她現(xiàn)下心里難受，就想?逮著軒憬欺負(fù)，于是便直接表達(dá)出來(lái)。

    軒憬應(yīng)聲坐下，關(guān)切的?話還沒(méi)問(wèn)出口，就被蛇尾卷得失去平衡，要不是她反應(yīng)快，差點(diǎn)就要撲在丹闕身上了。

    但這回她并未一動(dòng)不動(dòng)任憑擺布，而?是撫上丹闕的?臉頰，一點(diǎn)點(diǎn)地摩挲著，十分耐心地實(shí)踐著母親教授的?安撫之法。

    她不能每次都什么都不做，若每次的?反饋都一樣，次數(shù)一多，丹闕說(shuō)不定會(huì)厭棄的?。

    她不能再像上輩子那樣無(wú)趣。

    身上的?蛇尾慢慢開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，緩緩調(diào)整著她們之間的?姿態(tài)。

    軒憬順勢(shì)去觸碰蛇身的?里側(cè)，也就是鱗片較薄的?肚腹一側(cè)。

    輕微的?鼓動(dòng)自她指尖傳來(lái)，隨后丹闕瑟縮了一下，但并沒(méi)有阻止她。

    于是她將整個(gè)手掌貼上，憑借上輩子的?記憶與最近惡補(bǔ)的?蛇類身體結(jié)構(gòu)，試圖去找那處隱蔽的?位置。

    她注意到丹闕的?呼吸聲變了，但不等她更進(jìn)?一步，手就突然被丹闕捉住。

    這令軒憬嚇了一跳，她迅速反省了一下，自己的?所作所為對(duì)?于丹闕而?言或許已經(jīng)過(guò)界了，她不應(yīng)該在丹闕什么也沒(méi)說(shuō)的?時(shí)候擅自做主。

    只是不等她道歉，就聽(tīng)丹闕懶洋洋地道：“讓我先瞧瞧指甲?！?/br>
    第103章 入戲

    雖然?知道軒憬是習(xí)劍之人, 指甲向來(lái)是能不留就不留的，但丹闕剛見(jiàn)識(shí)過(guò)梵幽的“慘狀”，因此多了個(gè)心眼。

    習(xí)劍之人的手大都粗糙且生繭，所?幸軒憬是深諳易容術(shù)的修煉者, 丹闕上輩子就注意到, 她會(huì)在相處之前細(xì)心打理自己的雙手, 使之變得光潔偏白, 觸感不惹人生厭。

    ——這個(gè)習(xí)慣，被很好地保留到了今世。

    即便如此，丹闕依然?謹(jǐn)慎地?fù)徇^(guò)每一根手指。

    軒憬亦緊張地接受她的檢查，彎曲的蛇尾托著她的身體, 令她半靠在丹闕身旁，垂眸就能看到自己纖細(xì)的手被輕輕捏住。

    這種體驗(yàn), 哪怕是她們?還親密無(wú)間的上一世, 也未曾發(fā)生過(guò)。

    她后知后覺(jué)意識(shí)到, 過(guò)去的她們?看似親密，實(shí)則還因?yàn)橹T多原因，保持著一定程度的微妙距離，并且這個(gè)距離就連她們?自己也沒(méi)能發(fā)現(xiàn)。

    那時(shí), 她們?收獲的快樂(lè)僅僅停留于表面, 也沒(méi)能因此產(chǎn)生更多交互，甚至不如今世的幾次意外接觸要來(lái)得刻骨銘心。

    至于這究竟是為什?么，軒憬暫時(shí)還沒(méi)能想明白。

    不過(guò)，她希望自己能盡快明白, 或許這就是留住丹闕的最后辦法?。

    “不錯(cuò), 就連指甲的偽造也考慮到了?！睓z查完畢，丹闕稱贊道, “但?初學(xué)者還是不可以亂來(lái)，你所?用?的材料很薄，并不能隔絕太?多觸感?！?/br>
    “徒兒?會(huì)根據(jù)師尊的教誨及時(shí)調(diào)整?！避庛矫ΡＷC。

    丹闕微微點(diǎn)頭，但?并未放開(kāi)?她的手，反而扣上她的手背，把住她的食指。

    “君上聰慧過(guò)人，為師只教一遍?！彼室馓嵝选?/br>
    軒憬頓時(shí)打了個(gè)激靈，聚精會(huì)神地觀察起她的動(dòng)作。

    她這副認(rèn)真聽(tīng)講的模樣，丹闕再熟悉不過(guò)。

    當(dāng)年她教她辨認(rèn)草藥時(shí)，亦是像這樣手把手，且仗著自己會(huì)解百毒，鼓勵(lì)軒憬不管對(duì)什?么草藥都要去觸碰一下，感受形狀、色澤與觸感，最好是嘗一嘗，唯有這樣，才能將之更深刻地記下。

    她從來(lái)沒(méi)想過(guò)，自己有一天也會(huì)變成被軒憬觸碰的草藥。

    好在軒憬有先見(jiàn)之明，之前所?做的一切皆安撫了她，令她得以盡可能放松地去接納。

    過(guò)于久遠(yuǎn)的溫潤(rùn)很快貼于軒憬指尖，她不敢一鼓作氣，保持著位置小心翼翼問(wèn)?：“這樣……可以么？”

    “不可以?！钡りI輕笑一聲，扣著她的手稍一發(fā)力，她的食指便只剩了小半截在外。

    軒憬冷汗都要驚出來(lái)了，她竭力集中注意力，讓自己暫時(shí)莫要去想別的，先學(xué)會(huì)最基本的再深究。

    她忽然?有點(diǎn)不理解要如何借此來(lái)快樂(lè)，也可能是因?yàn)樗@會(huì)兒?只顧著別傷到丹闕，沒(méi)法?分神去體會(huì)別的。

    將她的拘束看在眼里，丹闕笑道：“倒也不必這么一本正經(jīng)，你方才的自由發(fā)揮就很好?！?/br>
    “是、是嗎……”軒憬很是不好意思?，“可這個(gè)……我沒(méi)有自由發(fā)揮的思?路。”

    母親只能與她口述過(guò)程，斷然?不可能教得細(xì)到這種程度。哪怕是宮內(nèi)教習(xí)嬪妃用?的畫(huà)冊(cè)，也沒(méi)法?全?往蛇妖身上套。

    丹闕想了想，提議道：“你如今不是也能駕馭水靈力了么？”

    軒憬不知她為何突然?提及這個(gè)，困惑點(diǎn)頭。

    “化一條水蛇出來(lái)，讓為師看看。”

    軒憬用?另一只手照做，水靈力如游蛇般自她指尖瀉出，按她心意變成小蛇模樣，嘶嘶吐信，靈巧非常。

    “很好，接下來(lái)你便把它放到里面去?！钡りI繼續(xù)道。

    軒憬大?為震驚，脫口而出：“這怎么能——”

    “有何不可？”丹闕瞇起眼，毫不客氣地截住話。

    哪怕心里想著一些駭人的結(jié)果，軒憬嘴上不敢提，只是強(qiáng)行找借口：“師尊的純水靈根，會(huì)自行吸納這種水靈力……”

    “你不愿給我靈力么？”

    然?而丹闕一句反問(wèn)?，就令她完全?無(wú)法?再拒絕。