劉聿老師啊，你真的是一個謎。

    “大家都吃過早點了么？”劉聿將教案放在幻燈機的旁邊，注視著這一群年輕的學(xué)生。因為是體育大學(xué)，學(xué)生當(dāng)中大部分都是國家級運動員，經(jīng)?？吹剿麄儏①惈@獎的新聞。他也喜歡和學(xué)生們打成一片，上課是師生，下了課是兄弟，還可以打幾場球。

    “吃過了吃過了。”不知道是哪個男生回話，“劉老師，您怎么又買花了？到底是不是給女朋友啊。”

    教室里笑聲一片。

    劉聿難得的沒有直接否認(rèn)，反而問：“為什么一定是女朋友呢？”

    “什么？難道您是給男朋友？”這下教室里的笑聲更歡鬧了，但誰也沒把這句話當(dāng)真，畢竟沒有哪個老師敢當(dāng)著學(xué)生的面出柜。劉聿仍舊沒有否認(rèn)，反而回身在黑板上寫下了幾個字。

    [看事情要用辯證的眼光，人生處處是哲學(xué)。]

    字如其人，挺拔周正，溝壑有力。

    “請大家翻開書本?！彼f話時下面就響起了刷刷刷的翻書聲，“今天我們來聊一聊笛卡爾和他的‘理性’?！?/br>
    他再轉(zhuǎn)身，拿粉筆，黑板上出現(xiàn)了第二行字：[笛卡爾的“理性”]。

    “有沒有誰能說說，自己對‘理性’的理解？”寫完之后劉聿站回講臺，點了一個舉手的女生。

    “嗯……理性這東西挺玄學(xué)的。有時候我覺得自己足夠理性，有時候又覺得理性在控制我的大腦，形成了一種相生相搏的意識狀態(tài)。但最近我失戀，理性好像已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。”女生落落大方地分享觀點，“劉老師，您說愛情中有理智嗎？”

    “你這是一個好問題，我也希望你能早日走出失戀的情緒，時間會平復(fù)一切。情緒只是情緒，不是人生?！眲㈨舱埮?，“問題有些深奧……我認(rèn)為，愛情中確實有理智。”

    “那‘性’呢？您理性嗎？”后排的一個男生悶聲問。

    這個問題直接引起了教室里的情緒海嘯，笑聲、起哄聲、鼓掌聲、拍桌聲此起彼伏，路過的人一定很難想象這是一堂哲學(xué)課。劉聿將兩只手分別撐在講臺的左右兩邊，銀色鋼表和鏡框反射著窗外照進(jìn)來的陽光，泛著金屬的冷。這個極具掌控欲的站姿讓課堂內(nèi)形成了一股只屬于劉聿的氣壓，盡管他臉上還笑著，但底下的嘈雜已經(jīng)越來越小。

    等到大家都安靜下來，劉聿才開口：“大家都是成年人，已經(jīng)過了‘談性色變’的時期，性，無疑是人生中常見的行為之一，你我的出生都源自于它。我同樣認(rèn)為它擁有理性的部分?！?/br>
    “最起碼對于我個人來說，我不排斥性，但我需要自己能掌控，再發(fā)生?！眲㈨草p推了一下鏡框，將話題重新拉回課題，“好，下面我來講講大家都不陌生的笛卡爾?！?/br>
    講臺上的紅玫瑰離他最近，也就成為了他最為忠實的聽眾，深紅色花瓣上掛著新鮮的水滴，宛如朝露。等到花上的水全部蒸發(fā)，劉聿的課堂還沒有結(jié)束，又不知過了多久，伴隨著一聲“同學(xué)們，下課”，那截還剩下兩厘米的白色粉筆被劉聿精準(zhǔn)地放進(jìn)黑板卡槽內(nèi)。

    “今天就講到這里吧，大家感興趣的話可以閱讀我剛剛推薦的書籍，不明白的地方可以發(fā)郵件?！?/br>
    沾著白色粉筆末的中指輕推著眼鏡，劉聿結(jié)束了今天上午的大課。他拿著花和上課用的物品離開大教室，點開手機查看物流信息，自己買的幾個“杯子”快要到貨了。這時，身后跟上了一個腳步聲。

    “劉老師！您等一下！”一個男生叫住了他。

    劉聿耐心停下，似乎對任何人都有好脾氣：“怎么是你？是不是剛才課上的知識點沒有理解？”

    “您別逗我了，我碰上哲學(xué)課就頭大，也就是您是老師才不嫌棄我?！闭f話的男生叫陶文昌，本校男子跳高隊主力，不管是優(yōu)越的外形條件還是親切的性格都很受歡迎，“剛才有幾個同學(xué)說想請您吃飯，您看您下午有空嗎？”

    劉聿看著他，有時候就會想一想自己的20歲，但他并不認(rèn)為現(xiàn)在的自己不好?！岸加姓l??？”

    “就是我們班上那幾個?！碧瘴牟＠鈨煽傻卣f。

    劉聿年長于他，老師看學(xué)生更是看一張白紙?！澳闫鋵嵰材貌粶?zhǔn)主意吧？”

    “嘿嘿。”陶文昌撓著后腦勺笑了。

    “你平時是個爽快孩子，現(xiàn)在吞吞吐吐肯定也不愿意讓我去，是不是請我吃飯的人有董穎怡？”劉聿提起一個女生的名字，“她是不是找你了，你不好回絕她，所以不得不問問我？”

    “哇塞，劉老師您料事如神吶?！碧瘴牟纱嘁煌聻榭?，“她問我好幾天了，我實在沒辦法才問問您。我知道您肯定不去……”

    “如果是師生之間的普通飯局，我不僅去，還會買單，買單之后還會給你們留作業(yè)，每個人寫一篇2000字的讀后感。但如果是董穎怡的想法……我真的不能去。我是老師，她是學(xué)生，我只能是她的老師，她也只能是我的學(xué)生。這不僅是我的工作底線，也是我的為人私德?！眲㈨惨呀?jīng)講得很明白了，陶文昌聽完再次點了點頭：“行吧，我回去和她好好說。不過啊……這都賴您，您說您要是有個對象，她早就死心了?！?/br>
    “你這是反過來怪我？”劉聿笑著搖了搖頭，“我啊，性格古板，不懂情趣，更不會談戀愛交朋友那一套。”

    “那您可以相親??！”陶文昌幾乎不敢相信，“您這種條件，放在相親市場上絕對搶手貨?！?/br>