)脾氣都沒(méi)有嗎？算了，他懶得搭理。重新兜上帽子，將自己眼睛閉起來(lái)。

    徐姐扶額，感覺(jué)自己太陽(yáng)xue一跳一跳，皺著眉：“…同學(xué)，要不我們商量一下？”

    “老師——”宋省搶先回答，指著池毅，“他不喜歡有同桌，怎么商量都沒(méi)用?！?/br>
    池毅趴桌上，伸出一只胳膊打了一下前面的宋省，悶聲接話：“什么時(shí)候換座位，或者把我安排到最后一排?！?/br>
    “不用了老師?！苯咕坝璧故浅雎暎匾阕烂媲昧饲?。

    池毅轉(zhuǎn)了個(gè)面，見(jiàn)對(duì)方把修長(zhǎng)的手指收了回去，用一雙有神的眼睛看向他。

    “兩個(gè)月?！?/br>
    “啥？”

    焦景予一副正兒八經(jīng)的表情：“同桌兩個(gè)月，兩個(gè)月后你還是不愿意，我自愿到最后坐著?！?/br>
    聽著一番話，周圍人面面相覷，不太懂焦景予這樣做的意義是什么。如果要是換了其他人，早就抱著桌子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，斷沒(méi)有主動(dòng)湊上去的道理。

    看來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)生對(duì)池毅認(rèn)知不清晰…

    此時(shí)大家眼里的校霸正在心里思考，墻上的秒針有節(jié)奏的走著，徐姐在旁邊一臉黑線。

    明明她一個(gè)新上任的班主任，現(xiàn)在跟沒(méi)存在感一樣。

    “行?！背匾闩吭谧郎希紤械某裘?，揚(yáng)起嘴角，“兩個(gè)月不到，你會(huì)自愿申請(qǐng)轉(zhuǎn)班的。”

    火藥味十足，這句話一出口，無(wú)異給焦景予放了個(gè)預(yù)告。

    宋省腦中已經(jīng)開始腦補(bǔ)出校園暴力的畫面了…

    徐姐終于松了口氣，幫焦景予把桌子放回去后回到講臺(tái)上。

    “好了——?jiǎng)倓偟牟迩淠??！?/br>
    徐姐很快進(jìn)入狀態(tài)：“下面我點(diǎn)名認(rèn)識(shí)一下大家…”

    時(shí)間過(guò)得很快，池毅整節(jié)班會(huì)除了伸個(gè)手喊到，其他時(shí)間都是趴在桌上閉目養(yǎng)神。

    以至于鈴聲響起，教室里就他一個(gè)人在睡覺(jué)都沒(méi)有察覺(jué)到。

    開學(xué)第一天有晚自習(xí)，前門后門虛掩著，班里的都去吃飯或者回宿舍收拾東西。

    周圍安靜的時(shí)候池毅睡的很深，在他耳邊敲鑼打鼓都醒不來(lái)那種。

    從后門進(jìn)來(lái)一個(gè)人，走到他身邊都毫無(wú)察覺(jué)。

    “醒醒?！?/br>
    池毅沒(méi)反應(yīng)，來(lái)人把他帽子拽了下來(lái)，有點(diǎn)粗暴。

    還是沒(méi)醒。

    那人踢了一腳池毅的椅子腿，輕微的震動(dòng)和突然的聲響劃破靜謐，還在熟睡的人條件反射地立馬彈了起來(lái)，坐在位置上發(fā)懵。