她和歐建榮對視一眼，都露出了無奈的笑，這家里但凡有個(gè)稚嫩的孩童，真是怎么也不忍心掐起架來，讓硝煙波及小崽兒。

    晚飯時(shí)間，餐桌旁加了一把高椅子，以及椅子上的小團(tuán)子。

    倒沒比平時(shí)鬧騰多少。

    主要是老歐和小歐本就是閑不住嘴的一對父女，平時(shí)已經(jīng)足夠鬧騰了。

    反而是小豆芽一點(diǎn)也不熊，吃飯的教養(yǎng)極好，雖然也會掉出米粒和菜渣，但動靜不大，完了也會自己撿回一處。

    這一桌菜緣于歐陽喻的靈感忽至，豆干mama、洋芋mama、豆芽寶寶

    都是可以吃的誒！

    莫非小崽兒執(zhí)著地要喊她mama正是基于這種分類法則嗎？

    當(dāng)然，這念頭一起就被歐陽喻即刻否認(rèn)掉，誰讓小豆芽這一天表現(xiàn)出來腦筋如此靈光，比她這個(gè)真大人還像大人，不大可能會有這樣幼稚的想法。

    不過，她不是正愁晚上做什么菜嘛，現(xiàn)成的素材來了

    青椒炒豆干、椒鹽炸土豆（洋芋）、醋溜豆芽，外加一道適合小朋友品嘗的葷菜咖喱魚蛋。

    齊活了！

    飯桌上，除卻碗碟碰撞的聲響，歐建榮正在侃侃而談今天白天在工地上發(fā)生的趣事，歐陽喻卻把注意力更多地放在小豆芽身上。

    眼見她一個(gè)勁兒緊盯著椒鹽炸土豆夾，歐陽喻皺起眉頭，忍不住提醒：怎么只吃土豆呢？不能挑食哦，其他菜不好吃嗎？

    小豆芽認(rèn)真地?fù)u了搖頭：都好吃。

    然后繼續(xù)扒飯和扒土豆吃。

    歐陽喻：

    第5章 對牛彈琴

    歐建榮在對面呵呵笑了：小歐，瞧你，才當(dāng)一天臨時(shí)家長，倒是學(xué)會擺家長的譜了。小孩子不都愛吃炸的嘛，你小時(shí)候也是，非吵著阿笑給你做炸雞塊，還要和肯德基里的一樣好吃。

    什么啦！歐陽喻不樂意地撇了撇嘴，揭別人老底，算什么好漢！

    小豆芽卻是冷不丁來了一句反駁：不是的，老歐爺爺。我知道的，土豆就是洋芋，我要多吃一點(diǎn)補(bǔ)回來。

    多補(bǔ)回來一點(diǎn)。

    把屬于我和洋芋mama的時(shí)光，多補(bǔ)回來一點(diǎn)。

    小豆芽有些害羞地低下頭。

    歐陽喻當(dāng)然不解其意，只當(dāng)是這小崽兒腹黑，想把象征她的椒鹽土豆吃干抹凈。

    那她也要反擊！

    于是，老歐一臉懵逼地看著這對母女一個(gè)只盯著土豆下筷，一個(gè)只盯著豆芽下筷。

    他笑瞇瞇地摸了摸下巴頜子，挺好挺好，那咖喱魚蛋不就全歸他了么。

    夏夜里，窗外是粉盈盈的合歡花，伴著蟬鳴的燥意。

    歐建榮在妻子離世前，其實(shí)不怎么顧家，他認(rèn)為男人是應(yīng)當(dāng)在外面干大事業(yè)的。

    后來，他有所領(lǐng)悟，但所愧之人已經(jīng)無法補(bǔ)償。

    過了知天命的年紀(jì)，老歐更是珍惜家里這些溫馨瑣碎的日常，這就促使了此刻他非要擠在兩個(gè)小輩中間，和她們一起看電視。

    遙控器被遞到了小豆芽手里，他們家的電視盒子是最新款的，連帶著遙控器也比較與眾不同。歐建榮原本還打算一展口才，詳細(xì)教導(dǎo)小姑娘如何使用。

    誰知小豆芽只聽了一遍就弄懂cao作方法，調(diào)頻道調(diào)得信手拈來。老歐張了張嘴，一時(shí)有些英雄無用武之地。

    歐陽喻在一旁與有榮焉道：我覺得我們小豆芽iq有180。老歐，以后有的是機(jī)會讓你向她請教。

    一開始，歐建榮當(dāng)然會將女兒的說法當(dāng)作王婆賣瓜夸大其詞，這不純純的哄小孩兒開心嘛。

    但等到小豆芽調(diào)到一支科教片津津有味地看起來時(shí)，老歐總算驚得合不攏嘴。

    他緩了緩神，試探地問道：小豆芽，你看得懂嗎？

    歐陽喻聞言翻了個(gè)白眼，好么，這算什么試探，簡直直白得有些冒犯。

    不過小豆芽渾不在意，她的視線來回穿梭于電視屏幕和老歐的大臉盤子，像是要將科教片的內(nèi)容教授給老歐聽：節(jié)目才剛開始，也不能說看懂了吧。我只知道里面的科學(xué)家要做一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，測試奶茶里加什么小料糖分最高。

    只、只知道？？？

    不、不不不，孩子你可太謙虛了！

    老歐自己拉扯大的是個(gè)草包，從沒感受過好學(xué)生家長的榮光。

    這會兒，這種虛榮心全被小豆芽給填滿了，甚至鼓脹得他心臟砰砰跳，他也是曾經(jīng)跟神童對過話的?。?/br>
    老歐面上的表情變幻莫測著實(shí)精彩，歐陽喻怕他嚇壞孩子，趕緊拽拽他的胳膊：別在那兒一副沒見過世面的傻樣了，我們也快一起看起來，不然就追不上小豆芽的進(jìn)度了。

    喔喔，說的是說的是。歐建榮連連稱是，仿佛一夕之間回到了最讓他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小學(xué)課堂。

    客廳里的治學(xué)濃度一下飆升。

    然而，有些事情是天賦，也是天性。

    這個(gè)科教節(jié)目前后也就半小時(shí)，等小豆芽意猶未盡地看完，想跟兩個(gè)大人分享心得時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們不約而同，又大同小異地以不同姿勢約見周公了。

    老歐的腦袋往左歪，呼嚕要打不打的。

    小歐的腦袋往右歪，香甜的睡夢中還不忘咂巴咂巴嘴，回味方才那一盤子醋溜豆芽。