林安愣了一下笑道：“你是在擔(dān)心我多想么？原來我們上將大人也會(huì)關(guān)心人哦。”

    賀瑾：……

    “走了?！彼D(zhuǎn)身就走。

    林安在他身后笑，等看不見他的背影才收起臉上的笑容，“系統(tǒng)，你能看到賀瑾的情況么？”

    【嗯，他的精神海中的c區(qū)有要發(fā)作的跡象了。】

    半空中突然出現(xiàn)的屏幕上是一個(gè)優(yōu)越的頭顱，腦子的位置被一個(gè)綠色不規(guī)則形狀代替，上面幾個(gè)紅色的小區(qū)域，用不同的字母標(biāo)出了名字。

    林安皺眉，“他最近不是狀態(tài)很好么？”

    他這幾天一直在想辦法逗他開心啊。

    【可能也是因?yàn)檫@樣，情緒上的改變可能都會(huì)帶來影響。】

    林安：……

    他麻木了。

    這也不行，那也不行，突然覺得賀瑾能堅(jiān)持到現(xiàn)在簡直太厲害了。

    【宿主該做點(diǎn)準(zhǔn)備了，再過兩天，估計(jì)就該進(jìn)行治療?！?/br>
    屏幕上的《魔法書》開始自動(dòng)翻頁，每一頁上都是一條魔法咒語，代表著一個(gè)技能效果。

    《魔法書》沒有具體頁數(shù)，上面的魔法咒語也不止治療方面的，還有輔助和攻擊類的。

    系統(tǒng)說是“治療”，用林安自己的技能就可以，但賀瑾受傷的是精神海，不像人體，想治療也用不上，精神海與其說是被攻擊后受傷，實(shí)際情況卻是被破壞，正確的應(yīng)該用【再生】，也就是修復(fù)。

    林安的二技能還沒解鎖，只能翻《魔法書》。

    “其實(shí)不用翻的，我記得住?！?/br>
    【保險(xiǎn)起見，還是看一眼吧?！?/br>
    “……”好了，知道你不相信我了。

    吐槽歸吐槽，林安還是老實(shí)往《魔法書》上看了看，一邊又疑問，“我為什么要現(xiàn)在看？”

    【……】

    【那宿主下次再看吧?！?/br>
    林安點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我進(jìn)去上課了?！?/br>
    他回到教室里，抱歉地朝底下的學(xué)生們笑了笑，“現(xiàn)在我們開始上課，先來看這個(gè)……”

    寬敞的教室里窗簾拉起，淡金色的光線充滿整個(gè)房間，認(rèn)真學(xué)習(xí)著的小精靈和白大褂相處十分和諧，林安教得也很順利。

    ……

    走廊上傳來“嗒嗒”的腳步聲，黑色皮鞋不緊不慢地走著，一前一后兩道身影都十分安靜，氣氛在沉默中莫名透著一股焦躁。

    查爾斯皺著眉頭，自從賀瑾今天早上的檢查報(bào)告出來后他的眉頭就沒有松開過，腦子里還清晰記著報(bào)告上的圖片，被他們標(biāo)做c區(qū)的地方能量的波動(dòng)已經(jīng)快接近峰值了，這代表著賀瑾的精神海又要再一次暴動(dòng)了。

    他急得嘴巴上都要起燎泡了。

    回到醫(yī)療室，另外幾個(gè)醫(yī)療師已經(jīng)準(zhǔn)備好了設(shè)備，這是他們專門根據(jù)賀瑾的情況研究出來的儀器，雖然作用不大，卻也只能一試，根據(jù)數(shù)值的增長速度計(jì)算，要是接下來三天數(shù)值沒有下降，賀瑾只能被帶去“小黑屋”里關(guān)著了。

    而一旦被關(guān)進(jìn)去，就不知道到底能不能再出來了。

    畢竟賀瑾最近兩次的發(fā)作時(shí)間間隔得太短了，短到讓人看不見希望。

    賀瑾對(duì)此似乎接受良好，只是對(duì)于要整天待在這里不能動(dòng)感到厭煩，還有這么多的人看著他，對(duì)著他研究來研究去，哪怕他知道這是為他好，他也很難喜歡得起來，還不如跟林安去散散步，至少他的心情會(huì)放松點(diǎn)。

    心里再不耐煩，他還是坐在了儀器自帶的椅子上，臉色因?yàn)椴幌哺@得蒼白了。

    查爾斯擔(dān)心地隔一兩秒就往他臉上看。

    賀瑾眼神示意他別煩。

    查爾斯默默換個(gè)位置，改為從身后偷看他。

    感知力極高的賀瑾：……

    算了，他還是睡一覺吧。

    ……

    一開始每天只有兩節(jié)課，上午一節(jié)，下午一節(jié)，每節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，中間能休息十分鐘。

    上午的課上完，林安就通知旁聽的白大褂下午不用來了，下午他打算上技能學(xué)習(xí)課，小精靈們提前知道消息，都興奮地搓小手，小臉紅彤彤的，看著更可愛了，橙子高興地和小人魚貼貼。

    因?yàn)樽≡谝黄?，下午的時(shí)候還是林安帶著小精靈們一起過來。

    小精靈們高興地坐好，拿出了比上午更認(rèn)真的神情。

    林安之前沒當(dāng)過老師，上午的課他就教得干巴巴的，一點(diǎn)也不生動(dòng)有趣，他中午回去特意復(fù)盤了一下，下午他就想著要改進(jìn)，哪怕不能一下子變好，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也是好的。

    “大家不用這么嚴(yán)肅，”林安笑了笑，手掌一翻，一個(gè)淺綠色的小光球出現(xiàn)在他的手掌上方。

    “哇～”

    “是綠色的球球～”

    “好想摸摸～”

    想摸摸的是橙子，他因?yàn)閭€(gè)子小，坐在前面的位置，充滿渴望的喃喃聲被林安聽到了，他笑了笑，手掌輕輕一推，那個(gè)綠色的小球就飄到了橙子的面前，表面的那層綠光抖了抖，突然變成了一個(gè)綠色橙子的樣子。

    “哇～”

    四周的驚訝聲更明顯了，充滿了好奇。

    “安安這個(gè)還能變形吶！好厲害！”

    “是橙子啊，不知道能不能變成草莓，我喜歡吃草莓！”

    “我想變成灰機(jī)～”

    林安聽著他們嘰嘰咕咕的討論，雖然課堂紀(jì)律比上午的差了，他反而覺得這樣的氛圍不錯(cuò)，笑著看他們，等他們討論得差不多了才拍拍手。